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राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थासुप्रीम व्यावसायिक शिक्षामॉस्को स्टेट मेडिकल - डेंटल यूनिवर्सिटी। ए.आई.एवडोकिमोवा
आपदा चिकित्सा और जीवन सुरक्षा विभाग
विषय पर: "चिकित्सा सुविधाओं में रोगियों के बीच स्वच्छता और शैक्षिक कार्य"
द्वारा पूरा किया गया: कोचरियन हकोब
व्याख्याता: याकिमचुक वी.आई.
मॉस्को, 2014
परिचय
1. स्वच्छता एवं शैक्षणिक कार्य की परिभाषा
2. स्वास्थ्य शिक्षा के कार्य
3. स्वच्छता और शैक्षिक कार्य के तरीके और साधन
4. स्वास्थ्य बुलेटिन
5. हेल्थ कॉर्नर
6. विवाद और सम्मेलन
ग्रन्थसूची
1. परिभाषा के साथएनिटार्नो-शैक्षिक कार्य
स्वास्थ्य शिक्षा एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के उद्देश्य से चिकित्सा और सामाजिक उपायों का एक जटिल है।
स्वास्थ्य शिक्षा के उद्देश्य हैं: स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना, व्यायाम शिक्षा, तर्कसंगत पोषण, बुरी आदतों के खिलाफ लड़ाई, बीमारियों की रोकथाम के साथ आबादी की परिचितता।
स्वास्थ्य शिक्षा माध्यमिक का अनिवार्य कर्तव्य है चिकित्साकर्मी. मुख्य कार्यों में से एक देखभाल करना- किसी व्यक्ति को सचेत रूप से स्वस्थ जीवन शैली अपनाने के लिए राजी करना और उनके लिए एक व्यक्तिगत उदाहरण बनना।
नैदानिक परीक्षा का एक अनिवार्य तत्व स्वच्छता और शैक्षिक कार्य है। इसके 3 मुख्य लक्ष्य हैं. सबसे पहले, रोगी को रोग और उपयोग के बारे में एक सामान्य विचार, तीव्रता या जटिलताओं के संभावित लक्षणों, जैसे कि अल्सरेटिव रक्तस्राव, के बारे में एक सुलभ रूप में देना आवश्यक है, ताकि रोगी, यदि ऐसा होता है, तो समय पर चिकित्सा सहायता ले सके।
दूसरे, रोगी को रोग की गंभीरता, उसकी प्रगतिशील प्रकृति, समय-समय पर कम या ज्यादा लंबे समय तक होने वाली पुनरावृत्ति के बावजूद, बुरी आदतों (धूम्रपान, शराब पीना), उचित आहार, दिन, स्वस्थ जीवन शैली को छोड़ने की आवश्यकता के बारे में आश्वस्त होना चाहिए। तीसरा, रोगी को चिकित्सा परीक्षण के लक्ष्यों और उद्देश्यों से परिचित कराना, औषधालय पद्धति के सार के बारे में बताना, उसे यह विश्वास दिलाना आवश्यक है कि रोग की प्रगति को रोकने के लिए औषधालय पद्धति ही एकमात्र प्रभावी साधन है। न केवल तीव्रता के दौरान, बल्कि छूट के दौरान भी चिकित्सीय और निवारक उपायों की उपयुक्तता के बारे में रोगी में दृढ़ विश्वास विकसित करना आवश्यक है। पेप्टिक अल्सर वाले प्रत्येक रोगी की चिकित्सा जांच के दौरान, डॉक्टर को रोग, कार्य और जीवन की नैदानिक विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए, क्लिनिक (या चिकित्सा इकाई) के बाद के दौरे, अनुसंधान और निवारक एंटी-रिलैप्स उपचार के लिए एक कार्यक्रम की रूपरेखा तैयार करनी चाहिए।
रोगी के उपचार और चिकित्सा परीक्षण की पूरी अवधि के दौरान स्वच्छता और शैक्षिक कार्य किया जाना चाहिए। रोग के बढ़ने की अवधि के दौरान ही रोगी के साथ व्याख्यात्मक कार्य शुरू करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, जब रोग के स्पष्ट लक्षण दिखाई देते हैं। इस अवधि के दौरान, मरीज़ डॉक्टर की सलाह को बेहतर ढंग से समझते हैं, पेप्टिक अल्सर (ब्रोशर, मेमो, आदि) की रोकथाम पर अनुशंसित लोकप्रिय वैज्ञानिक साहित्य को बहुत रुचि के साथ पढ़ते हैं। हमें रोगी के रिश्तेदारों के बीच स्वच्छता और शैक्षिक कार्यों के बारे में नहीं भूलना चाहिए, जिस पर पोषण की प्रकृति कभी-कभी निर्भर करती है, और उचित संगठनरोगी की जीवनशैली, रोग का समर्थन करने वाले कुछ प्रतिकूल कारकों का उन्मूलन।
नैदानिक परीक्षण की प्रभावशीलता का विश्लेषण करना महत्वपूर्ण है। जैसा कि अनुभव से पता चलता है, पेप्टिक अल्सर वाले रोगियों की चिकित्सा जांच 2 ½ -3 बार रिलैप्स की आवृत्ति को कम करने की अनुमति देती है, महत्वपूर्ण संख्या में मामलों में रोग की जटिलताओं की संभावना को कम करने और दीर्घकालिक छूट (5 वर्ष तक) प्राप्त करने की अनुमति मिलती है, जिसे एक व्यावहारिक वसूली माना जाता है।
उच्च स्तर के स्वास्थ्य को सुनिश्चित करने के लिए, प्रत्येक चिकित्सा कर्मचारी का लक्ष्य अपने काम में निवारक फोकस पर भरोसा करना है। किसी देश में रोकथाम का स्तर जीवन की सामाजिक-आर्थिक, वैज्ञानिक, तकनीकी और राजनीतिक स्थितियों की प्रकृति को दर्शाता है।
रोकथाम की जड़ें प्राचीन काल से चली आ रही हैं। व्यक्तिगत स्वच्छता और तर्कसंगत पोषण के नियमों के पालन के आधार पर रोग की रोकथाम के मुद्दों ने पहले से ही प्राचीन दुनिया की चिकित्सा में एक महत्वपूर्ण स्थान पर कब्जा कर लिया है। हालाँकि, विकास वैज्ञानिक आधाररोकथाम 19वीं सदी में ही शुरू हुई। भूमिका के अध्ययन से वैज्ञानिक रोकथाम के गठन में काफी मदद मिली पर्यावरणरोगों के उद्भव और प्रसार में, सूक्ष्म जीव विज्ञान, शरीर विज्ञान और स्वच्छता की उपलब्धियाँ। रूस में अग्रणी डॉक्टरों और चिकित्सा विज्ञान के दिग्गजों ने उपचारात्मक और निवारक चिकित्सा की अविभाज्य एकता में सार्वजनिक रोकथाम के विकास में चिकित्सा का भविष्य देखा।
महान रूसी सर्जन एन.आई. ने लिखा, "भविष्य निवारक चिकित्सा का है।" पिरोगोव।
आजकल में रूसी संघ विधायी कार्यस्वास्थ्य देखभाल पर शारीरिक और आध्यात्मिक शक्तियों के सामंजस्यपूर्ण विकास को सुनिश्चित करने, देश की आबादी के स्वास्थ्य पर प्रतिकूल प्रभाव डालने वाले कारकों और स्थितियों को खत्म करने के लिए सार्वजनिक स्वास्थ्य संरक्षण के क्षेत्र में जनसंपर्क के विनियमन का प्रावधान है।
स्वास्थ्य शिक्षा स्वास्थ्य चिकित्सा
2. स्वास्थ्य शिक्षा के कार्य
*चिकित्सा एवं स्वास्थ्यकर ज्ञान का प्रसार;
* स्वास्थ्य को बनाए रखने और सुधारने के लिए स्वच्छता और स्वच्छता कौशल की शिक्षा;
*स्वच्छता और स्वच्छ संस्कृति में सुधार। लिंग, आयु, जलवायु और भौगोलिक विशेषताओं, राष्ट्रीय रीति-रिवाजों, परंपराओं और अन्य कारकों को ध्यान में रखते हुए स्वच्छता और स्वास्थ्यकर शिक्षा दी जानी चाहिए। एक स्वस्थ जीवन शैली की शिक्षा पर अपने काम में, पैरामेडिक को आबादी की रहने की स्थिति को भी ध्यान में रखना चाहिए, जिसमें भौतिक और गैर-भौतिक कारक (सामाजिक, राजनीतिक, आध्यात्मिक और नैतिक) शामिल हैं। व्यक्तिगत और सार्वजनिक स्वास्थ्यउपरोक्त कारकों पर निर्भर करता है।
पैरामेडिकल कर्मचारियों के लिए स्वच्छता और शैक्षिक कार्य पर रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश काम के घंटों के दौरान योजना और रिपोर्टिंग के साथ स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए महीने में 4 घंटे का समय प्रदान करता है।
