ड्यूटी पर शिफ्टों द्वारा पीएसपी के लिए मानकों को पूरा करने की आवृत्ति। फायर ड्रिल और सामरिक-विशेष प्रशिक्षण के लिए मानक। पंप-नली प्रणालियों की तैनाती

बाजुओं को ऊपर की ओर ले जाने के साथ (हाथ सीधी), जैकेट को सिर के ऊपर फेंका जाता है और कंधों के ऊपर फेंका जाता है (D)। पक्षों तक फैलते हुए और अपनी बाहों को नीचे करते हुए, फायरमैन उन्हें पूरी तरह से आस्तीन में धकेल देता है। फिर जैकेट के सभी कैरबिनर को बन्धन किया जाता है। एक फायर बेल्ट लगाई जाती है और एक बकसुआ के साथ बांधा जाता है, एक कॉलर (डी) के साथ मुक्त अंत तय किया जाता है। एक हेलमेट (हेलमेट) लगाया जाता है, पिक-अप बेल्ट को कड़ा और स्थिर किया जाता है (ई)। पतलून की पट्टियों पर डालने के बाद, उन्हें कंधों पर रखा जाना चाहिए, विशेष कपड़ों पर कारबिनर और आग की बेल्ट को बांधा जाता है, हेलमेट की ठोड़ी का पट्टा ठोड़ी पर कड़ा किया जाता है, वर्दी और उपकरण समायोजित किए जाते हैं।

आग के लिए निकलते समय, इसे फायर बेल्ट लगाने और जकड़ने की अनुमति दी जाती है, साथ ही कार की कैब में हेलमेट (हेलमेट) की ठुड्डी का पट्टा कस दिया जाता है।

निकासी विशेष कपड़ेउल्टे क्रम में किया जाता है।

प्रशिक्षुओं के संगठन का रूप- समूह।

पढ़ाने का तरीका- कसरत करना।

अलार्म पर संग्रह और प्रस्थान। प्रशिक्षण को इकट्ठा करने और अलार्म पर छोड़ने के दो चरणों में विभाजित करने की सलाह दी जाती है: पहला चरण एक दस्ते का निर्माण कर रहा है, एक लड़ाकू दल को नियुक्त कर रहा है, फायर ट्रक पर एक लड़ाकू दल का निर्माण कर रहा है, कार में उतर रहा है और दूसरा चरण इकट्ठा कर रहा है। अलार्म बजाना, लड़ाकू कपड़े और उपकरण लगाना, कार में उतरना, गैरेज छोड़ना और कॉल करने की जगह का अनुसरण करना।

पहले चरण का विकास। दस्ते का नेता कार के दाईं ओर एक दस्ते का निर्माण करता है, उसका सामना करता है, पाठ की सामग्री और उद्देश्य की घोषणा करता है, एक लड़ाकू दल को नियुक्त करता है और उस स्थान को दिखाता है जहां कार के पास दस्ते का निर्माण किया गया था। एक लड़ाकू दल को नियुक्त करने के लिए, दस्ते के नेता फायरमैन का नाम पुकारते हैं, उसे लड़ाकू दल की संख्या प्रदान करते हैं। उदाहरण के लिए: फायर फाइटर स्मिरनोव (स्मिरनोव "I" का जवाब देता है) - पहला नंबर (स्मिरनोव जवाब "है"), आदि।

निर्माण कई बार किया जाता है। फिर दस्ते का नेता प्रत्येक अग्निशामक को कार में बैठने के लिए जगह दिखाता है और कैब में सीट लेने के लिए दस्ते को विभिन्न पदों से प्रशिक्षित करता है।

"कारों के लिए" या "दस्ते - खड़े हो जाओ" कमांड पर, दस्ते को कार के पास बनाया गया है, जो पीछे के दाहिने पहिये के धुरा से कैब तक शुरू होता है, पहली पंक्ति में दस्ते के नेता, अग्निशामक नंबर 1, 3, 5, 7, दूसरे में - अग्निशामक संख्या 2, 4, 6 और चालक (चित्र। 3)।

कमांड "इन प्लेसेस" में, दस्ते कार की कैब में बैठता है, अग्निशामक नंबर 1, 3, 7, 2 पीछे की सीट पर, अग्निशामक नंबर 4, 5, 6 सामने। दस्ते का नेता ड्राइवर के बगल में बैठता है। टैंक ट्रक पर, दस्ते दूसरे केबिन में क्रम संख्या 1, 3, 4, 2 में बैठता है। कमांडर ड्राइवर के बगल में है।

लैंडिंग को पूरा माना जाता है जब लड़ाकू दल कार में अपनी जगह लेता है और केबिन के दरवाजे बंद कर देता है।

पांच से कम लोगों वाले लड़ाकू दल, एकल-रैंक के गठन में दमकल ट्रकों के पास लाइन में खड़े होते हैं।

चित्र 3. टैंक ट्रक पर एक शाखा का निर्माण।

इस मामले में, अग्निशामक कार के दाएं (बाएं) पक्ष के साथ खड़े होते हैं, उनकी पीठ के साथ, लड़ाकू चालक दल की संख्या के क्रम में, चालक - बाएं किनारे पर।

कमांड "टू द कार्स" ("स्क्वाड - स्टैंड अप!") पर, लड़ाकू दल कार को छोड़ देता है और कार में दो पंक्तियों में दाईं ओर (बाएं) उसकी पीठ के साथ खड़ा होता है।

दूसरे चरण का विकास। दूसरे चरण में अलर्ट पर इकट्ठा होना, लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहनना, लड़ाकू दल को कार में लाना, टिकट प्राप्त करना, गेट खोलना, गैरेज छोड़ना शामिल है। दस्ते के नेता लड़ाकू दल की संख्या निर्दिष्ट करते हैं, अपने कर्तव्यों को बताते हैं, भुगतान करते हैं विशेष ध्यानसुरक्षा नियमों का पालन करने के लिए, एक अभ्यास की आवश्यकता है।

अभ्यास के अभ्यास के बाद अलार्म पर इकट्ठा होना और प्रस्थान करना सीखा जाता है - लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहनना।

सिग्नल या कमांड "अलार्म" पर, अग्निशामक, स्थान की परवाह किए बिना, गैरेज में दौड़ते हैं, जबकि उन्हें रास्ते में कपड़े और घरेलू सामान फेंकने की अनुमति नहीं है, गलियारों में रुकें,

डिसेंट कॉलम का उपयोग करते समय, प्रत्येक फायर फाइटर को आवश्यक अंतराल बनाए रखने के लिए बाध्य किया जाता है, जो सामने उतरते हैं उन्हें देखें और उन्हें अपने पैरों से न छुएं। ट्रिगर कॉलम के आधार पर अपने पैरों से चटाई को छूने के बाद, आपको कॉलम को थोड़ा धक्का देना होगा और जल्दी से इससे दूर जाना होगा।

अग्निशामक लड़ाकू कपड़े और उपकरण लगाते हैं, कैब में चढ़ते हैं, ड्राइवर इंजन शुरू करता है, दस्ते के नेता को टिकट मिलता है, अग्निशामक नंबर 1, 2 गैरेज का दरवाजा खोलते हैं (यदि वे स्वचालित रूप से नहीं खुलते हैं), कैब में उतरें और दरवाजे बंद करो। कमांडर, कैब में सीट लेकर, आग के पते की घोषणा करता है, ड्राइवर को "मार्च" कमांड देता है, ड्राइवर कार को गैरेज से बाहर निकालता है।

अग्निशमन विभाग (गैरेज में या गैरेज के बाहर) में विभागों और गार्डों के कर्मियों को सुरक्षा स्थितियों और स्थानीय विशेषताओं के आधार पर अग्निशमन विभाग के प्रमुख द्वारा स्थापित करने की प्रक्रिया।

कर्मियों के वाहनों में बोर्डिंग की समाप्ति से पहले कॉल के स्थान पर कारों का अनुसरण करने की आज्ञा देना निषिद्ध है। लैंडिंग को तभी पूरा माना जाता है जब लड़ाकू दल के कर्मी कार में अपनी जगह ले लेते हैं और केबिन के दरवाजे बंद कर देते हैं। गैरेज के बाहर उतरते समय, कर्मियों के साइट पर बाहर निकलने की अनुमति केवल वाहन के जाने के बाद ही दी जाती है।

हेड कार पहले निकलती है, बाकी स्थापित क्रम के क्रम में।

वाहन की आवाजाही के दौरान, लड़ाकू दल के कर्मियों को धूम्रपान, खिड़कियों से बाहर झुकना, दरवाजे खोलना, सीढ़ियों पर खड़े होना आदि निषिद्ध हैं।

"स्टॉप" कमांड पर, ड्राइवर कार को रोकता है। "संतरी दस्ते, खड़े हो जाओ!" लड़ाकू दल के कर्मी कैब छोड़ देते हैं और कार पर स्थापित प्रक्रिया के अनुसार लाइन अप करते हैं, जिसके बाद कार को अगले प्रस्थान के लिए तैयार करने के लिए आवश्यक निर्देश दिए जाते हैं।