स्वास्थ्य शिक्षा सेवा का नेतृत्व मुख्य स्वच्छता और महामारी विज्ञान विभाग, एक स्वस्थ जीवन शैली बनाने की चिकित्सा समस्याओं का विभाग, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के केंद्रीय स्वास्थ्य शिक्षा अनुसंधान संस्थान द्वारा किया जाता है।
क्षेत्रों, शहरों, जिलों में संगठनात्मक, कार्यप्रणाली और समन्वय केंद्र स्वास्थ्य शिक्षा के सदन हैं। वे सार्वजनिक स्वास्थ्य के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों, आबादी के प्रस्तावों और इच्छाओं को ध्यान में रखते हुए, स्वच्छता और शैक्षिक कार्यों के लिए योजनाएं विकसित करते हैं, चिकित्सा और अन्य संस्थानों की गतिविधियों का समन्वय करते हैं। इस कार्य में नॉलेज सोसाइटी द्वारा बड़ी सहायता प्रदान की जाती है, जो व्याख्यान और वार्ता आयोजित करती है, स्वच्छता और शैक्षिक साहित्य प्रकाशित करती है।
हमारे देश में, सामूहिक, समूह और व्यक्तिगत स्वास्थ्य शिक्षा जानकारी के तरीकों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, जिसे मौखिक, मुद्रित और चित्रात्मक रूपों में किया जा सकता है। फंड एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं संचार मीडिया: प्रिंट, रेडियो, टेलीविजन, फिल्म। स्वास्थ्य देखभाल और स्वच्छता कौशल की शिक्षा के मुद्दे लोकप्रिय चिकित्सा साहित्य (स्वास्थ्य की वर्णमाला, "विश्वकोश", श्रृंखला "सभी के लिए चिकित्सा") के मुद्दों में व्यापक रूप से परिलक्षित होते हैं; साथ ही कई समाचार पत्रों और पत्रिकाओं के पन्नों पर भी। मेमो, पुस्तिकाएं, पत्रक, ब्रोशर और पोस्टर बड़े पैमाने पर प्रसारित किए जाते हैं। छोटे रूपों (रैपर, माचिस की डिब्बी, बुकमार्क पर माइक्रो-पोस्टर) के उत्पादन को अधिकाधिक महत्व दिया जा रहा है।
3. स्वच्छता और शैक्षिक कार्य के तरीके और साधन
* साक्षात्कार;
* समूह चर्चा;
* थीम वाली शामें;
*सवालों और जवाबों की शामें;
* गोलमेज चर्चाएँ;
*मौखिक पत्रिकाएँ;
* स्वास्थ्य विद्यालय;
* प्रेस में प्रकाशन;
*सम्मेलन,
दृश्य उत्तेजना के व्यापक रूप से उपयोग और तरीके:
* दीवार समाचार पत्र;
* स्वच्छता संबंधी बुलेटिन;
* प्रदर्शनियाँ और स्वास्थ्य कोने;
*पुस्तक प्रदर्शनियाँ।
इस वकालत को आकर्षक, उपयोगी और जानकारीपूर्ण बनाने के लिए, यहां स्वास्थ्य शिक्षा जानकारी के कुछ रूपों का एक मोटा विवरण दिया गया है जिसे आप अपने काम में उपयोग कर सकते हैं।
4. स्वास्थ्य बुलेटिन
कलात्मक रूप से डिज़ाइन किया गया सैन्बुलेटिन हमेशा ध्यान आकर्षित करता है और प्रचार के सबसे समझदार साधनों में से एक है।
सैन्बुलेटिन एक सचित्र स्वास्थ्य-शैक्षिक समाचार पत्र है जो केवल एक ही विषय पर समर्पित है। आधुनिक स्वास्थ्य देखभाल के सामने आने वाली चुनौतियों के साथ-साथ मौसमी और इस मोड में महामारी विज्ञान की स्थिति को ध्यान में रखते हुए विषय प्रासंगिक होने चाहिए। शीर्षक बोल्ड टाइप में है. इसका नाम दिलचस्प, पेचीदा होना चाहिए, "बीमारी" और "रोकथाम" शब्द का उल्लेख न करना वांछनीय है।
सैनबुलेटिन में 2 भाग होते हैं - पाठ्य और सचित्र। पाठ को 13-15 सेमी चौड़े कॉलम के रूप में ड्राइंग पेपर की एक मानक शीट पर टाइपराइटर या कंप्यूटर पर टाइप किया जाता है। इसे काले या बैंगनी रंग की डेस्क के साथ सुलेख लिखावट में पाठ लिखने की अनुमति है। संपादकीय या परिचय को उजागर करना आवश्यक है, शेष पाठ को उपशीर्षकों (शीर्षकों) में विभाजित किया जाना चाहिए जिसमें उपशीर्षक मुद्दों का सार और व्यावहारिक सलाह बताते हैं। प्रश्न और उत्तर के रूप में सामग्री की प्रस्तुति उल्लेखनीय है।
पाठ ऐसी भाषा में लिखा जाना चाहिए जो चिकित्सा शब्दावली के बिना आम जनता को समझ में आ सके अनिवार्य उपयोगस्थानीय सामग्री, किसी के स्वास्थ्य के संबंध में उचित स्वच्छ व्यवहार के उदाहरण, चिकित्सा पद्धति से मामले।
कलात्मक डिज़ाइन: चित्र, तस्वीरें, अनुप्रयोग सुरुचिपूर्ण होने चाहिए, सामग्री को चित्रित करना चाहिए, लेकिन उसकी नकल नहीं करनी चाहिए। एक या कई चित्र हो सकते हैं, लेकिन उनमें से एक - मुख्य - मुख्य अर्थ भार वहन करना चाहिए और ध्यान आकर्षित करना चाहिए।
पाठ और कलाकृति भारी नहीं होनी चाहिए.
स्वास्थ्य बुलेटिन एक नारे या अपील के साथ समाप्त होता है। अगर फ्रेम किया जाए तो यह बेहतर दिखता है। रेड क्रॉस का प्रतीक और सांप वाला कटोरा नहीं खींचा गया है। "सैनबुलेटिन" नाम और अंक संख्या मौजूद नहीं होनी चाहिए, क्योंकि सेनेटरी बुलेटिन कोई पत्रिका नहीं है।
निचले दाएं कोने में, जिम्मेदार व्यक्ति और रिलीज की तारीख का संकेत दिया गया है। तिमाही में कम से कम 1-2 बार सैनिटरी बुलेटिन जारी करना सुनिश्चित करना आवश्यक है।
5. हेल्थ कॉर्नर
कोने का संगठन एक निश्चित प्रारंभिक कार्य से पहले होना चाहिए:
*प्रबंधन के साथ कोने के संगठन का समन्वय यह संस्था;
* कार्यों की सूची की परिभाषा और आवश्यक निर्माण सामग्री(स्टैंड, स्लैट्स, बन्धन "रेल", बटन, गोंद, कपड़ा, आदि);
* जगह का चुनाव - काफी ताजा और जीवंत, यानी वह जगह जहां लगातार या अक्सर बहुत सारे लोग हों;
* प्रासंगिक सचित्र सामग्री का चयन: पोस्टर, फोटो और लिथो प्रदर्शनियाँ, पारदर्शिता, तस्वीरें, मेमो, पत्रक, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं की कतरनें, चित्र। यह संकलन क्षेत्र के एक स्वास्थ्य शिक्षा प्रशिक्षक और एक स्वास्थ्य शिक्षा गृह की सहायता से किया गया है।
यह वांछनीय है कि विभिन्न प्रारूपों और माउंटिंग स्ट्रिप्स, "रेल" के विशेष स्टैंड जिन्हें हटाया जा सकता है और अन्य संस्करणों में लगाया जा सकता है, कोने के लिए तैयार और मजबूत किए जाएं। स्वास्थ्य कोने का प्रमुख विषय स्वस्थ जीवन शैली के विभिन्न पहलू हैं। क्षेत्र में किसी भी संक्रमण या उसके खतरे की स्थिति में उसकी रोकथाम के लिए उचित सामग्री कोने में रखनी चाहिए। ये एक हेल्थ बुलेटिन होगा, एक पत्रक तैयार होगा स्थानीय प्राधिकारीस्वच्छता और महामारी विज्ञान निगरानी, संक्षिप्त ज्ञापन, अंश चिकित्सा समाचार पत्रऔर इसी तरह।
स्वास्थ्य के कोने में यथासंभव अधिक सामग्री रखने का प्रयास करने की आवश्यकता नहीं है। अन्य सामग्रियों को अधिक बार प्रदर्शित करना बेहतर है। उदाहरण के लिए, नशे, नशीली दवाओं की लत, धूम्रपान के खतरों, शारीरिक शिक्षा और खेल के लाभों के बारे में पोस्टरों की एक प्रदर्शनी बनाना उपयोगी है। शौकिया फोटोग्राफर जो फोटोमोंटेज बना सकते हैं वे बहुत मूल्यवान और दिलचस्प हैं। स्कूलों में, स्वास्थ्य कोनों में, छात्रों द्वारा तैयार की गई सामग्री रखना अच्छा होता है। स्वास्थ्य कोने में एक प्रश्न और उत्तर बोर्ड होना चाहिए। प्रश्नों के उत्तर हमेशा समय पर, कुशल और उपयोगी होने चाहिए।
6. वाद-विवाद और सम्मेलन
विवाद किसी भी वास्तविक, नैतिक या शैक्षणिक समस्या पर विवादास्पद चर्चा की एक विधि है। विषय का सही चुनाव उसकी सफलता के लिए निर्णायक होता है, उदाहरण के लिए: "एक सुंदर और स्वस्थ व्यक्ति के बारे में", "कोई इसके बारे में चुप नहीं रह सकता।"
विवाद तब संभव है जब यह अच्छी तरह से तैयार किया गया हो, जब न केवल विशेषज्ञ, बल्कि (उदाहरण के लिए, स्कूल में) छात्र और शिक्षक भी इसमें भाग लेते हैं। टकराव, विचारों का संघर्ष लोगों के विचारों, जीवन के अनुभव, पूछताछ, स्वाद, ज्ञान, घटना के विश्लेषण तक पहुंचने की क्षमता में अंतर से जुड़ा हुआ है। विवाद का उद्देश्य प्रगतिशील राय का समर्थन करना और सभी को सही होने का विश्वास दिलाना है।
किसी विवाद के करीब प्रचार का एक रूप एक सम्मेलन है जिसमें एक पूर्व-डिज़ाइन किया गया कार्यक्रम और विशेषज्ञों और स्वयं जनसंख्या दोनों द्वारा निर्धारित भाषण होते हैं। को मौखिक रूपस्वास्थ्य वकालत में थीम आधारित शामें, गोलमेज़ चर्चाएँ, प्रश्न और उत्तर शामें भी शामिल हैं। यह वांछनीय है कि दर्शक पहले से ही तैयार विषय की धारणा के लिए तैयार हैं, इसके लिए सबसे पहले बातचीत, व्याख्यान आयोजित करना, स्टैंड, स्वास्थ्य कोनों की व्यवस्था करना और एक पुस्तक प्रदर्शनी तैयार करना आवश्यक है। रंगमंच और मनोरंजन कार्यक्रम, सामूहिक खेल आयोजन स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। आबादी की स्वच्छ शिक्षा के विभिन्न रूपों और तरीकों को लागू करने और एफएपी में एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए काम की सामग्री का उद्देश्य व्यक्तिगत और सार्वजनिक स्वच्छता, गांव, शहर, आवास, भूनिर्माण और बागवानी, व्यक्तिगत भूखंडों के रखरखाव की स्वच्छता की मूल बातें उजागर करना होना चाहिए; पर्यावरण प्रदूषण से निपटने के लिए; प्रतिकूल मौसम संबंधी परिस्थितियों (उच्च आर्द्रता, उच्च और निम्न तापमान, आदि), लंबे समय तक सूर्य के संपर्क में रहने आदि के कारण होने वाली बीमारियों की रोकथाम; प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में भौतिक संस्कृति की शुरूआत पर। इस गतिविधि के विषयों की श्रेणी में श्रम और पेशेवर अभिविन्यास भी शामिल है: स्वस्थ घर का निर्माण और काम करने की स्थिति, एक स्वस्थ जीवन शैली का निर्माण। संक्रामक रोगों की रोकथाम, जल आपूर्ति में सुधार और जल के उपयोग पर अधिक ध्यान दिया जाना चाहिए।
महत्वपूर्ण कार्यों में से एक कृषि कार्य में व्यावसायिक स्वास्थ्य उपायों को बढ़ावा देना, कृषि चोटों और कीटनाशकों के साथ विषाक्तता को रोकना है, समझाएं स्वच्छता आवश्यकताएँखेत में पानी की डिलीवरी, शुद्धिकरण और भंडारण के लिए।
शराब विरोधी प्रचार, धूम्रपान के खतरों की व्याख्या को एक महत्वपूर्ण स्थान देना चाहिए।
धूम्रपान सबसे आम प्रकार की लत में से एक है। तम्बाकू धूम्रपान मुख्य रूप से श्वसन अंगों, हृदय प्रणाली को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है, जो कोरोनरी हृदय रोग, मायोकार्डियल रोधगलन, स्वरयंत्र की पुरानी बीमारियों, ब्रांकाई जैसी बीमारियों की घटना में योगदान देता है। धूम्रपान कैंसर के विकास में प्रमुख कारकों में से एक है।
शराब की लत उन बीमारियों को भी संदर्भित करती है जो न केवल रोगी के न्यूरोसाइकिक क्षेत्र को प्रभावित करती हैं, जिससे व्यक्तित्व का ह्रास होता है, बल्कि हृदय, रक्त वाहिकाओं और जठरांत्र संबंधी मार्ग भी प्रभावित होते हैं। एक अर्धचिकित्सक का कार्य शराब विरोधी प्रचार पर आधारित होना चाहिए निश्चित प्रणाली, जिसमें कानूनी, बायोमेडिकल और नैतिक पहलू शामिल हैं। स्वस्थ जीवन शैली के लिए संयम सबसे महत्वपूर्ण शर्तों में से एक है। श्रोताओं द्वारा बेहतर धारणा के लिए लिंग, उम्र के आधार पर विषयों का चयन किया जा सकता है।
एसपीप्रयुक्त साहित्य की सूची
1. मेडिकल प्रोफ़ाइल वेबसाइट: www.medstudent.ru
2. विकिपीडिया - स्वच्छता एवं शैक्षिक कार्य
3. एक नर्स की निर्देशिका - क्लिशिन ई.एस. पीपी. (384-387)
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1. एचआईवी संक्रमण और इसकी रोकथाम।
2. तपेदिक की रोकथाम.
3. स्वाइन फ्लू से बचाव एवं रोकथाम के उपाय।
4. सीवीएस रोगों पर बुरी आदतों का प्रभाव।
5. इंजेक्शन के बाद की जटिलताओं की रोकथाम।
मरीजों के साथ मेरी बातचीत का मुख्य कार्य स्वस्थ जीवन शैली है। ऐसी बातचीत का लक्ष्य प्राप्त माना जा सकता है यदि रोगी को आत्मविश्वास, ठीक होने में विश्वास प्राप्त हो गया हो।
नर्स व्यवहार में नर्सिंग के कार्यान्वयन के लिए व्यक्तिगत रूप से जिम्मेदार है, जिसके लिए निरंतर व्यावसायिक विकास की आवश्यकता होती है। साप्ताहिक नियोजन बैठकें विभिन्न के लिए कक्षाएं और सेमिनार आयोजित की जाती हैं गर्म मुद्दा. मैं स्व-प्रशिक्षण भी करता हूँ - चिकित्सा विषयों पर साहित्य पढ़ता हूँ:
· देखभाल करना;
· नर्सिंग;
एक सहायक चिकित्सक और एक दाई;
· दया की बहन.
मैं रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के नए विकास और आदेशों से परिचित होता हूं। मैं अपने सहयोगियों का ध्यान चिकित्सा में उन नई उपलब्धियों की ओर लाता हूं जो मैं स्वास्थ्य देखभाल और नर्सिंग के विकास पर जानकारी के अतिरिक्त स्रोतों से सीखता हूं।
मैं एचआईवी संक्रमण और पैरेंट्रल हेपेटाइटिस, स्वच्छता और महामारी-विरोधी शासन पर सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण करता हूं।
निष्कर्ष:
नर्स नर्सिंग अभ्यास के कार्यान्वयन और निरंतर व्यावसायिक विकास के लिए व्यक्तिगत रूप से जिम्मेदार है। मैं किसी भी स्थिति में अपना काम उच्चतम स्तर पर करने का प्रयास करता हूं, ताकि पेशे की विश्वसनीयता कम न हो।
मानवता, संवेदनशीलता, करुणा, निस्वार्थता - यह सब एक नर्स के व्यक्तित्व की विशेषता है। मरीजों के साथ संवाद करते समय, मुझे हमेशा चिकित्सा नैतिकता की पहली आज्ञा याद आती है; "रोगी के साथ वैसा ही व्यवहार करें जैसा आप चाहते हैं कि उसके साथ किया जाए।"
कार्य
भविष्य के लिए हैं:
· निर्दोष प्रदर्शन आधिकारिक कर्तव्यऔर चुनी गई विशेषता में और सुधार;
· संबंधित व्यवसायों में महारत हासिल करना, ताकि गैज़ोविक एस/एन का प्रशासन अस्थायी रूप से अनुपस्थित श्रमिकों को बदलने के मामले में मुझ पर भरोसा कर सके;
· कम से कम 5 वर्षों में, पुनश्चर्या पाठ्यक्रमों में प्रशिक्षण।
उपचार कक्ष के कार्य में सुधार हेतु सुझाव:
1. तीव्र श्वसन वायरल संक्रमण और इन्फ्लूएंजा के प्रकोप के दौरान, कैबिनेट को एंटीवायरल एजेंटों, मल्टीविटामिन, होम्योपैथिक तैयारियों से भरपूर प्रदान करें।
2. अंतःशिरा ड्रिप इंजेक्शन के लिए एक अतिरिक्त कैबिनेट सुसज्जित करें।
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फ़िल्म स्क्रीनिंग, लोकप्रिय विज्ञान
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बीमा।
17.1. अस्थानिक गर्भावस्था
एक अस्थानिक (एक्टोपिक) गर्भावस्था के साथ
निषेचित अंडाणु विकसित होता है
गर्भाशय के बाहर.