इस निर्देश के अनुसार, यदि आवश्यक हो, तो लड़ाकू दल, गीली आस्तीन को सूखे से बदल देता है, तकनीकी उपकरणों को साफ करता है, कारों को धोता है और अन्य काम करता है।

"कार को गैरेज में रखो" कमांड पर, चालक कार को अपनी जगह पर रखता है, इंजन बंद कर देता है, अग्निशामक नंबर 1 और 2 फाटकों को बंद कर देते हैं, दस्ते के नेता लड़ाकू कपड़ों और उपकरणों के ईंधन भरने की जाँच करते हैं, सारांशित करते हैं शिक्षा।

प्रशिक्षुओं के संगठन का रूप- समूह।

पढ़ाने का तरीका- कसरत करना।

रोल, पैक और "अकॉर्डियन" से आस्तीन बिछाना। रोल (रोल) से "स्लीव (स्लीव्स) - लेट" कमांड पर, फायरमैन झुकता है और अपने दाहिने हाथ से कनेक्टिंग हेड्स पर स्लीव्स के सिरों पर रोल लेता है, और अपने बाएं हाथ से, विपरीत से पक्ष। वह सीधा हो जाता है, रोल को ऊपर उठाता है, उसे अपने दाहिने हाथ के अग्रभाग से पकड़कर ट्रे में झुकाता है। शरीर के वजन को दाहिने पैर में स्थानांतरित करता है, रोल को दाहिनी ओर लाता है - पीछे, बाएं पैर के साथ एक तेज चौड़ा लंज (कदम) बनाता है, शरीर के वजन को इसमें स्थानांतरित करता है, तेजी से रोल को आगे बढ़ाता है हाथ, दाहिने हाथ से सिर को जोड़ने के साथ आस्तीन के सिरों को मुक्त किए बिना (चित्र। चार)। आस्तीन के लुढ़कने के अंत से पहले, वह अपने दाहिने हाथ को पीछे से एक तेज झटका देता है। वह एक जोड़ने वाले सिर को जमीन पर रखता है और दूसरे को अपने दाहिने हाथ में पकड़कर, आस्तीन के बिछाने की ओर दौड़ता है, इसे पूरी तरह से लुढ़कता है, जोड़ने वाले सिर को जमीन पर रखता है।

चावल। 4. रोल स्लीव लाइनिंग

पैक्स से स्लीव्स बिछाते समय, फायर फाइटर पट्टियों को खोल देता है, स्लीव के ऊपरी सिरे को कनेक्टिंग हेड पर ले जाता है और स्लीव (एस) को अंत तक तैनात करते हुए, कनेक्टिंग हेड को जमीन पर रखता है और उसका सामना करना पड़ता है। .

कार पर रखी "अकॉर्डियन्स" से होज़ लाइन बिछाने को गणना द्वारा किया जाता है - प्रति व्यक्ति एक व्यक्ति। आदेश पर: "एक अकॉर्डियन से तीन स्लीव्स में एक स्लीव लाइन बिछाएं।" फायर फाइटर नंबर 1 ऊपरी आस्तीन का अंत लेता है, एक निश्चित दूरी के लिए एक लाइन बिछाता है; फायरमैन नंबर 2 दूसरी आस्तीन का कनेक्टिंग हेड लेता है, तीसरी आस्तीन का फायरमैन नंबर 3, लाइन बिछाने में मदद करता है; ड्राइवर होज़ लाइन को पंप के प्रेशर पोर्ट से जोड़ता है।

होज लाइन को उनके उद्देश्य के अनुसार मेन और वर्किंग लाइन में बांटा गया है। पंप से जंक्शन तक होज़ लाइन कहलाती है मुख्य, कांटे से तना तक चलने वाली रेखा को कार्य रेखा कहते हैं।

रोल से मुख्य नली की लाइनें बिछाना। गणना की संरचना नली की रेखा की लंबाई पर निर्भर करती है। प्रत्येक अग्निशामक बिना बार-बार हरकत किए दो आस्तीन देता है। गणना की प्रारंभिक स्थिति एक पंक्ति में ऑटोपंप के दाईं ओर है।

कमांड पर: "शाखा (इसकी स्थापना की जगह का नाम), रोल की चार आस्तीन के लिए मुख्य लाइन - मार्च", अग्निशामक कार बॉडी के बक्से तक दौड़ते हैं और दो रोल लेते हैं। फायर फाइटर नंबर 2 एक नली को जमीन पर रखता है, और दूसरे को रोल आउट करता है, कनेक्टिंग हेड को पंप नोजल से जोड़ता है। फिर वह जमीन से दूसरा रोल लेता है, उसे रोल करता है, आस्तीन को एक दूसरे से जोड़ता है, दो आस्तीन की एक पंक्ति रखता है, दूसरी आस्तीन के सिर को फायरमैन नंबर 1 द्वारा रखी आस्तीन की कोकिला से जोड़ता है।

फायर फाइटर नंबर 1 होसेस के साथ चलता है और लाइन बिछाने की ओर ब्रांचिंग करता है, लगभग वहीं रुकता है जहां फायरमैन नंबर 2 ने बिछाने को पूरा किया, एक आस्तीन को रोल आउट किया, और फिर दूसरा, उन्हें एक साथ जोड़ता है, ब्रांचिंग को जोड़ता है, लाइन को जगह पर रखता है जहां शाखा स्थापित है।

प्रशिक्षुओं के संगठन का रूप- समूह।

पढ़ाने का तरीका- कसरत करना।

जल स्रोतों पर फायर ट्रक स्थापित करते समय, चालक, अग्निशामकों के कार्यों के समन्वय और श्रम सुरक्षा नियमों के अनुपालन पर ध्यान देना आवश्यक है। चालक को सक्शन होज़ को तभी निकालना चाहिए जब कॉलमर पंप के पास पहुँचे और होज़ को गिरने से रोकने के लिए सक्शन होज़ को हटाने के लिए तैयार हो।

अभ्यास करते समय, विभाग बनाया जाता है - एक पंक्ति में, पंप और जल स्रोत के बीच।

एक जलाशय पर एक ऑटोपंप (टैंक ट्रक) की स्थापना। कमांड "ऑटो पंप (टैंक ट्रक) से जलाशय संख्या (सक्शन होसेस की संख्या इंगित करें) - डाल" पर, ड्राइवर पंप के सक्शन पाइप के प्लग को डिस्कनेक्ट करता है, कार के फुटबोर्ड पर खड़ा होता है, रिलीज करता है सक्शन होसेस का बन्धन। फायरमैन कार तक दौड़ता है, बॉक्स से सक्शन नेट लेता है, एक रस्सी के साथ, उन्हें जलाशय में ले जाता है और उन्हें जमीन पर रखता है, कार तक दौड़ता है, ड्राइवर के सामने रुकता है और उसके साथ हटा देता है ( क्रमिक रूप से एक के बाद एक) सक्शन होज़ जो जमीन पर लगाए जाते हैं - एक पंप पर, दूसरा - पानी के स्रोत की ओर पहले के पीछे; चालक पंप तक दौड़ता है, आस्तीन उठाता है, उसे चूषण पाइप से जोड़ता है और एक कुंजी के साथ सिर को विफल कर देता है। फायरमैन आस्तीन को दोनों हाथों से उठाता है, अपने घुटनों से जकड़ता है और उसमें जाल लगाता है, फिर ड्राइवर और फायर फाइटर आस्तीन को एक साथ जोड़ते हैं और सिर को पेंच करते हैं। उसके बाद, अग्निशामक आस्तीन के अंत के साथ जाल लेता है, रस्सी खोलता है, आस्तीन को पानी में कम करता है ताकि वह जाल को ढक सके, और रस्सी के मुक्त छोर को किसी भी पास की वस्तु से जोड़ दे। होज लाइन में पानी पहुंचाने के लिए चालक पंप तैयार कर रहा है।

एक पानी का छींटा के साथ एक नली लाइन बिछाना। ऑटोपंप पर एक विभाग का निर्माण करें, नली लाइनों को बिछाने की दिशा में, एक अभ्यास की घोषणा करें, यह बताएं कि किन मामलों में नली लाइनों को डैश में रखना आवश्यक है।

संक्षेप में समझाइए और अल्पकाल के नियमों को दिखाइए।

डैश के साथ होज़ लाइन बिछाते समय शुरुआत का स्थानअग्निशामक - ऑटोपंप से सीमा तक रखी गई होज़ लाइन के अंत में, जिसके आगे सामान्य तरीके से होज़ लाइन बिछाना असंभव है; जमीन पर रोल में आवश्यक संख्या में आस्तीन हैं; फायरमैन नंबर 1 के बाएं कंधे पर एक बैरल पहना जाता है।

कमांड पर "बैरल (स्थिति इंगित करें), रेखा (आस्तीन की संख्या इंगित करें), डैश - मार्च!" अग्निशामक एक रोल में एक आस्तीन लेते हैं, आंदोलन के मार्ग की रूपरेखा तैयार करते हैं, फायरमैन नंबर 1 आश्रयों का उपयोग करते हुए, काम के स्थान पर, अपने आंदोलन के साथ नली लाइन बिछाने की दिशा दिखाते हुए चलता है। वह नली लाइन को लंबा करने या विफल हो चुके नली को बदलने के मामले में लाए गए नली को रिजर्व में छोड़ देता है। फायरमैन # 2 नली को होज़लाइन से जोड़ता है और कवर का उपयोग करके अपनी होज़लाइन देता है, फिर उसे फायरमैन # 3 द्वारा बिछाई गई नली से जोड़ देता है।