पीछे पिछला दशकआवृत्ति
अस्थानिक गर्भावस्था में वृद्धि हुई
2-3 बार और एक औद्योगिक के बराबर
विकसित देश औसतन 12-14
प्रति 1000 गर्भधारण. अस्थानिक
गर्भावस्था एक गंभीर मामला है
महिला के स्वास्थ्य और जीवन को खतरा,
क्योंकि परिस्थितियों की कमी के कारण
विकास के लिए, यह अक्सर बाधित होता है
शुरुआती दौर में, साथ में
इंट्रापेरिटोनियल रक्तस्राव, और
"तीव्र पेट" का कारण बनता है।
देर से निदान के मामले में, बिना
प्रतिपादन आपातकालीन देखभाल, अस्थानिक
गर्भावस्था भी इसका एक कारण हो सकती है
मातृ मृत्यु दर।
वर्गीकरण. स्थानीयकरण द्वारा
डिंब अस्थानिक गर्भावस्था
ट्यूबल, डिम्बग्रंथि, में विभाजित
उदर और ग्रीवा. सबसे अधिक बार
(98.5-99%) भ्रूण अंडाणु प्रत्यारोपित किया जाता है
फैलोपियन ट्यूब के विभिन्न भाग
एम्पुलरी (60-95%; चित्र 17.1), इस्थमिक
(15%; चित्र 17.2), कम बार (1-3%) - अंतरालीय
(इंट्राम्यूरल; चित्र 17.3)।
बहुत मुश्किल से ही
डिम्बग्रंथि गर्भावस्था होती है
(0.1-0.7%), पेट (0.3-0.4%), गर्भाशय ग्रीवा में
(0.01%) और गर्भाशय के अल्पविकसित सींग में (0.5%)।
कैसुइस्टिक अवलोकन हैं
एकाधिक और द्विपक्षीय ट्यूबल
गर्भावस्था, गर्भाशय का संयोजन और
अस्थानिक गर्भावस्था, गर्भावस्था
पहले से हटाई गई ट्यूब के स्टंप में।
चावल। 17.1. भ्रूण का स्थानीयकरण
फैलोपियन ट्यूब के ampulla में अंडे।
लेप्रोस्कोपी
चावल। 17.2. भ्रूण का स्थानीयकरण
इस्थमिक गर्भाशय में अंडे
पाइप. लेप्रोस्कोपी
चावल। 17.3. गर्भाशय कोण का टूटना
इंट्राम्यूरल में डिंब का स्थानीयकरण
विभाग। लेप्रोस्कोपी
नैदानिक पाठ्यक्रम के अनुसार, एक्टोपिक
गर्भावस्था को विभाजित किया गया है
प्रगतिशील और टूटा हुआ.
एटियलजि और रोगजनन. कारणों को
अस्थानिक गर्भावस्था है
अंडे की प्रगति को धीमा करना या
फैलोपियन ट्यूब के माध्यम से निषेचित अंडा और
ट्रोफोब्लास्ट गतिविधि में वृद्धि।
सामान्यतः निषेचन होता है
फैलोपियन ट्यूब का ampulla, के बाद
विभाजित भ्रूण अंडाणु क्यों गति करता है?
प्रभाव में गर्भाशय गुहा की ओर
फैलोपियन ट्यूब संकुचन और निर्देशित
ट्यूबल एपिथेलियम के सिलिया का उतार-चढ़ाव।
ब्लास्टोसिस्ट इम्प्लांटेशन होता है
मासिक धर्म चक्र का 20वाँ-21वाँ दिन।
अंडे के सामान्य प्रवास में परिवर्तन
फैलोपियन ट्यूब के माध्यम से योगदान करते हैं
उपांगों में सूजन प्रक्रियाएँ
पिछली सर्जरी में गर्भाशय स्थानांतरित किया गया
पेट के अंगों पर और पहले
कुल पुनर्निर्माण सर्जरी
फैलोपियन ट्यूब, जिसके परिणामस्वरूप
संरचनात्मक बनें (शिक्षा)
आसंजन) और कार्यात्मक (परिवर्तन)।
सिकुड़न) विकार
फैलोपियन ट्यूब में.
एक काफी सामान्य एक्टोपिक
आईवीएफ के बाद गर्भावस्था
महत्व की गवाही दें
रोगजनन में हार्मोनल विकार
यह रोग. औषधियों का परिचय
प्रोजेस्टेरोन युक्त, धीमा हो जाता है
फैलोपियन ट्यूब की क्रमाकुंचन और बढ़ावा देता है
इससे पहले डिंब का प्रत्यारोपण
गर्भाशय गुहा में प्रवेश करना।
अस्थानिक गर्भावस्था के कारणों में से एक
जननांग शिशुवाद माना जाता है
(लंबी घुमावदार फैलोपियन ट्यूब के साथ
धीमी क्रमाकुंचन)।
अस्थानिक गर्भावस्था का खतरा बढ़ जाता है
ट्यूमर और ट्यूमर जैसी संरचनाओं के साथ
श्रोणि में (गर्भाशय फाइब्रॉएड, ट्यूमर और)
डिम्बग्रंथि अल्सर, आदि), का कारण बनता है
फैलोपियन ट्यूब का यांत्रिक संपीड़न।
वर्णित
बाहरी अंडे के प्रवास के मामले,
जिसमें अंडाशय से मादा युग्मक निकलता है
विपरीत फैलोपियन ट्यूब में प्रवेश करती है
ओर, एक लंबा समय गुजारते हुए
पथ। इसका प्रमाण है
पार्श्व से अंडाशय में कॉर्पस ल्यूटियम,
विपरीत ट्यूबल गर्भावस्था.
कुछ शोधकर्ता लिंक करते हैं
अस्थानिक गर्भावस्था की घटना
समय से पहले के साथ
ट्रोफोब्लास्ट की प्रोटियोलिटिक गतिविधि,
जिससे भ्रूण की मृत्यु हो जाती है
पाइप की दीवार में अंडे.
कोरियोनिक विली, दीवार में घुसना
फैलोपियन ट्यूब और उत्पादन
प्रोटीयोलाइटिक एंजाइम जो कारण बनते हैं
इसका पिघलना, पतला होना और फिर
रक्त वाहिकाओं की दीवारों के खुलने के साथ विनाश
जहाज. वृद्धि और विकास के परिणामस्वरूप
ट्यूब में गर्भकालीन थैली प्रगतिशील है
ट्यूबल गर्भावस्था अधिक बार बाधित होती है
6-8वें सप्ताह में ट्यूबल गर्भपात के रूप में, जब
दीवार से निषेचित अंडे के छिलके
पाइप.
पेरिस्टाल्टिक विरोधी गतिविधियाँ
पाइप भ्रूण के रक्त और तत्वों को बाहर निकाल देते हैं
पेट में अंडे. जब जमा हुआ
फैलोपियन ट्यूब के इन्फंडिबुलम में रक्त
पेरिटुबार विकसित हो सकता है
रक्तगुल्म पाइप का टूटना कम आम है
(चित्र 17.4)। ट्यूबल का एक दुर्लभ परिणाम
गर्भधारण शीघ्र मृत्यु है और
गठन के साथ भ्रूण का पुनर्वसन
हेमटॉइड हाइड्रोसालपिनक्स।
डिम्बग्रंथि या पेट की गर्भावस्था
अंडे के निषेचन के दौरान विकसित होता है
अंडाशय से बाहर निकलने के तुरंत बाद. हालाँकि
पेट और डिम्बग्रंथि की अधिक सामान्य घटना
गर्भावस्था माध्यमिक से जुड़ी है
चावल। 17.4. दाहिने हाथ का पाइप
गर्भावस्था - ट्यूब टूटना. लेप्रोस्कोपी
एक व्यवहार्य भ्रूण का प्रत्यारोपण,
पाइप के कारण पाइप से फंस गया
अंडाशय की सतह पर गर्भपात (चित्र 17.5),
यकृत, ओमेंटम, पेल्विक पेरिटोनियम।
स्वच्छता एवं शैक्षणिक कार्य। रोगियों के साथ व्याख्यान और बातचीत के अनुमानित विषय
1. उच्च रक्तचाप की रोकथाम.
क्रॉनिक ऑब्सट्रक्टिव पल्मोनरी डिजीज की रोकथाम।
ब्रोन्कियल अस्थमा की रोकथाम.
इस्केमिक हृदय रोग की रोकथाम.
हृदय रोगों में तर्कसंगत पोषण।
सर्दी से बचाव.
आंतों के संक्रमण की रोकथाम.
स्वस्थ जीवन शैली।
पेट के रोगों के लिए आहार.
एक डॉक्टर के काम में कई बिंदु ऐसे होते हैं जिनका अध्ययन सैद्धांतिक तौर पर नहीं किया जा सकता, उन्हें प्रक्रिया के दौरान ही समझा और निभाया जा सकता है। व्यावहारिक गतिविधियाँ. मुख्य बात है मरीज से सीधे संवाद करने की क्षमता, उसे समझने की क्षमता, उस कारण को समझने की क्षमता जिसके कारण मरीज को डॉक्टर के पास जाना पड़ा। रोग के सार को पहचानने का अर्थ है निदान करना। बाह्य रोगी निदान लगभग हमेशा एक लक्षण से एक सिंड्रोम तक जाता है, और फिर प्रारंभिक निदान तक, और उसके बाद ही अंतिम (निर्दिष्ट) तक जाता है। प्रारंभिक निदान केवल नैदानिक परीक्षा डेटा पर आधारित है: पूछताछ, इतिहास, स्पर्शन, टक्कर, गुदाभ्रंश। इसलिए, व्यवहार में लाया जाने वाला मुख्य कौशल 4-5 पाठ्यक्रमों में अध्ययन किए गए रोगों का प्रारंभिक निदान करने की क्षमता है, जिसमें पूछताछ के तरीकों, इतिहास एकत्र करना और रोगी की प्रत्यक्ष जांच करना शामिल है।
दूसरा, अत्यंत महत्वपूर्ण कौशल- रोगियों का बाह्य रोगी प्रबंधन और उपचार। क्लिनिक में रोगी प्रबंधन में निम्नलिखित मुद्दे शामिल हैं:
प्रारंभिक निदान का विवरण और सूत्रीकरण।
अतिरिक्त शोध विधियों और चिकित्सा विशेषज्ञों के परामर्श का उपयोग करके निदान का स्पष्टीकरण।
उपचार का उद्देश्य.