बाकी अग्निशामक फायरमैन नंबर 1 द्वारा इंगित दिशा में दौड़ते हैं और वही चालें करते हैं। होज़ लाइन बिछाने के पूरा होने पर, फायरमैन नंबर 1 (ट्रंकर) ट्रंक को जोड़ता है और इसकी तैयारी पर रिपोर्ट करता है। उसके बाद, अग्निशामक संख्या 2 और 3 बैरल के साथ काम करने की जगह पर रहते हैं। उनमें से एक ग्रेनेड लांचर के रूप में काम करता है, दूसरा होसेस की निगरानी करता है और यदि आवश्यक हो, तो होज़ को बदल देता है जो क्रम से बाहर हैं, और ग्रिफ़र या ग्रिफ़र के रूप में भी काम करता है।

प्रशिक्षुओं के संगठन का रूप- समूह।

पढ़ाने का तरीका- कसरत करना।

समय अनुमान:

समय, सेकंड।
प्राथमिक ड्रेसिंग:	महान	अच्छा	संतोषजनक ढंग से
दाहिनी (बाएं) आंख पर पट्टी;	1m25s	1m35s	1m45s
दाएं (बाएं) कान पर पट्टी;	1m	1m15s	1m30s
कोहनी (घुटने) के जोड़ पर पट्टी;	1m10s	1m20s	1m30s
कंधे के जोड़ पर पट्टी;	1m15s	1m20s	1m30s
छाती पर "आठ के आकार की" पट्टी (एक पैकेज और एक पट्टी के साथ लागू);	2m10s	2m20s	2m30s
टखने की पट्टी;	1m5s	1m10s	1m15s

पद्धतिगत योजना

ड्यूटी पर तैनात गार्ड के कर्मियों के साथ प्रशिक्षण सत्र आयोजित करना

अग्निशमन प्रशिक्षण के लिए।

विषय: पीएसपी 1.1 के लिए मानक का विकास; 4.2; 4.3; 4.4 (30 मीटर)।

पाठ का उद्देश्य: पीएसपी के लिए मानकों का विकास, साथ ही बुनियादी भौतिक गुणों की शिक्षा और रखरखाव, मानसिक स्थिरता, एल / एस के स्वास्थ्य को मजबूत करना, उनके मोटर कौशल और क्षमताओं को प्राप्त करना और स्थिर करना।

बाहर ले जाने की विधि: व्यावहारिक।

स्थान: गैरेज

की तिथि:

आवंटित समय: 2 शिक्षण घंटे 1400-1530

पाठ की तैयारी में प्रयुक्त साहित्य:

1. अग्निशमन के लिए मानक और सामरिक और विशेष प्रशिक्षणसंघीय कर्मियों के लिए अग्निशमन सेवामंत्रालय के मुख्य सैन्य विशेषज्ञ द्वारा अनुमोदित रूसी संघमामलों, आपात स्थितियों और प्राकृतिक आपदाओं के परिणामों के उन्मूलन के लिए कर्नल जनरल 10.05.2011

2. रूस के श्रम मंत्रालय का आदेश दिनांक 01.01.2001 एन 1100n
"राज्य अग्निशमन सेवा की संघीय अग्निशमन सेवा के प्रभागों में श्रम सुरक्षा के नियमों के अनुमोदन पर"
(08.05.2015 एन 37203 पर रूस के न्याय मंत्रालय में पंजीकृत)

श्रम सुरक्षा नियम:

सभी फायर ड्रिल प्रशिक्षण कक्षाओं में, शरीर की मांसपेशियों के पर्याप्त गर्म होने और कर्मचारी की तत्परता के बाद व्यायाम शुरू करना आवश्यक है;

व्यायाम करते समय, कर्मचारी का मुख्य ध्यान इस अभ्यास को करने पर केंद्रित होना चाहिए;

पाठ के प्रमुख के आदेश के बाद ही अभ्यास शुरू करना।

मुखिया द्वारा दिए गए आदेश के बाद ही व्यायाम शुरू करें

लड़ाकू कपड़ों और उपकरणों में मानक को पूरा करना;

मानकों को पूरा करते समय श्रम सुरक्षा नियम:

अभ्यास के लिए शर्तों का सख्ती से पालन करें

बचाव रस्सियों, जो सेवा में हैं, को एयरबैग की आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए, थिम्बल्स होना चाहिए, और एक गेंद में घाव को कवर में संग्रहित किया जाना चाहिए।

लूप बाइंडिंग पर रेस्क्यू रोप के सिरों में से एक को सफेद ब्रेड (2-5 सेमी चौड़ा) के साथ मढ़ा जाता है, जो इन्वेंट्री नंबर और अंतिम परीक्षण की तारीख को इंगित करता है। रस्सी के सिरों को बन्धन के लिए धातु के छल्ले पर इन्वेंट्री नंबर का उपयोग छिद्रण या उत्कीर्णन द्वारा किया जाता है।

इरेज़ेबल, लुप्त होती साधनों (पेंट, मार्कर, लगा-टिप पेन) के साथ रस्सी के सिरों को बन्धन के लिए धातु के छल्ले पर एक इन्वेंट्री नंबर बनाना निषिद्ध है।

अंतिम परीक्षण की तारीख को इंगित करने वाले और बचाव रस्सी की सूची संख्या को इंगित करने वाले मामले से एक टैग जुड़ा हुआ है।

पीटीवी टेस्ट लॉग में दर्ज किए गए निरीक्षण के परिणामों के साथ हर 10 दिनों में कम से कम एक बार दस्ते के कमांडरों द्वारा बाहरी निरीक्षण द्वारा बचाव रस्सी की जाँच की जाती है, और गार्ड के प्रमुखों द्वारा - कक्षा में प्रत्येक उपयोग से पहले और आग में प्रत्येक उपयोग के बाद .

बचाव रस्सी में स्थानीय मोटाई और बढ़ा हुआ तनाव नहीं होना चाहिए, अलग-अलग धागों के झोंके की अनुमति है, लेकिन रस्सी की लंबाई के प्रति 200 मिमी में 15 से अधिक टुकड़े नहीं होने चाहिए।

कक्षाओं के संचालन से पहले और बचाव रस्सी के प्रत्येक उपयोग के बाद, गार्ड के प्रमुख की देखरेख में, इसकी ताकत का व्यावहारिक परीक्षण किया जाना चाहिए। जाँच करने के लिए, तीन लोगों को खींच लिया जाता है और 1-2 सेकंड के लिए एक अनवाउंड पर लटका दिया जाता है और पूरी लंबाई (ब्लॉक के माध्यम से अनुमत) रेस्क्यू रोप से बांध दिया जाता है। यदि, भार को हटाने के बाद, बचाव रस्सी की लम्बाई बनी रहती है, तो इसे बचाव कार्य (कक्षाओं) के लिए अनुपयुक्त माना जाता है और लड़ाकू दल से हटा दिया जाता है।

अध्ययन प्रक्रिया और अध्ययन समय की गणना

1. परिचयात्मक भाग (समय): 5 मिनट।

कर्मियों का निर्माण; कर्मियों की तत्परता और पाठ के स्थान की स्थिति की जाँच करना; कर्मियों को पाठ के उद्देश्य और शैक्षिक मुद्दों को लाने के लिए; विषयों के ज्ञान का परीक्षण, श्रम सुरक्षा नियम, साथ काम करने की क्षमता अग्नि शमन यंत्रऔर पीटीवी।

2. प्रारंभिक भाग (समय): 10 मिनट।

पाठ के मुख्य भाग से पहले शरीर की सामान्य मजबूती और वार्म-अप

अभ्यास	विवरण में व्यायाम शब्दावली	मात्रा repetitions	उद्देश्य अभ्यास (प्रभाव)	दिशा-निर्देश(क्या ध्यान देना है)
	वार्म-अप रन		शरीर की सभी मांसपेशियों को गर्म करें	एक समय में एक कॉलम में पूरा करें
	सीधी भुजाओं को आगे, ऊपर, भुजाओं तक उठाना		सामान्य विकासात्मक	पैर कंधे की चौड़ाई अलग
	सिर की तरफ झुकना		सामान्य विकासात्मक	बारी-बारी से दाएं और बाएं
	धड़		सामान्य विकासात्मक	अपने हाथों से अपने पैरों तक पहुंचें
	स्टॉप से ​​बाहर कूदना "क्राउचिंग"		सामान्य विकासात्मक	हाथ सिर पर हैं, महल में"
	हाथों की गोलाकार गति		सामान्य विकासात्मक	दक्षिणावर्त और वामावर्त आंदोलनों

3. मुख्य भाग (समय): 70 मिनट।

पाठ के मुख्य तत्व शैक्षिक प्रश्न और उन्हें काम करने का समय।	नेता और सहायक के कार्य
इमारत; लड़ाकू कपड़ों और स्थिति की जाँच करना; एल / एस की उपलब्धता की जाँच करना; विषय की घोषणा, पाठ के उद्देश्य; श्रम सुरक्षा प्रशिक्षण। मानक पूरा करने की शर्तें: 1. लड़ाकू कपड़े और उपकरण किसी भी तरह से रखे जाते हैं। एक कार्बाइन के साथ एक बेल्ट और एक पिस्तौलदान में आग की कुल्हाड़ी कपड़ों के नीचे होती है। पॉडकासनिक को संग्रहीत लड़ाकू कपड़ों के बगल में या हेलमेट के अंदर स्थित किया जा सकता है। बेल्ट के नीचे - जेब की अनुपस्थिति में, जैकेट की जेब में मिट्टियाँ (गाइटर) रखी जाती हैं। 2. कलाकार ध्यान में खड़ा है, लड़ाकू कपड़ों और उपकरणों से एक मीटर की दूरी पर, उनका सामना करना पड़ रहा है। 3. अंत: लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहने जाते हैं, जैकेट को सभी बटन (हुक) के साथ बांधा जाता है, बेल्ट को बकसुआ के नीचे बांधा जाता है और टक किया जाता है, हेलमेट की ठोड़ी का पट्टा ऊपर खींचा जाता है। मानक समय: मानक पूरा करने की शर्तें: मानक समय: 2. अंत: रेस्क्यू लूप रेस्क्यू किए गए व्यक्ति पर लगाया जाता है। रस्सी का लंबा सिरा एक कार्बाइनर के चारों ओर लपेटा जाता है मानक पूरा करने की शर्तें: 1. कलाकार बचाया जा रहा व्यक्ति से एक मीटर की दूरी पर खड़ा है, उसकी पीठ पर झूठ बोल रहा है, उसके कंधे पर पहने हुए एक मामले में बचाव रस्सी के साथ। 50 सेंटीमीटर लंबी रस्सी का अंत कलाकार के हाथ में होता है। 2.. रस्सी संरचना के लिए तय की गई है, गाँठ सुरक्षित रूप से बंधी है मानक समय: मानक पूरा करने की शर्तें: 1. कलाकार खुली हुई रस्सी से एक मीटर की दूरी पर खड़ा होता है, रस्सी का एक सिरा उसके हाथ में होता है। 2. रस्सी को एक गेंद में लपेटा जाता है, रस्सी के मुक्त सिरे को गेंद के बीच में रखा जाता है, गेंद को एक बैग में रखा जाता है मानक समय:	पीएसपी पर मानक संख्या 1.1 की पूर्ति लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहनना यह आदेश पर किया जाता है: "लड़ाकू कपड़ों और उपकरणों को व्यक्तिगत रूप से (दस्ते के हिस्से के रूप में") पर रखें। पीएसपी पर मानक संख्या 4.2 की पूर्ति एक डबल रेस्क्यू लूप को रेस्क्यूड पर डालकर बुनना कमांड पर प्रदर्शन किया गया: "रेस्क्यूड-टाई पर डालने के साथ डबल रेस्क्यू लूप" पीएसपी पर मानक संख्या 4.3 की पूर्ति एक इमारत संरचना के लिए एक बचाव रस्सी संलग्न करना (चार विधियों में से एक) यह आदेश पर किया जाता है: "जिस तरह से इमारत की संरचना के लिए बचाव रस्सी नंबर ... इसे ठीक करें।" पीएसपी पर मानक संख्या 4.4 की पूर्ति बचाव रस्सी को लंबाई की गेंद में घुमाना: शुद्धता के लिए यह आदेश पर किया जाता है: "बचाव रस्सी को सही करने के लिए, आगे बढ़ें"

4. अंतिम भाग (समय): 5 मिनट।

संक्षेप ;. निजी (व्यक्तिगत शैक्षिक मुद्दों पर) और सामान्य (पूरे पाठ में) विश्लेषण; स्व-प्रशिक्षण के लिए कार्य: पीएसपी संख्या 1.1 के लिए मानकों के विकास को दोहराएं; 4.2; 4.3; 4.4.

1.1. अग्निशमन प्रशिक्षण के लिए कक्षा में मानक विकसित करने के तरीके। सामान्य प्रावधान

रूस के EMERCOM की संघीय अग्निशमन सेवा के कर्मियों का व्यावसायिक प्रशिक्षण रूसी संघ के मंत्री के आदेशों, आदेशों और निर्देशों के आधार पर आयोजित और किया जाता है नागरिक सुरक्षा, आपात स्थिति और आपदा राहत।

रूस के EMERCOM की राज्य अग्निशमन सेवा के कर्मियों के प्रशिक्षण के आयोजन और निर्देशन की प्रक्रिया विभिन्न स्तरों पर रूस के EMERCOM की राज्य अग्निशमन सेवा की इकाइयों के कर्मियों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम द्वारा निर्धारित की जाती है:

संरचनात्मक विभाजनकेंद्रीय कार्यालय संघीय निकाय कार्यकारिणी शक्ति, क्षेत्र में समस्याओं को हल करने के लिए विशेष रूप से अधिकृत आग सुरक्षाराज्य अग्निशमन सेवा की गतिविधियों के प्रबंधन और समन्वय के लिए जिम्मेदार;

अग्नि-तकनीकी अनुसंधान और शैक्षणिक संस्थान;

राज्य अग्निशमन सेवा और उनके प्रबंधन निकायों की विशेष इकाइयाँ;

नागरिक सुरक्षा, आपातकालीन स्थितियों और प्राकृतिक आपदाओं के परिणामों के उन्मूलन के लिए क्षेत्रीय केंद्रों के संरचनात्मक उपखंड जो संघीय जिले के भीतर राज्य अग्निशमन सेवा की गतिविधियों का प्रबंधन और समन्वय करते हैं;

नागरिक सुरक्षा के कार्यों को हल करने के लिए विशेष रूप से अधिकृत निकायों के संरचनात्मक उपखंड, रूसी संघ के घटक संस्थाओं की आपातकालीन स्थितियों की रोकथाम और उन्मूलन के लिए कार्य, निकायों स्थानीय सरकारजो रूसी संघ के घटक संस्थाओं के भीतर राज्य अग्निशमन सेवा की गतिविधियों का प्रबंधन और समन्वय करते हैं या नगर पालिका;

रूसी संघ के घटक संस्थाओं में राज्य अग्निशमन सेवा के प्रबंधन निकाय।

फायर ड्रिल प्रशिक्षणअग्निशमन विभाग के कर्मियों को आग और बचाव उपकरणों के साथ काम करने की तकनीकों और तरीकों में प्रशिक्षण देने का मुख्य विषय है। इसका उद्देश्य विभागों के कर्मियों के प्रशिक्षण और तत्परता (सुसंगतता) के उच्च पेशेवर स्तर को प्राप्त करना है और ड्यूटी पर शिफ्ट, शारीरिक, दृढ़-इच्छाशक्ति और विशेष गुणों का अधिकतम विकास करना है जो आग बुझाने की स्थितियों में कार्यों के सफल समापन को सुनिश्चित करते हैं। संचालन।

फायर ड्रिल प्रशिक्षण में शामिल हैं:

सीखने की प्रक्रिया का संगठन और योजना (एक विषयगत योजना तैयार करना, कक्षाओं की अनुसूची, प्रशिक्षण सत्र आयोजित करने की योजना, मानकों की एक सूची तैयार की जा रही है);

प्रशिक्षण और प्रशिक्षक-विधि कक्षाओं का संचालन करना;

प्रगति की निगरानी करना और ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का आकलन करना;

वर्ग के नेताओं की शैक्षणिक और व्यावसायिक क्षमता में सुधार;

सीखने की प्रक्रिया का नियंत्रण।

चोट को रोकने और सुनिश्चित करने के उपायों का आवेदन सुरक्षित स्थितियांकक्षाओं के प्रमुख और प्रशिक्षुओं के लिए व्यायाम करना अनिवार्य है। पूरी तरह से वार्म-अप, प्रशिक्षुओं की क्षमताओं के अनुरूप अभ्यासों का चयन, एक एकीकृत शिक्षण पद्धति, कक्षाओं के शारीरिक और स्वच्छ आहार का अनुपालन फायर ड्रिल प्रशिक्षण के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्तें हैं।

सामरिक और विशेष प्रशिक्षण - युद्ध सहित स्थिति की विभिन्न स्थितियों में कार्रवाई के लिए आग और बचाव बलों और रूसी आपात मंत्रालय के विशेष संरचनाओं के कर्मियों का प्रशिक्षण।

सामरिक-विशेष प्रशिक्षण का उद्देश्य आपातकालीन स्थितियों में कार्यों में प्रशिक्षण और उनके उन्मूलन में शामिल है:

संयुक्त हथियारों की लड़ाई की मूल बातों का अध्ययन करना;

आग और बचाव बलों द्वारा प्रदान की गई कार्रवाई की रणनीति और रूस के EMERCOM के विशेष गठन और विशेष सैनिकों की बातचीत;

संचालन के दौरान आग और बचाव बलों की इकाइयों और रूसी आपात मंत्रालय की विशेष इकाइयों की संगठन और लड़ाकू क्षमताएं आपातकालीन क्षण;