अस्पताल में भर्ती होने (योजनाबद्ध या आपातकालीन) के मुद्दे पर निर्णय।
रोगी की कार्य करने की क्षमता का निर्धारण करना।
7. बार-बार उपचार करने पर, रोगी की स्थिति की गतिशीलता का आकलन, अतिरिक्त परीक्षा विधियों से डेटा, एक अद्यतन निदान का निर्माण और उपचार में सुधार
स्थानीय चिकित्सक का काम इस तथ्य से भी जटिल है कि गैर-चिकित्सीय सहित विभिन्न विकृति वाले मरीज़ नियुक्ति के लिए आवेदन करते हैं। चिकित्सक को चिकित्सा का स्पष्ट ज्ञान होना चाहिए और संबंधित क्षेत्रों में पारंगत होना चाहिए।
इस तथ्य के बावजूद कि एक पॉलीक्लिनिक डॉक्टर का काम जटिल और बहुआयामी है, इसकी एक निश्चित संरचना होती है: यात्रा के उद्देश्य का निर्धारण करना, शारीरिक परीक्षा विधियों का उपयोग करके निदान करना, निदान को स्पष्ट करने के लिए एक अतिरिक्त परीक्षा योजना का निर्धारण करना, उपचार निर्धारित करना, दस्तावेजों को संसाधित करना।
एक आउट पेशेंट अपॉइंटमेंट पर एक डॉक्टर का काम एक गतिविधि योजना के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है - एक बीमारी का निदान करने और एक रोगी के प्रबंधन के लिए एक एल्गोरिदम (क्रियाओं के सांकेतिक आधार की योजना), जिसमें क्रियाओं का अनुक्रम, उनके परिणाम और औचित्य शामिल होते हैं।
आवेदन संख्या 4
| पॉलीक्लिनिक में रोगी के प्रारंभिक प्रवेश के लिए एल्गोरिदम (SARS के उदाहरण पर) |
||||
| अनुमानित | मानसिक परिणाम | पैथोलॉजिकल और |
||
| कार्रवाई का आधार | परिचालन | पैथोफिजियोलॉजिकल |
||
| (बाद में | (कार्यों का परिणाम) | कार्रवाई का औचित्य और |
||
| कार्य) | हस्तक्षेप प्रौद्योगिकियाँ |
|||
| 1. एक लक्ष्य परिभाषित करें | के बारे में जानकारी प्राप्त कर रहे हैं | नशा और नजला |
||
| मिलने जाना | सेहत की स्थिति, | घटनाएँ गुणवत्ता का उल्लंघन करती हैं |
||
| उपचार की सिफारिशें, | जीवन और बाधा |
|||
| पुष्टि करने वाला दस्तावेज़ | पेशेवर |
|||
| काम से मुक्ति | श्रम |
|||
| 2. एक सर्वेक्षण करें | तापमान में वृद्धि | वायरल नशा या |
||
| बीमार, पहचानो | 37.8'सी, पसीना और दर्द | जीवाणु विष, |
||
| सामान्य शिकायतें और | गला, सूखी खाँसी, कमजोरी | थर्मोरेगुलेटरी जलन |
||
| स्थानीय, | केंद्र, सूजन शोफ |
|||
| विवरण | नाक की श्लेष्मा, ग्रसनी, ब्रांकाई |
|||
| शिकायतों | ||||
| 3. इतिहास लें | बीमार दूसरा दिन: कल | रोग की शुरुआत तीव्र रूप से हुई |
||
| बीमारी | शाम को दिखाई दिया | संभावित वायरल एटियलजि |
||
| ऊपर वर्णित लक्षण | हवाई मार्ग |
|||
| से संपर्क था | संक्रमणों |
|||
| समान रोगी | ||||
| लक्षण। कल | ||||
| स्वतंत्र रूप से स्वीकार किया गया | ||||
| एस्पिरिन। | ||||
| 4. इतिहास लें | पुराने रोगों | जो लक्षण दिखे |
||
| जीवन: प्रकट करें | गुम | अपील के लिए आधार हो सकता है |
||
| दीर्घकालिक | तीव्र अभिव्यक्ति हो |
|||
| बीमारी, | एक अंतर्निहित बीमारी या |
|||
| जिसका बढ़ना | क्रोनिक का तेज होना |
|||
| कारण हो सकता है | ||||
| समान लक्षण | ||||
| 5. निरीक्षण करें | टी 37.3. त्वचा गर्म गीली | दिखाया गया वस्तुनिष्ठ संकेत |
||
| द्वारा बीमार | जांच करने पर सूखी खांसी | ऊपरी श्वसन संबंधी विकार |
||
| सिस्टम, बारी | ग्रसनी में राइनाइटिस की घटना | तरीके, (राइनाइटिस की घटना और |
||
| विशेष ध्यानपर | हाइपरिमिया, पीछे की दीवार | ग्रसनीशोथ) उद्देश्य |
||
| प्रभावित | सूक्ष्म कण, फेफड़ों में | नशे के लक्षण |
||
| प्रणाली | साँस लेना कठिन है, कोई घरघराहट नहीं। | |||
| बाकी में - बिना अंगों के लिए | ||||
| विशेषताएँ | ||||
| 6. पहुंचाना | एआरआई: हल्की गंभीरता, | प्रारंभिक (कार्यशील) |
||
| प्रारंभिक | टॉन्सिलो-ग्रसनीशोथ, अवधि | निदान सबसे अधिक है |
||
| निदान, निदान | झूला | संभावित रोग, |
||
| पर आधारित | स्पष्टीकरण की आवश्यकता है और |
|||
| इतिहास डेटा और | विवरण। तीव्र शुरुआत, |
|||
| भौतिक | प्रतिश्यायी (टॉन्सिलिटिस) की उपस्थिति |
|||
| तरीकों | ग्रसनीशोथ) और नशा |
|||
| शोध करना | सिन्ड्रोम संकेत देते हैं |
|||
| एआरआई का निदान एआरआई - सिंड्रोम |
||||
| ऊपरी श्वसन संबंधी विकार |
||||
| तरीके, नोसोलॉजिकल | ||||
| में सिंड्रोम की विशिष्टता | ||||
| पॉलीक्लिनिक की स्थिति | ||||
| असंभव और नहीं | ||||
| व्यावहारिक मूल्य। | ||||
| 7. समुच्चय को परिभाषित करें | रोग की एटियलजि | युग्मित सीरम विधि | ||
| अतिरिक्त | का उपयोग करके स्थापित किया जा सकता है | एटियलजि निर्धारित करना संभव बनाता है | ||
| तरीके, | युग्मित सीरम विधि | आरोही क्रम में रोग | ||
| अनुमति | सामान्य रक्त परीक्षण | एंटीबॉडी टिटर की गतिशीलता | ||
| पुष्टि करें या | मूत्र का विश्लेषण | ज्ञात एंटीजन. उपलब्धता | ||
| निदान करने के लिए | अंगों की फ्लोरोग्राफी | ल्यूकोसाइटोसिस और त्वरित ईएसआर | ||
| छाती | निदान पर संदेह जताया. | |||
| एआरआई, सामान्य रक्त गणना | ||||
| या ल्यूकोपेनिया | ||||
| ORZ के लिए गवाही दें, | ||||
| एक सामान्य मूत्र-विश्लेषण होगा | ||||
| ORZ के लिए गवाही दें, | ||||
| ल्यूकोसाइट्स की उपस्थिति होगी | ||||
| हार की गवाही दो | ||||
| मूत्र पथ, नहीं | ||||
| फ्लोरोग्राफी पर पैथोलॉजी | ||||
| निमोनिया से मुक्ति मिलेगी. | ||||
| 8. एक योजना बनायें | कोई क्रोनिक नहीं | एआरआई की जटिलताओं के अभाव में | ||
| के साथ सर्वेक्षण | रोग और विशेषता | पुनर्प्राप्ति के साथ समाप्त होता है | ||
| ध्यान में रखना | एआरआई क्लिनिक की अनुमति | 5-7 दिनों के बाद (साथ) | ||
| प्रारंभिक | पुनर्प्राप्ति मान लें | एडेनोवायरस संक्रमण, | ||
| निदान | 5-7 दिनों के बाद रोगी, जो | संक्रामक प्रक्रिया | ||
| अतिरिक्त की आवश्यकता नहीं है | तीन सप्ताह तक चलता है) | |||
| अनुसंधान, लेकिन यदि | यदि जटिलताएँ हैं | |||
| पुनर्प्राप्ति में देरी होगी, फिर, | प्रतिश्यायी और मादक | |||
| संभव से इनकार करना | सिन्ड्रोम बने रहते हैं। | |||
| जटिलताएँ हो सकती हैं | आवश्यकता हो सकती है | |||
| आवश्यक | अतिरिक्त शोध | |||
| अतिरिक्त | (रक्त, मूत्र, | |||
| परीक्षाएं. | फेफड़ों की फ्लोरोग्राफी और एक्स-रे। | |||
| सेवा परानसल साइनस)। | ||||
| युग्मित सीरा का अध्ययन | ||||
| कोई व्यावहारिक महत्व नहीं है | ||||
| तो अध्ययन का परिणाम होगा | ||||
| ठीक होने के बाद प्राप्त हुआ | ||||