स्थिति की विभिन्न स्थितियों में उपकरण, उपकरण, हथियार और उपकरण के उपयोग में कर्मियों का प्रशिक्षण;

उपखंडों और सैन्य इकाइयों का मुकाबला समन्वय, साथ ही आग और बचाव बलों के उपखंडों और रूसी आपात मंत्रालय के विशेष संरचनाओं के समन्वित कार्यों का विकास;

संगठन में प्रमुखों, कमांडरों और कमान और नियंत्रण निकायों के कौशल में सुधार और शत्रुता, दुर्घटनाओं, आपदाओं और अन्य आपदाओं के संचालन में कार्यों के कार्यान्वयन।

फायर ड्रिल प्रशिक्षण और सामरिक विशेष प्रशिक्षण के मुख्य साधन विशेष व्यावहारिक अभ्यास हैं। वे विभिन्न तकनीकें और क्रियाएं हैं जिनमें अग्नि उपकरण और आपातकालीन उपकरण हैं जिनका उपयोग कर्मियों के विशेष कौशल और शारीरिक विकास को बनाने और सुधारने के लिए किया जाता है।

विशेष अनुप्रयुक्त अभ्यासों में महारत हासिल करने के उच्च स्तर को प्राप्त करने के लिए, प्रबंधन निकायों और अग्निशमन विभागों के प्रत्येक प्रमुख, एक अग्नि इंजीनियरिंग प्रोफ़ाइल के शैक्षणिक संस्थानों को चाहिए:

सृजन करना आवश्यक शर्तेंकर्मियों के समय पर और उच्च गुणवत्ता वाले प्रशिक्षण के लिए, इसे मुख्य कर्तव्यों में से एक मानते हुए;

कक्षाओं के संचालन और संचालन के लिए जिम्मेदार विभागों के प्रमुखों, अधिकारियों के लिए उच्च पेशेवर और कार्यप्रणाली प्रशिक्षण प्रदान करना;

शैक्षिक सामग्री और तकनीकी आधार के निरंतर सुधार और विकास को अंजाम देना, जो एक वास्तविक वातावरण बनाने की अनुमति देता है;

प्रशिक्षण के लिए प्रभावी कार्यप्रणाली मार्गदर्शन प्रदान करना;

प्रशिक्षण कर्मियों के लिए सुरक्षित परिस्थितियों के पालन पर विशेष ध्यान दें;

प्रशिक्षण और कक्षाओं का आयोजन करते समय, प्रदर्शन किए गए परिचालन और सेवा कार्यों की बारीकियों, उपखंडों में उपलब्ध बचाव और अग्निशमन उपकरणों की संरचना, कर्मियों की तैयारी का स्तर, शैक्षिक और सामग्री आधार की उपलब्धता और स्थिति को ध्यान में रखें। श्रम सुरक्षा आवश्यकताओं।

कार्मिक प्रशिक्षण के रूप और तरीके

फायर ड्रिल प्रशिक्षण के रूपों में सैद्धांतिक कक्षाएं, व्यावहारिक कक्षाएं, विभिन्न प्रकारपाठ्येतर कार्य।

सैद्धांतिक कक्षाएं मुख्य रूप से विषय के सैद्धांतिक प्रावधानों और आग और बचाव उपकरण के संचालन के सिद्धांतों, कर्मियों की साइकोफिजियोलॉजिकल विशेषताओं का अध्ययन करने का एक रूप है।

व्यावहारिक कक्षाओं के समूह में शामिल हैं: फायरिंग लाइन पर प्रशिक्षण, नियंत्रण और सत्यापन, प्रदर्शन, गर्मी और धूम्रपान कक्ष में कक्षाएं मनोवैज्ञानिक तैयारी, एक खेल के मैदान में, एक प्रशिक्षण मैदान (वस्तु) पर। उन्हें सामान्य और विशेष कौशल को बनाए रखने और सुधारने, विभागों के सामंजस्य, ड्यूटी पर शिफ्ट, शारीरिक और मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण के सामान्य और विशेष कार्यों को हल करने के लिए आयोजित किया जाता है।

पाठ्येतर गतिविधियों के समूह में पेशेवर कौशल, शारीरिक और मनोवैज्ञानिक गुणों (प्रतियोगिताएं, प्रतियोगिताएं, मानकों को पूरा करना, परीक्षा उत्तीर्ण करना) में सुधार के विभिन्न प्रतिस्पर्धी रूप शामिल हैं। शिक्षा के इन रूपों के लिए, मुख्य रूप से सामूहिक खेल कार्य और स्व-प्रशिक्षण के घंटों का उपयोग किया जाता है।

फायर ड्रिल प्रशिक्षण के अभ्यास में, व्यावहारिक प्रशिक्षण के निम्नलिखित तरीकों का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है:

सूचना-रिपोर्टिंग के तरीके (मौखिक प्रस्तुति, बातचीत, आदेश);

कौशल और क्षमताओं के निर्माण के तरीके (स्पष्टीकरण, प्रदर्शन, अभ्यास);

कौशल और क्षमताओं को मजबूत करने और सुधारने के तरीके (अभ्यास, प्रशिक्षण, प्रतियोगिताओं की पुनरावृत्ति, स्वतंत्र काम);

ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के परीक्षण और मूल्यांकन के तरीके (अवलोकन, व्यावहारिक नियंत्रण कार्य);

शिक्षाप्रद विधि (प्रशिक्षुओं की आवश्यकताओं का समन्वय, उनसे क्या आवश्यक है, इस बारे में पूर्ण स्पष्टता प्राप्त करना)।

सीखने का क्रम

एक अभ्यास (रिसेप्शन, एक्शन) सीखने के क्रम को सशर्त रूप से चार निकट से संबंधित चरणों में विभाजित किया जा सकता है:

चरण 1 - अभ्यास का प्रारंभिक विचार बनाना;

चरण 2 अभ्यास का अध्ययन;

चरण 3 मोटर कौशल का समेकन और सुधार;

चरण 4 - मानकों को पूरा करके मोटर कौशल के गठन और उनके आवेदन के स्तर की जाँच करना।

चरण 1 पर, अभ्यास का प्रारंभिक विचार बनाने के लिए, पाठ का नेता निम्नलिखित तकनीकों का उपयोग करता है:

स्वीकृत शब्दावली के अनुसार अभ्यास और उसके तत्वों के नाम के साथ कर्मियों का परिचय;

व्यायाम के बारे में प्रेरक विचार बनाने के लिए दृश्य एड्स दिखाता है;

उनके कार्यान्वयन के लिए तकनीकों और तकनीकों को प्रदर्शित करता है;

मोटर क्रियाओं की स्थानिक और लौकिक विशेषताओं की रिपोर्ट करते हुए प्रदर्शन तकनीकों और उनकी तकनीक के अनुक्रम की व्याख्या करता है;

व्यायाम और उसके तत्वों को करने के लिए सुरक्षित परिस्थितियों की व्याख्या करता है;

परीक्षण की अनुमति देता है;

प्रशिक्षुओं को उनके भर्ती के बारे में सूचित करता है तकनीकी त्रुटियां;

नए प्रयासों की अनुमति देता है।

दूसरे चरण में, अभ्यास करने की तकनीक में महारत हासिल करने और कर्मियों में नए मोटर कौशल बनाने के लिए व्यायाम सीखना किया जाता है। अभ्यास करने की तकनीक और तरीके व्यावहारिक प्रशिक्षण में सीखे जाते हैं। कर्मियों की तैयारी और अभ्यास की जटिलता के आधार पर, सीखने को संपूर्ण या भागों में किया जाता है।

समग्र रूप से तकनीक सीखते समय, मोटर कार्य को समग्र रूप से हल किया जाता है, तकनीक के मुख्य भागों और तत्वों को सामान्य रूप से माना जाता है।

समग्र पद्धति का उपयोग, एक नियम के रूप में, सरल अभ्यासों को सीखने के लिए किया जाता है या जब किसी जटिल क्रिया को भागों में विभाजित करना कठिन या अव्यावहारिक होता है।

भागों में अभ्यास सीखने का एक महान पद्धतिगत लाभ है। इस पद्धति का उपयोग किया जाता है यदि व्यायाम में एक विषम प्रकृति के भाग और तत्व होते हैं, जो केवल एक सामान्य सामरिक और तकनीकी कार्य द्वारा एकजुट होते हैं, और संरचना आपको इसे अलग-अलग भागों में विभाजित करने की अनुमति देती है। भागों में महारत हासिल करने के बाद, व्यायाम पूरी तरह से - एक साथ किया जाता है।

तीसरे चरण में, कार्य अभ्यास करने के लिए तकनीकों और विधियों के स्थिरीकरण को प्राप्त करना है, जिससे उन्हें आग बुझाने के संचालन की स्थितियों में कर्मियों के लिए सुलभ बनाया जा सके।

तकनीकों और विधियों के स्थिरीकरण के तहत हर बार या तो ठीक उसी तरह से या अनुमेय विचलन की सीमा के भीतर व्यायाम करने की क्षमता को समझा जाता है।