| मरीज़। | ||||
| 9. समय सीमा निर्धारित करें | एक तीव्र की उपस्थिति | प्रतिश्यायी की उपस्थिति | ||
| अस्थायी नं | सूजन संबंधी रोग | नशा सिंड्रोम | ||
| कार्य क्षमता, उसकी | और प्रतिश्यायी और | असंभवता को परिभाषित करता है | ||
| कारण | नशा सिंड्रोम | कोई पेशेवर श्रम | ||
| का आधार है | ||||
| अस्थायी | ||||
| विकलांगता | ||||
| 10. औचित्य सिद्ध करें | पूर्वानुमान अनुकूल है, | एक अज्ञात एटियलजि को देखते हुए | ||
| युक्ति | पुनर्प्राप्ति संभव है | बीमारी, इलाज है | ||
| रोगी, तरीके | 5-7 दिनों के बाद. बीमार | सिंड्रोमिक, बायोपरॉक्स | ||
| उपचार और | दिखाया गया: होम मोड, | सूजन रोधी है | ||
| निवारण, | प्रचुर मात्रा में दृढ़ | कार्रवाई और स्थानीय | ||
| पूर्वानुमान निर्धारित करें | पेय, आसानी से पचने योग्य | जीवाणुनाशक, कम करने वाला | ||
| पोषण, | रोग के लक्षण और | |||
| सूजनरोधी और | स्थानीय की सक्रियता में बाधा उत्पन्न हो रही है | |||
| स्थानीय जीवाणुरोधी | जीवाणु वनस्पति, | |||
| थेरेपी: बायोपरॉक्स 1 प्रत्येक | रोकना संभव | |||
| दिन में 4 बार साँस लेना, साथ | जीवाणु संबंधी जटिलताएँ. | |||
| तापमान में वृद्धि | यदि आधार हैं | |||
| 38°C से ऊपर 1 गोली | बैक्टीरिया का सुझाव दें | |||
| पेरासिटामोल. में मतदान | जटिल में तीव्र श्वसन संक्रमण के एटियलजि | |||
| 4 दिन में क्लिनिक | उपचार शामिल होना चाहिए | |||
| प्रदर्शन मूल्यांकन | एंटीबायोटिक - एरिथ्रोमाइसिन, | |||
| उपचार और पुनर्प्राप्ति | मैक्रोफोम या अर्ध-सिंथेटिक | |||
| काम करने की क्षमता | पेनिसिलिन) | |||
| 11. एक योजना बनाओ | रोगी को उपचार सौंपा गया | रोग सेनोजेनेसिस | ||
| के साथ एक मरीज का इलाज | 5 दिन बाद लागू होगा | विनाश के कारण हुआ | ||
| ध्यान में रखना | इसे क्या दोहराया जाना चाहिए | वायरल या बैक्टीरियल | ||
| प्रारंभिक | निर्धारित करने के लिए निरीक्षण करें | प्रतिरक्षा प्रणाली के एजेंट | ||
| निदान | उपचार प्रभावशीलता और | मरीज़। प्राकृतिक के साथ | ||
| जटिलताओं का अभाव | रोग का कोर्स | |||
| समाप्त होता है | ||||
| 5-7 में स्व-उपचार | ||||
| दिन. वसूली | ||||
| संलग्न होने पर कस दिया गया | ||||
| जटिलताओं | ||||
| 12. निर्धारित करें | कोई सिंड्रोम नहीं | उद्देश्य का अभाव | ||
| मानदंड | नशा और नजला | इन सिंड्रोमों की अभिव्यक्तियाँ | ||
| वसूली | सिंड्रोम | अनुपस्थिति की गवाही दें | ||
| सूजन घुसपैठ | ||||
| ऊपरी श्वांस नलकी | ||||
| 13. चेकआउट | शिकायतें उठाना | बाह्य रोगी कार्ड - प्राथमिक | ||
| चिकित्सा | 37.8'C तक तापमान, | चिकित्सा दस्तावेज़, | ||
| दस्तावेज़ीकरण: | नाक बहना, गले में खराश, | तथ्य का दस्तावेज़ीकरण | ||
| आउट पेशेंट | सूखी खाँसी, कमजोरी। बीमार है | मेडिकल के लिए आवेदन कर रहे हैं | ||
| कार्ड, टिकट | दूसरा दिन। | सहायता, बाह्य रोगी कार्ड | ||
| आउट पेशेंट | ओब-बट: टी 37.3 त्वचा गर्म है, | बीमा कंपनी विशेषज्ञ | ||
| मरीज़, | गीला। 1 मिनट में पल्स 90, | प्रतिपादन की गुणवत्ता का मूल्यांकन करता है | ||
| बीमारी के लिए अवकाश, | लयबद्ध. बीपी 120/80. टन | चिकित्सा देखभाल। | ||
| व्यंजनों | मधुर हृदय. परीक्षा पर | |||
| सूखी खाँसी। घटना | ||||
| नासिकाशोथ ग्रसनी के आसपास | ||||
| हाइपरिमिया, पीछे की दीवार | ||||
| सूक्ष्म कण, फेफड़ों में | ||||
| वेसिकुलर श्वास, घरघराहट | ||||
| नहीं। बाकी के लिए, नहीं | ||||
| विशेषताएँ। | ||||
| निदान: एआरआई | ||||
| बी/एल#...से...से..., | ||||
| मतदान... (तारीख) | ||||
| अनुशंसित: | ||||
| बाह्य रोगी मोड, | ||||
| प्रचुर मात्रा में दृढ़ | ||||
| पेय, बायोपरॉक्स 1 साँस लेना | ||||
| दिन में 4 बार, पेरासिटामोल - 1 | ||||
| टैब. उपरोक्त टी में वृद्धि के साथ | ||||
| 38"एस. | ||||
| बाह्य रोगी कार्ड में | बाह्य रोगी कार्ड | |||
| मरीज नंबर बताएं | भुगतान का आधार है | |||
| बीमा पॉलिसी और पासपोर्ट, | बीमा कंपनी | |||
| पता और कार्यस्थल | मेडिकल सेवा | |||
| रोगी, श्रेणी - | ||||
| कार्य, सेवा कोड | ||||
| स्वागत, आवेदन करने का कारण - | ||||
| चिकित्सा निदान. | ||||
| विकलांगता सूची | विकलांगता सूची | |||
| प्राथमिक के रूप में व्यवस्थित करें | एक दस्तावेज़ है | |||
| विकलांगता - | की अनुपस्थिति को उचित ठहराना | |||
| रोग, अवस्था | कार्य और दस्तावेज़ | |||
| बाह्य रोगी, ग्राफ में | किसे दिनों का भुगतान किया जाता है | |||
| काम से मुक्ति | निधि से विकलांगता | |||
| अरबी अंक किससे | सामाजिक बीमा | |||
| दिन, महीने और साल और | मरीज को वर्गीकृत नहीं किया गया है | |||
| शब्दों में - किस संख्या से | मरीज उपयोग कर रहे हैं | |||
| समावेशी से छूट | औषधि लाभ | |||
| धैर्यपूर्ण कार्य. उल्लिखित करना | इसलिए, रेसिपी उपलब्ध कराना | |||
| डॉक्टर का पद और नाम, | नियमित रूप से जारी किया गया | |||
| एक हस्ताक्षर डालो. | फार्म | |||
एक छात्र को पढ़ाने और शिक्षित करने के कार्यों में से एक मौजूदा ज्ञान के प्रति आलोचनात्मक दृष्टिकोण का विकास है, यह समझ कि मौजूदा ज्ञान अप्रचलित हो रहा है, नए वैज्ञानिक तथ्य सामने आ रहे हैं। छात्र के शैक्षिक अनुसंधान कार्य (यूआईआरएस) का उद्देश्य अकादमी में अध्ययन के दौरान प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान के साथ वास्तविक जीवन स्थितियों की तुलना करना है। इसीलिए
स्वास्थ्य शिक्षा के बुनियादी सिद्धांत
स्वास्थ्य शिक्षा शैक्षिक, पालन-पोषण, प्रचार और प्रचार गतिविधियों का एक समूह है जिसका उद्देश्य स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना, बीमारियों की रोकथाम करना, स्वास्थ्य को बनाए रखना और मजबूत करना, लोगों की कार्य क्षमता में वृद्धि करना और उनके सक्रिय जीवन को लम्बा खींचना है। स्वास्थ्य के उच्च स्तर को सुनिश्चित करने के लिए, प्रत्येक चिकित्सा कर्मचारी का लक्ष्य अपने काम में निवारक फोकस पर भरोसा करना है। किसी देश में रोकथाम का स्तर जीवन की सामाजिक-आर्थिक, वैज्ञानिक, तकनीकी और राजनीतिक स्थितियों की प्रकृति को दर्शाता है।रोकथाम की जड़ें प्राचीन काल से चली आ रही हैं। व्यक्तिगत स्वच्छता और तर्कसंगत पोषण के नियमों के पालन के आधार पर रोग की रोकथाम के मुद्दों ने पहले से ही प्राचीन विश्व की चिकित्सा में एक महत्वपूर्ण स्थान पर कब्जा कर लिया है। हालाँकि, रोकथाम की वैज्ञानिक नींव का विकास 19वीं शताब्दी में ही शुरू हुआ। बीमारियों की घटना और प्रसार में पर्यावरण की भूमिका के अध्ययन, सूक्ष्म जीव विज्ञान, शरीर विज्ञान और स्वच्छता की उपलब्धियों से वैज्ञानिक रोकथाम के गठन में काफी मदद मिली। रूस में अग्रणी डॉक्टरों और चिकित्सा विज्ञान के दिग्गजों ने उपचारात्मक और निवारक चिकित्सा की अविभाज्य एकता में सार्वजनिक रोकथाम के विकास में चिकित्सा का भविष्य देखा।
महान रूसी सर्जन एन.आई. पिरोगोव ने लिखा, "भविष्य निवारक चिकित्सा का है।" आजकल, रूसी संघ में, स्वास्थ्य देखभाल पर विधायी कार्य सार्वजनिक स्वास्थ्य के क्षेत्र में जनसंपर्क के विनियमन के लिए प्रदान करते हैं ताकि भौतिक और आध्यात्मिक शक्तियों के सामंजस्यपूर्ण विकास को सुनिश्चित किया जा सके, ताकि देश की आबादी के स्वास्थ्य पर प्रतिकूल प्रभाव डालने वाले कारकों और स्थितियों को खत्म किया जा सके। स्वास्थ्य शिक्षा के कार्यों में शामिल हैं: चिकित्सा और स्वच्छता संबंधी ज्ञान का प्रसार; स्वास्थ्य को बनाए रखने और सुधारने के लिए स्वच्छता और स्वच्छता कौशल की शिक्षा; स्वच्छता और स्वच्छ संस्कृति में सुधार।
लिंग, आयु, जलवायु और भौगोलिक विशेषताओं, राष्ट्रीय रीति-रिवाजों, परंपराओं और अन्य कारकों को ध्यान में रखते हुए स्वच्छता और स्वास्थ्यकर शिक्षा दी जानी चाहिए। एक स्वस्थ जीवन शैली की शिक्षा पर अपने काम में, पैरामेडिक को आबादी की रहने की स्थिति को भी ध्यान में रखना चाहिए, जिसमें भौतिक और गैर-भौतिक कारक (सामाजिक, राजनीतिक, आध्यात्मिक और नैतिक) शामिल हैं। व्यक्तिगत और सार्वजनिक स्वास्थ्य उपरोक्त कारकों पर निर्भर करता है।
पैरामेडिकल कर्मचारियों के लिए स्वच्छता और शैक्षिक कार्य पर रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश काम के समय की योजना और रिपोर्टिंग के साथ स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए महीने में 4 घंटे का प्रावधान करता है। स्वास्थ्य शिक्षा सेवा का नेतृत्व मुख्य स्वच्छता और महामारी विज्ञान विभाग, एक स्वस्थ जीवन शैली बनाने की चिकित्सा समस्याओं का विभाग, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के केंद्रीय स्वास्थ्य शिक्षा अनुसंधान संस्थान द्वारा किया जाता है। क्षेत्रों, शहरों, जिलों में संगठनात्मक, कार्यप्रणाली और समन्वय केंद्र स्वास्थ्य शिक्षा के सदन हैं। वे सार्वजनिक स्वास्थ्य के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों, आबादी के प्रस्तावों और इच्छाओं को ध्यान में रखते हुए, स्वच्छता और शैक्षिक कार्यों के लिए योजनाएं विकसित करते हैं, चिकित्सा और अन्य संस्थानों की गतिविधियों का समन्वय करते हैं। इस कार्य में नॉलेज सोसाइटी द्वारा बड़ी सहायता प्रदान की जाती है, जो व्याख्यान और वार्ता आयोजित करती है, स्वच्छता और शैक्षिक साहित्य प्रकाशित करती है।
हमारे देश में, सामूहिक, समूह और व्यक्तिगत स्वास्थ्य शिक्षा जानकारी के तरीकों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, जिसे मौखिक, मुद्रित और चित्रात्मक रूपों में किया जा सकता है। जनसंचार माध्यम विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं: प्रिंट, रेडियो, टेलीविजन और सिनेमा। स्वास्थ्य देखभाल और स्वच्छता कौशल की शिक्षा के मुद्दे लोकप्रिय चिकित्सा साहित्य (स्वास्थ्य की वर्णमाला, "विश्वकोश", श्रृंखला "सभी के लिए चिकित्सा") के मुद्दों में व्यापक रूप से परिलक्षित होते हैं; साथ ही कई समाचार पत्रों और पत्रिकाओं के पन्नों पर भी। मेमो, पुस्तिकाएं, पत्रक, ब्रोशर और पोस्टर बड़े पैमाने पर प्रसारित किए जाते हैं। छोटे रूपों (रैपर, माचिस की डिब्बी, बुकमार्क पर माइक्रो-पोस्टर) के उत्पादन को अधिकाधिक महत्व दिया जा रहा है।
स्वच्छता और शैक्षिक कार्य के तरीके और साधनअपने स्वच्छता और शैक्षणिक कार्य को व्यवस्थित करने में, पैरामेडिक, साथ में पारंपरिक तरीकेस्वास्थ्य संबंधी मुद्दों पर जनसंख्या की शिक्षा, जैसे: साक्षात्कार, समूह चर्चा, व्याख्यान, थीम शाम, प्रश्न और उत्तर शाम, गोलमेज चर्चा, मौखिक पत्रिकाएँ, स्वास्थ्य विद्यालय, प्रेस प्रकाशन, सम्मेलन, और दृश्य प्रचार विधियों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: दीवार समाचार पत्र, सैनबुलेटिन, प्रदर्शनियाँ और स्वास्थ्य कोने, पुस्तक प्रदर्शनियाँ। इस वकालत को आकर्षक, उपयोगी और जानकारीपूर्ण बनाने के लिए, यहां स्वास्थ्य शिक्षा जानकारी के कुछ रूपों का एक मोटा विवरण दिया गया है जिसे आप अपने काम में उपयोग कर सकते हैं।
स्वास्थ्य बुलेटिन. कलात्मक रूप से डिज़ाइन किया गया सैन्बुलेटिन हमेशा ध्यान आकर्षित करता है और प्रचार के सबसे समझदार साधनों में से एक है। सैन्बुलेटिन एक सचित्र स्वास्थ्य-शैक्षिक समाचार पत्र है जो केवल एक ही विषय को समर्पित है। आधुनिक स्वास्थ्य देखभाल के सामने आने वाली चुनौतियों के साथ-साथ मौसमी और इस मोड में महामारी विज्ञान की स्थिति को ध्यान में रखते हुए विषय प्रासंगिक होने चाहिए। शीर्षक बोल्ड टाइप में है. इसका नाम दिलचस्प, पेचीदा होना चाहिए, "बीमारी" और "रोकथाम" शब्द का उल्लेख न करना वांछनीय है।
सैनबुलेटिन में 2 भाग होते हैं - पाठ्य और सचित्र। पाठ को 13-15 सेमी चौड़े कॉलम के रूप में व्हाटमैन पेपर की एक मानक शीट पर टाइपराइटर या कंप्यूटर पर टाइप किया जाता है। इसे काली या बैंगनी स्याही में सुलेख हस्तलेख में पाठ लिखने की अनुमति है। संपादकीय या परिचय को उजागर करना आवश्यक है, शेष पाठ को उपशीर्षकों (शीर्षकों) में विभाजित किया जाना चाहिए जिसमें उपशीर्षक मुद्दों का सार और व्यावहारिक सलाह बताते हैं। प्रश्न और उत्तर के रूप में सामग्री की प्रस्तुति उल्लेखनीय है।
पाठ ऐसी भाषा में लिखा जाना चाहिए जो चिकित्सा शब्दावली के बिना आम जनता के लिए समझने योग्य हो, जिसमें स्थानीय सामग्री का अनिवार्य उपयोग, किसी के स्वास्थ्य के संबंध में उचित स्वच्छ व्यवहार के उदाहरण, चिकित्सा अभ्यास से मामले शामिल हों। कलात्मक डिज़ाइन: चित्र, तस्वीरें, अनुप्रयोग सुरुचिपूर्ण होने चाहिए, सामग्री को चित्रित करना चाहिए, लेकिन उसकी नकल नहीं करनी चाहिए। चित्र एक या अधिक हो सकते हैं, लेकिन उनमें से एक - मुख्य - को मुख्य अर्थपूर्ण भार उठाना चाहिए और ध्यान आकर्षित करना चाहिए। पाठ और कलाकृति भारी नहीं होनी चाहिए.