मानक स्थितियों में महारत हासिल करने के बाद, वे धीरे-धीरे व्यायाम में सुधार करने के लिए आगे बढ़ते हैं, जिसके लिए वे इसे प्रशिक्षण शर्तों के तहत या कई कार्यप्रणाली तकनीकों का उपयोग करते हैं, उदाहरण के लिए, कई दोहराव, मोटर क्रियाओं के विभिन्न संयोजनों को शामिल करना, असामान्य परिस्थितियों में या प्रोजेक्टाइल पर प्रदर्शन और विभिन्न गुणवत्ता, गुणवत्ता मूल्यांकन और समय ट्रैकिंग आदि की शैक्षिक वस्तुएं। त्रुटियों का नियंत्रण और सुधार महत्वपूर्ण पद्धति शिक्षण विधियों में से एक है, जिस पर पाठ के नेता को निरंतर और वास्तविक ध्यान देना चाहिए . यदि त्रुटियां पाई जाती हैं, तो मुख्य, प्रारंभिक, और फिर छोटी, छोटी त्रुटियों को पहले स्पष्टीकरण, प्रदर्शन, दृश्य एड्स, लीड-अप अभ्यास आदि की सहायता से ठीक किया जाता है।

चौथे चरण में, कार्य कक्षा में मानकों को विकसित करना है, जो निश्चित रूप से आग में परिचालन-सामरिक कार्यों की स्थितियों में कर्मियों की कार्रवाई के तरीकों और तरीकों में सुधार में योगदान देता है, मानक आग और बचाव उपकरण की महारत, और उन्हें तैयारियों का मुकाबला करने के लिए लाने के लिए समय की कमी। इसके अलावा, मानक कर्मियों के प्रशिक्षण के स्तर को निर्धारित करने के लिए एक उद्देश्य और एकीकृत दृष्टिकोण स्थापित करना संभव बनाते हैं।

पाठ की संरचना

एक प्रशिक्षण सत्र, जो एक परीक्षण (नियंत्रण) प्रकृति का है, कर्मियों के लिए प्रशिक्षण आयोजित करने का मुख्य रूप है, जिसके भीतर प्रशिक्षण के साधनों, रूपों और विधियों के कार्यान्वयन की जांच करना आवश्यक है। मानक के कार्यान्वयन वाले फायर ड्रिल पर एक प्रशिक्षण सत्र के लिए, चार भागों की उपस्थिति विशेषता है: परिचयात्मक, प्रारंभिक, मुख्य, अंतिम।

प्रारंभिक भाग पाठ के प्रारंभिक और मुख्य भागों की समस्याओं को हल करने के लिए अध्ययन समूह की तैयारी के लिए प्रदान करता है।

पाठ का प्रारंभिक भाग छात्रों को सामान्य विकासात्मक और विशेष अभ्यासों की सहायता से पाठ के मुख्य भाग के कार्यों को करने के लिए तैयार करने के लिए किया जाता है। प्रारंभिक भाग के अंतिम चरण में, छात्र पाठ की सामग्री और तकनीकी सहायता तैयार करते हैं, उपयुक्त प्रशिक्षण स्थानों पर कब्जा करते हैं।

मुख्य भाग एक पद्धतिगत संरचना (तकनीकों की एक प्रणाली के रूप में) है, जिसके तत्व कक्षाओं और प्रशिक्षुओं के प्रमुख की विभिन्न गतिविधियाँ होंगी। इसमें तत्वों की संख्या, उनका कार्यात्मक उद्देश्य और अनुक्रम पाठ के प्रमुख द्वारा विषयगत योजना और प्रशिक्षण कार्यक्रम के अनुसार निर्धारित किया जाता है। ऐसे अभ्यास जिनमें प्रशिक्षुओं द्वारा मानक की पूर्ति शामिल है, उनके विशेष और भौतिक गुणों के विकास के स्तर और प्रशिक्षण की शर्तों के अनुरूप होना चाहिए।

पाठ के मुख्य भाग में निम्नलिखित मुख्य कार्य हल किए गए हैं:

प्रशिक्षुओं के मनोवैज्ञानिक और शारीरिक गुणों का विकास;

मोटर कौशल, तकनीकों और अग्नि उपकरणों के साथ काम करने के तरीकों का आकलन;

विभाग के हिस्से के रूप में अग्नि उपकरण और उपकरणों के साथ काम करने की तकनीकों और तरीकों की महारत के स्तर की निगरानी करना, मानक समय या मानक की अन्य शर्तों के अनुपालन के लिए ड्यूटी पर शिफ्ट करना।

अंतिम भाग प्रशिक्षुओं के शरीर में पुनर्प्राप्ति प्रक्रियाओं को सक्रिय करने, शैक्षिक वस्तुओं को क्रम में रखने और स्वतंत्र कार्य के लिए कार्यों को सारांशित करने और निर्धारित करने के लिए निर्माण के साथ समाप्त करने के उद्देश्य से प्रदान किया जाता है।

संगठन में अधिकारियों की जिम्मेदारियां प्रशिक्षण सत्रमानकों के विकास के लिए

प्रशिक्षण सत्र की तैयारी में शामिल हैं:

पाठ के नेता का व्यक्तिगत प्रशिक्षण;

पाठ के लिए जगह चुनना;

शैक्षिक सामग्री और तकनीकी आधार तैयार करना;

पाठ के प्रमुख, प्रशिक्षकों के साथ-साथ प्रशिक्षुओं के पाठ और बीमा प्रदान करने वाली गणनाओं की संरचना का निर्धारण।

नेता की व्यक्तिगत तैयारी में निम्नलिखित चरण शामिल हैं:

कार्यक्रम के शैक्षिक मुद्दों की सामग्री, विषयगत योजना और पाठ की अनुसूची का सावधानीपूर्वक अध्ययन;

आवश्यक मैनुअल और मैनुअल का चयन और अध्ययन;

प्रशिक्षण सत्र के उद्देश्य और उद्देश्यों का निर्धारण;

शैक्षिक सामग्री की सामग्री तैयार करना (प्रशिक्षण समय की गणना, प्रशिक्षण मुद्दों की मात्रा का निर्धारण, आग और बचाव उपकरण की संख्या, सामग्री और तकनीकी साधन, बीमा कोष, आदि);

शिक्षण विधियों और तकनीकों का सबसे प्रभावी संयोजन चुनना;

लक्ष्यों, उद्देश्यों और शिक्षण विधियों के अनुरूप पाठ की संरचना का निर्धारण;

प्रशिक्षण के इस चरण के अनुरूप कर्मियों के शारीरिक और विशेष प्रशिक्षण के स्तर का स्पष्टीकरण;

प्रशिक्षण स्थानों को पारित करने का क्रम निर्धारित करना और प्रत्येक छात्र के लिए भार (शैक्षिक और शारीरिक) पर विचार करना, उसकी उपयुक्तता का आकलन करना;

संपूर्ण पाठ के दौरान और प्रत्येक प्रशिक्षण स्थल पर सुरक्षा उपायों का निर्धारण;

पाठ के प्रमुख के लिए सहायकों की संरचना का निर्धारण, साथ ही पाठ और बीमा प्रदान करने वाली गणनाओं की संरचना;

पाठ के प्रमुख, कक्षाओं में शामिल विशेषज्ञों के सहायकों के प्रशिक्षण के लिए गतिविधियों की सूची का निर्धारण;

फायर ड्रिल और सामरिक और विशेष प्रशिक्षण और क्षेत्रीय निकायों और अग्निशमन विभागों के कार्यों के लक्ष्यों से उत्पन्न होने वाले अन्य संगठनात्मक मुद्दों को हल करना।

उपरोक्त सभी गतिविधियाँ पाठ के प्रमुख द्वारा विकसित शैक्षिक और कार्यप्रणाली दस्तावेज़ में परिलक्षित होती हैं, जो पाठ के लिए एक औपचारिक और अनुमोदित योजना है।

पाठ्यक्रम के दौरान, नेता को चाहिए:

सुनिश्चित करें कि पाठ के दौरान सभी शैक्षिक कार्य हल हो गए हैं;

मानकों की आवश्यकताओं की सटीक पूर्ति की निगरानी करें और अभ्यास करने के लिए शर्तों और प्रक्रिया में बदलाव को रोकें;

उच्च व्यक्तिगत शारीरिक और विशेष प्रशिक्षण;

प्रशिक्षण के दौरान ऐसी स्थितियाँ बनाना जो वास्तविक स्थिति के करीब हों;

प्रत्येक पाठ से पहले प्रशिक्षुओं को याद दिलाएं कि अभ्यास करते समय सुरक्षा उपायों का सख्ती से पालन करने की आवश्यकता है, ताकि कर्मियों के अधिक काम को रोका जा सके।

पाठ योजना के पहले भाग में प्रशिक्षण सत्र के विषय, शैक्षिक लक्ष्य और उद्देश्यों को रेखांकित किया गया है, प्रशिक्षण प्रश्नों की एक सूची दी गई है, संचालन का समय और स्थान, इकाई की संरचना (प्रशिक्षु) और वर्दी हैं संकेत दिया गया है, मैनुअल और मैनुअल की एक सूची दी गई है, एक गणना दी गई है सामग्री समर्थन(भौतिक संसाधन हर बार किसी विशेष व्यवसाय की जरूरतों से निर्धारित होते हैं)।

योजना के दूसरे भाग में, पाठ के पाठ्यक्रम को उसके चरणों के पदनाम के साथ प्रकट किया जाता है: परिचयात्मक, प्रारंभिक, मुख्य और अंतिम भाग।

परिचयात्मक भाग में, विधियों और कार्यप्रणाली तकनीकों का पता चलता है:

एक समूह बनाना, गणना करना, रिपोर्ट प्राप्त करना;

अध्ययन समूह की तैयारी और पाठ के लिए स्थानों की स्थिति की जाँच करना;

प्रशिक्षुओं को पाठ के लक्ष्यों, उद्देश्यों, शैक्षिक मुद्दों और उनके अध्ययन के क्रम की सामग्री लाना;

विषयों के ज्ञान का परीक्षण, वैधानिक प्रावधान, श्रम सुरक्षा नियम, अग्नि उपकरण के साथ काम करने की क्षमता।

पाठ योजना के प्रारंभिक भाग की संरचना सामान्य विकासात्मक शारीरिक और विशेष अभ्यासों का एक क्रमबद्ध विवरण प्रदान करती है जो छात्रों की कार्य क्षमता में वृद्धि प्रदान करती है, पाठ के मुख्य भाग में काम के लिए उनके मोटर उपकरण तैयार करती है, विकास और सुधार करती है। गति, चपलता, ताकत, लचीलापन, दृढ़ संकल्प आदि जैसे गुण। शारीरिक के बाद विशेष अभ्यास किया जाता है।

पाठ योजना के मुख्य भाग की संरचना प्रशिक्षण के मुद्दों (अग्निशमन उपकरण और उपकरणों के साथ विशेष अभ्यास) और पाठ के लक्ष्यों को प्राप्त करने और शैक्षिक समस्याओं को हल करने के लिए पाठ नेता के कार्यों का एक क्रमबद्ध विवरण प्रदान करती है। यह प्रशिक्षुओं के संगठन के रूपों (व्यक्तिगत, प्रवाह, ललाट, समूह, परिपत्र, प्रवाह-गोलाकार, अंतराल-वृत्ताकार), शिक्षण विधियों और शिक्षण विधियों, श्रम सुरक्षा नियमों, टीमों और अन्य मुद्दों के अनुपालन के लिए आवश्यकताओं को दर्शाता है जिनकी आवश्यकता है प्रशिक्षुओं के ध्यान में लाया गया, सहायकों (विभागों के कमांडरों) के उपयोग का आदेश, सत्यापन के लिए प्रश्नों की एक सूची, प्रदर्शन तकनीकों का क्रम और अग्नि उपकरणों के साथ काम करने के तरीके, आरेख, चित्र, तालिकाओं, फिल्मों का उपयोग ( पारदर्शिता) और तकनीकी शिक्षण सहायक सामग्री, रोजगार के स्थान बदलने की प्रक्रिया आदि।

अंतिम भाग पाठ के विश्लेषण की सामग्री और अनुक्रम को दर्शाता है, संक्षेप में, शैक्षिक वस्तुओं (पाठ के स्थानों) को उनकी मूल स्थिति में लाता है। यह निजी (व्यक्तिगत शैक्षिक मुद्दों पर) और सामान्य (पूरे पाठ में) विश्लेषण दोनों की योजना बनाई गई है।

मानकों

मानकों को विकसित करते समय 1.1, 2.1, 3.2, 4.3, 5.7, 5.8, 7.3, 9.3, 10.4,

11.2, जो निरीक्षण के दौरान कार्यान्वयन के लिए अनिवार्य हैं, रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के क्षेत्रीय निकायों की गतिविधियों के अंतिम निरीक्षण, एफपीएस के डिवीजनों के साथ-साथ नियंत्रण कक्षाओं के दौरान, निम्नलिखित प्रावधानों को ध्यान में रखा जाना चाहिए:

1. मानक आग बुझाने और आपातकालीन बचाव अभियान चलाने के लिए शामिल और शामिल (अनुमति) कर्मियों पर लागू होते हैं।

2. महिलाएं केवल मानक 11.2 "प्राथमिक ड्रेसिंग का अधिरोपण" पर काम कर रही हैं।

3. एफपीएस का कमांडिंग स्टाफ काम करता है और सभी कर्मियों के साथ समान आधार पर मानकों को पूरा करता है।

4. मानक एफपीएस के कर्मियों और इकाइयों के प्रशिक्षण के स्तर को निर्धारित करने में एक उद्देश्य और एकीकृत दृष्टिकोण स्थापित करना संभव बनाते हैं।

5. मौसम के लिए लड़ाकू कपड़ों और उपकरणों में मानकों को पूरा किया जाता है।

GOST R 53264-2009 के अनुसार “अग्निशमन उपकरण। फायर फाइटर के विशेष सुरक्षात्मक कपड़े। सामान्य तकनीकी आवश्यकताएं. परीक्षण के तरीके", अग्निशमन कपड़े (बीओपी) - बहुपरत विशेष सुरक्षात्मक कपड़ों का एक सेट सामान्य उद्देश्य, एक जैकेट, पतलून (अर्ध-चौग़ा) से मिलकर और एक अग्निशामक को खतरनाक और से बचाने के लिए डिज़ाइन किया गया हानिकारक कारक वातावरणअग्निशमन और बचाव कार्यों के साथ-साथ प्रतिकूल जलवायु प्रभावों से उत्पन्न।

बीओपी को जलवायु संस्करण के आधार पर दो प्रकारों में बांटा गया है:

बीओपी टाइप यू को माइनस 40 डिग्री सेल्सियस से प्लस 40 डिग्री सेल्सियस तक परिवेशी तापमान वाले जलवायु क्षेत्रों में उपयोग के लिए डिज़ाइन किया गया है;

बीओपी टाइप एक्स का उपयोग माइनस 50 डिग्री सेल्सियस से प्लस 40 डिग्री सेल्सियस के परिवेश के तापमान वाले जलवायु क्षेत्रों में उपयोग के लिए किया जाता है।

उपयोग की जाने वाली शीर्ष सामग्री के आधार पर बीओपी को दो प्रकारों में बांटा गया है:

बहुलक फिल्म कोटिंग वाली सामग्री से पी टाइप करें;

सिंथेटिक गर्मी प्रतिरोधी कपड़े (बिना कोटिंग के कपड़ा सामग्री) से टी टाइप करें।

संबद्धता से, बीओपी को कमांडिंग और रैंक और फ़ाइल के लिए उप-विभाजित किया जाता है। कमांडिंग स्टाफ के लिए अनुशंसित भेद एक लम्बी जैकेट, जैकेट और पतलून की रंग योजना, सिग्नल तत्वों का स्थान है।

बीओपी में गर्मी-इन्सुलेटिंग लाइनिंग के साथ जैकेट और पतलून (अर्ध-चौग़ा) शामिल होना चाहिए।

बीओपी किट में हुड दिया जा सकता है। हुड का आयाम ऐसा होना चाहिए कि इसे फायर हेलमेट के साथ इस्तेमाल किया जा सके।

जैकेट, पतलून (आधा चौग़ा) के निर्माण के लिए उपयोग की जाने वाली सामग्रियों और कपड़ों के पैकेज में एक शीर्ष सामग्री, एक जलरोधी परत और एक गर्मी-इन्सुलेट अस्तर शामिल होना चाहिए। इसे जलरोधी परत को थर्मल इन्सुलेशन अस्तर या ऊपरी सामग्री को जलरोधी परत (बहुलक फिल्म कोटिंग वाली सामग्री) के साथ संयोजित करने की अनुमति है। बीओपी टाइप एक्स हाथ की सुरक्षा और बालाक्लाव से लैस होना चाहिए। बीओपी टाइप एक्स अतिरिक्त रूप से एक हटाने योग्य थर्मल इन्सुलेशन अस्तर के साथ पीछे के क्षेत्र या एक बनियान में विस्तार के साथ सुसज्जित होना चाहिए।

एक फायर फाइटर के बालाक्लावा (पहले - एक पॉडकासनिक) का उपयोग फायर फाइटर के लिए लड़ाकू कपड़ों के एक सेट में किया जाता है। GOST R 53269 - 2009 के अनुसार “अग्निशमन उपकरण। आग हेलमेट। सामान्य तकनीकी आवश्यकताएं। परीक्षण के तरीके", गर्मी प्रतिरोधी बुने हुए कपड़े से बने एक बालाक्लाव का उपयोग किया जाता है और थर्मल और जलवायु प्रभावों से अग्निशामक के सिर की अतिरिक्त सुरक्षा के लिए उपयोग किया जाता है।

के अनुसार दिशा निर्देशों 2005 में अग्नि ड्रिल प्रशिक्षण पर, अग्निशामकों के उपकरण में एक फायरमैन का हेलमेट (हेलमेट), एक कार्बाइन के साथ एक फायरमैन का बचाव बेल्ट, एक पिस्तौलदान में एक कुल्हाड़ी, विशेष सुरक्षात्मक जूते (सुरक्षा जूते), और हाथ सुरक्षा उपकरण शामिल हैं।