स्वास्थ्य बुलेटिन एक नारे या अपील के साथ समाप्त होता है। अगर फ्रेम किया जाए तो यह बेहतर दिखता है। रेड क्रॉस का प्रतीक और सांप वाला कटोरा नहीं खींचा गया है। "सैनबुलेटिन" नाम और अंक संख्या मौजूद नहीं होनी चाहिए, क्योंकि सेनेटरी बुलेटिन कोई पत्रिका नहीं है। निचले दाएं कोने में, जिम्मेदार व्यक्ति और रिलीज की तारीख का संकेत दिया गया है। तिमाही में कम से कम 1-2 बार सैनिटरी बुलेटिन जारी करना सुनिश्चित करना आवश्यक है।
स्वास्थ्य कोना. कोने का संगठन एक निश्चित प्रारंभिक कार्य से पहले होना चाहिए:
इस संस्था के प्रबंधन के साथ कोने के संगठन का समन्वय;
कार्यों और आवश्यक निर्माण सामग्री (स्टैंड, स्ट्रिप्स, बन्धन "रेल", बटन, गोंद, कपड़े) की सूची का निर्धारण;
एक जगह का चुनाव - काफी ताजा और जीवंत, यानी वह जगह जहां लगातार या अक्सर बहुत सारे लोग होते हैं;
प्रासंगिक सचित्र सामग्री का चयन: पोस्टर, फोटो और लिथो प्रदर्शनियाँ, पारदर्शिता, तस्वीरें, मेमो, पत्रक, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं की कतरनें, चित्र।
यह संकलन क्षेत्र के एक स्वास्थ्य शिक्षा प्रशिक्षक और एक स्वास्थ्य शिक्षा गृह की सहायता से किया गया है। यह वांछनीय है कि विभिन्न प्रारूपों और माउंटिंग स्ट्रिप्स, "रेल" के विशेष स्टैंड जिन्हें हटाया जा सकता है और अन्य संस्करणों में लगाया जा सकता है, कोने के लिए तैयार और मजबूत किए जाएं। स्वास्थ्य कोने का प्रमुख विषय स्वस्थ जीवन शैली के विभिन्न पहलू हैं। क्षेत्र में किसी भी संक्रमण या उसके खतरे की स्थिति में उसकी रोकथाम के लिए उचित सामग्री कोने में रखनी चाहिए। यह एक सैनिटरी बुलेटिन, स्थानीय सैनिटरी और महामारी विज्ञान निगरानी प्राधिकरण द्वारा तैयार किया गया एक पत्रक, एक संक्षिप्त ज्ञापन, एक चिकित्सा समाचार पत्र की एक कतरन हो सकती है।
स्वास्थ्य के कोने में यथासंभव अधिक सामग्री रखने का प्रयास करने की आवश्यकता नहीं है। अन्य सामग्रियों को अधिक बार प्रदर्शित करना बेहतर है। उदाहरण के लिए, नशे, नशीली दवाओं की लत, धूम्रपान के खतरों, शारीरिक शिक्षा और खेल के लाभों के बारे में पोस्टरों की एक प्रदर्शनी बनाना उपयोगी है। शौकिया फोटोग्राफर जो फोटोमोंटेज बना सकते हैं वे बहुत मूल्यवान और दिलचस्प हैं। स्कूलों में, स्वास्थ्य कोनों में, छात्रों द्वारा तैयार की गई सामग्री रखना अच्छा होता है। स्वास्थ्य कोने में एक प्रश्न और उत्तर बोर्ड होना चाहिए। प्रश्नों के उत्तर हमेशा समय पर, कुशल और उपयोगी होने चाहिए।
मौखिक पत्रिकाएँ. मौखिक पत्रिकाओं में, स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं के अलावा, यातायात पुलिस अधिकारियों, किशोर निरीक्षकों और वकीलों को भाग लेना चाहिए। अपनी रिपोर्टों में, वे न केवल चिकित्सा प्रकृति के मुद्दों पर बात करते हैं, बल्कि कानूनी, सामाजिक और नैतिक पहलुओं को भी प्रभावित करते हैं। इसलिए, मौखिक पत्रिकाओं में एक साथ कई विषयों पर विचार किया जा सकता है।
विवाद और सम्मेलन. विवाद किसी भी वास्तविक, नैतिक या शैक्षणिक समस्या पर विवादास्पद चर्चा की एक विधि है। विषय का सही चुनाव उसकी सफलता के लिए निर्णायक होता है, उदाहरण के लिए: "एक सुंदर और स्वस्थ व्यक्ति के बारे में", "कोई इसके बारे में चुप नहीं रह सकता।" विवाद सामूहिक खोज, चर्चा और जनसंख्या से संबंधित समस्याओं के समाधान का एक तरीका है।
विवाद तब संभव है जब यह अच्छी तरह से तैयार किया गया हो, जब न केवल विशेषज्ञ, बल्कि (उदाहरण के लिए, स्कूल में) छात्र और शिक्षक भी इसमें भाग लेते हैं। टकराव, विचारों का संघर्ष लोगों के विचारों, जीवन के अनुभव, पूछताछ, स्वाद, ज्ञान, घटना के विश्लेषण तक पहुंचने की क्षमता में अंतर से जुड़ा हुआ है। विवाद का उद्देश्य प्रगतिशील राय का समर्थन करना और सभी को सही होने का विश्वास दिलाना है।
किसी विवाद के करीब प्रचार का एक रूप एक सम्मेलन है जिसमें एक पूर्व-डिज़ाइन किया गया कार्यक्रम और विशेषज्ञों और स्वयं जनसंख्या दोनों द्वारा निर्धारित भाषण होते हैं। स्वास्थ्य शिक्षा के मौखिक रूपों में थीम आधारित शामें, गोलमेज़ चर्चाएँ और प्रश्नोत्तर शामें भी शामिल हैं। यह वांछनीय है कि दर्शक पहले से ही तैयार विषय की धारणा के लिए तैयार हैं, इसके लिए सबसे पहले बातचीत, व्याख्यान आयोजित करना, स्टैंड, स्वास्थ्य कोनों की व्यवस्था करना और एक पुस्तक प्रदर्शनी तैयार करना आवश्यक है। रंगमंच और मनोरंजन कार्यक्रम, सामूहिक खेल आयोजन स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। आबादी की स्वच्छ शिक्षा के विभिन्न रूपों और तरीकों को लागू करने और एफएपी में एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए काम की सामग्री का उद्देश्य व्यक्तिगत और सार्वजनिक स्वच्छता, गांव, शहर, आवास, भूनिर्माण और बागवानी, व्यक्तिगत भूखंडों के रखरखाव की स्वच्छता की मूल बातें उजागर करना होना चाहिए; पर्यावरण प्रदूषण से निपटने के लिए; प्रतिकूल मौसम संबंधी परिस्थितियों (उच्च आर्द्रता, उच्च और निम्न तापमान, आदि) के संपर्क में आने, सूर्य के लंबे समय तक संपर्क में रहने से होने वाली बीमारियों की रोकथाम; प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में भौतिक संस्कृति की शुरूआत पर। इस गतिविधि के विषयों की श्रेणी में श्रम और पेशेवर अभिविन्यास भी शामिल है: स्वस्थ जीवन और कामकाजी परिस्थितियों का निर्माण, एक स्वस्थ जीवन शैली का निर्माण। संक्रामक रोगों की रोकथाम, जल आपूर्ति में सुधार और जल के उपयोग पर अधिक ध्यान दिया जाना चाहिए।
महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है कृषि कार्य में व्यावसायिक स्वास्थ्य उपायों को बढ़ावा देना, कृषि चोटों और कीटनाशकों के साथ विषाक्तता की रोकथाम, और क्षेत्र में पानी की डिलीवरी, शुद्धिकरण और भंडारण के लिए स्वच्छ आवश्यकताओं की व्याख्या करना। शराब विरोधी प्रचार, धूम्रपान के खतरों की व्याख्या को एक महत्वपूर्ण स्थान देना चाहिए। धूम्रपान सबसे आम प्रकार की लत में से एक है। तम्बाकू धूम्रपान मुख्य रूप से श्वसन अंगों, हृदय प्रणाली को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है, जो कोरोनरी हृदय रोग, मायोकार्डियल रोधगलन, स्वरयंत्र की पुरानी बीमारियों, ब्रांकाई जैसी बीमारियों की घटना में योगदान देता है। धूम्रपान कैंसर के विकास में प्रमुख कारकों में से एक है।
शराब की लत उन बीमारियों को भी संदर्भित करती है जो न केवल रोगी के न्यूरोसाइकिक क्षेत्र को प्रभावित करती हैं, जिससे व्यक्तित्व का ह्रास होता है, बल्कि हृदय, रक्त वाहिकाओं और जठरांत्र संबंधी मार्ग भी प्रभावित होते हैं। शराब विरोधी प्रचार में एक पैरामेडिक का काम कानूनी, बायोमेडिकल और नैतिक पहलुओं सहित एक निश्चित प्रणाली पर आधारित होना चाहिए। स्वस्थ जीवन शैली के लिए संयम सबसे महत्वपूर्ण शर्तों में से एक है। श्रोताओं द्वारा बेहतर धारणा के लिए लिंग, उम्र के आधार पर विषयों का चयन किया जा सकता है।
नमूना व्याख्यान योजनाएँ. पुरुषों के लिए: शरीर के सभी अंगों और प्रणालियों पर शराब का प्रभाव; शराब और आघात; शराब और यौन संचारित रोग; शराब और मृत्यु दर; शराब और कार्य क्षमता; शराब और परिवार; शराब और आनुवंशिकता; आर्थिक क्षति, शराब का दुरुपयोग करने वाले व्यक्तियों पर राज्य में लागू।
महिलाओं के लिए: एक महिला के शरीर पर शराब का प्रभाव; गर्भावस्था पर शराब का प्रभाव; शराब और बच्चे; परिवार को मजबूत करने और पुरुषों की नशे की लत पर काबू पाने में महिलाओं की भूमिका।
किशोरों के लिए: किशोर के शरीर की शारीरिक और शारीरिक विशेषताएं; एक किशोर के शरीर पर शराब का प्रभाव; एक किशोर की क्षमताओं पर शराब का प्रभाव; संतान पर शराब का प्रभाव; शराब और उच्छृंखल आचरण; मानसिक स्वास्थ्य कैसे बनाए रखें.
शराब उन्मूलन के लिए दैनिक कार्यों में शामिल होना जरूरी है प्रशासनिक निकाय, सार्वजनिक संगठन, कानून प्रवर्तन एजेंसियां, वकील। बड़ा खंड निवारक कार्यबाल चिकित्सा में स्वस्थ जीवन शैली की शिक्षा पर प्रकाश डाला जाना चाहिए। भविष्य की संतानों की प्रसव पूर्व सुरक्षा के साथ, स्वच्छ शिक्षा और पालन-पोषण बचपन से ही शुरू हो जाता है।