विशेष सुरक्षात्मक जूते (सुरक्षा जूते) आज एक साधन है व्यक्तिगत सुरक्षा GOST R 53265 - 2009 के अनुसार अग्निशामक के पैर (SIZNP) "अग्निशमन उपकरण। फायरमैन के पैर की सुरक्षा के उपकरण। सामान्य तकनीकी आवश्यकताएं। टेस्ट मेथड्स" में सुरक्षात्मक, शारीरिक, स्वच्छ और एर्गोनोमिक संकेतकों का एक सेट होना चाहिए जो अग्निशामक को आग बुझाने और बचाव कार्य करने की अनुमति देता है, साथ ही प्रतिकूल जलवायु प्रभावों से सुरक्षा प्रदान करता है। SIZNP को चमड़े और रबर के जूतों में बांटा गया है। इसे अन्य सामग्रियों से SIZNP बनाने की अनुमति है जो GOST R 53265-2009 की आवश्यकताओं को पूरा करती है।

हाथ की सुरक्षा के लिए, GOST R 53264-2009 के अनुसार “अग्निशमन उपकरण। विशेष सुरक्षात्मक कपड़ेफायरमैन सामान्य तकनीकी आवश्यकताएं। टेस्ट मेथड्स" का अर्थ बीओपी के साथ संयोजन में उपयोग किए जाने वाले मिट्टियों या दस्ताने से है और एक फायर फाइटर के हाथों की सुरक्षा के लिए डिज़ाइन किया गया है।

6. मानक के कार्यान्वयन की शुरुआत कमांड द्वारा दी जाती है (पीएसपी 2005 या अन्य नियामक दस्तावेजों के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशों के अनुसार), अंत - मानक की शर्तों में निर्धारित तरीके से।

7. एफपीएस के कर्मियों, दस्ते, ड्यूटी गार्ड (शिफ्ट), उपखंड के साथ मानक को पूरा करने का समय मानक की शर्तों में निर्धारित तरीके से स्टॉपवॉच द्वारा गिना जाता है।

8. प्रशिक्षु (परीक्षित) द्वारा की गई कमियों को दूर करने में लगने वाले समय को मानक पूरा करने में लगने वाले समय में जोड़ा जाता है, कुल समय के अनुसार समग्र अंक निर्धारित किया जाता है।

9. मानक को पूरा माना जाता है यदि कार्य के दौरान इसके कार्यान्वयन की शर्तों का पालन किया जाता है और श्रम सुरक्षा आवश्यकताओं सहित नियमों, दिशानिर्देशों, सिफारिशों और निर्देशों की आवश्यकताओं का कोई घोर उल्लंघन नहीं होता है। यदि प्रशिक्षु द्वारा मानक के विकास (पूर्ति की जाँच) के दौरान, कम से कम एक गलती की जाती है, जिससे व्यक्तिगत चोट लग सकती है, आग और आपातकालीन उपकरण को नुकसान हो सकता है, तो मानक के कार्यान्वयन को समाप्त कर दिया जाता है और "असंतोषजनक" के रूप में मूल्यांकन किया जाता है। . मानकों को पूरा करने के दौरान पाए गए तकनीकी खराबी को समाप्त नहीं किया जाता है (यदि वे मानक के कार्यान्वयन में हस्तक्षेप नहीं करते हैं और जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा नहीं करते हैं), मानक को पूरा करने के बाद प्रशिक्षु को पहचानी गई खराबी की रिपोर्ट करनी चाहिए।

10. आग और बचाव उपकरणों की तैनाती के मानकों को पूरा करने से पहले, प्रशिक्षु (परीक्षित) मोबाइल आग बुझाने के उपकरण पर दोनों ओर से आगे के पहियों की ओर (पीछे के पहिये की धुरी के खिलाफ निर्देशित) लाइन अप करते हैं, इंजन चल रहा है कम गति, आग और बचाव उपकरण उनके स्थानों में तय किए गए हैं, आग के गोले रोल में रखे गए हैं, डिब्बे के दरवाजे बंद हैं। इंजन शुरू करने से संबंधित मानकों को पूरा करने से पहले, इसे ऑपरेटिंग मैनुअल (निर्देश) की आवश्यकताओं के अनुसार पहले से गरम (तैयार) किया जाना चाहिए। पानी के स्रोत पर मोबाइल आग बुझाने के उपकरण स्थापित करते समय, रियर होज़ रील (यदि कोई हो) को हटा दिया जाता है और यदि आवश्यक हो तो किनारे पर हटा दिया जाता है। पंपिंग यूनिट का सक्शन पाइप फायर हाइड्रेंट से 3 मीटर की दूरी पर स्थित है, हाइड्रेंट कवर खुला है, रिसर कैप बंद है।

11. सुरक्षा उपकरणों (साधनों) की मदद से कर्मियों द्वारा आग से बचने के मानकों को पूरा किया जाता है।

12. विभिन्न आयु समूहों या कठिन परिस्थितियों के कर्मियों द्वारा मानक की पूर्ति के लिए मूल्यांकन का निर्धारण करते समय, सुधार कारकों को पेश करना आवश्यक है, जिनमें से मान मानकों द्वारा प्रदान किए गए प्रारंभिक समय से गुणा किए जाते हैं। फायर ड्रिल और संघीय अग्निशमन सेवा के कर्मियों के लिए सामरिक और विशेष प्रशिक्षण के लिए। कई अवरोधक कारकों की एक साथ कार्रवाई के साथ, मानक को पूरा करने के लिए समय में अधिकतम वृद्धि प्रारंभिक समय को संबंधित सुधार कारकों द्वारा क्रमिक रूप से गुणा करके की जाती है।

मूल्यांकन निर्धारित करने की प्रक्रिया

निरीक्षण, गतिविधियों के अंतिम निरीक्षण के दौरान मानकों की जाँच की जाती है प्रादेशिक निकायरूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय, एफपीएस के डिवीजन, साथ ही नियोजित और नियंत्रण कक्षाओं और अभ्यासों में।

यदि मानक कई बार पूरा किया जाता है (तीन से अधिक नहीं), तो मानकों की पूर्ति के लिए निशान दिखाए गए अंतिम परिणाम से निर्धारित होता है।

कर्मियों, दस्ते, शिफ्ट, गार्ड द्वारा मानक की पूर्ति के लिए मूल्यांकन द्वारा निर्धारित किया जाता है:

"उत्कृष्ट", यदि मानक "उत्कृष्ट" चिह्न के लिए पूर्ण रूप से सही ढंग से पूरा किया गया है;

"अच्छा", यदि मानक "अच्छा" के मूल्यांकन के लिए पूर्ण रूप से सही ढंग से पूरा किया गया है;

"संतोषजनक", यदि मानक "संतोषजनक" के मूल्यांकन के लिए पूर्ण रूप से सही ढंग से पूरा किया गया है;

"असंतोषजनक" यदि मानक सकारात्मक मूल्यांकन के लिए समय से कम पूरा किया जाता है।

कई मानकों की पूर्ति के लिए एक कर्मचारी (कर्मचारी) का एक व्यक्तिगत मूल्यांकन और एक विभाग के हिस्से के रूप में मानकों के कार्यान्वयन के लिए एफपीएस इकाई का मूल्यांकन, गार्ड (शिफ्ट) प्रत्येक मानक के कार्यान्वयन के लिए प्राप्त आकलन द्वारा निर्धारित किया जाता है, और माना जाता है:

"उत्कृष्ट" यदि आधे से अधिक परीक्षण मानकों को "उत्कृष्ट" रेटिंग के साथ पूरा किया जाता है, और बाकी - "अच्छी" रेटिंग के साथ;

"अच्छा" यदि आधे से अधिक परीक्षण मानकों को कम से कम "अच्छा" की रेटिंग के साथ पूरा किया जाता है, और बाकी - "संतोषजनक" की रेटिंग के साथ;

"संतोषजनक" यदि परीक्षण किए गए मानकों के कम से कम 70% सकारात्मक मूल्यांकन के साथ मिले हैं, और जब तीन मानकों के अनुसार मूल्यांकन किया जाता है, तो दो मिलते हैं, जबकि उनमें से एक को कम से कम "अच्छा" दर्जा दिया जाता है।

एक विभाग, गार्ड (शिफ्ट) के लिए एकल मानकों की पूर्ति के लिए मूल्यांकन कर्मचारियों (कर्मचारियों) के व्यक्तिगत आकलन से प्राप्त होता है और इसके द्वारा निर्धारित किया जाता है:

"उत्कृष्ट" यदि कम से कम 100% कर्मचारियों (कर्मचारियों) ने सकारात्मक अंक प्राप्त किए, जबकि 50% से अधिक कर्मचारियों को "उत्कृष्ट" रेटिंग प्राप्त हुई;

"अच्छा" अगर कम से कम 100% कर्मचारियों (कर्मचारियों) को सकारात्मक रेटिंग प्राप्त हुई, जबकि 50% से अधिक कर्मचारियों को कम से कम "अच्छा" रेटिंग प्राप्त हुई;

"संतोषजनक" यदि कम से कम 90% कर्मचारियों (कर्मचारियों) को सकारात्मक रेटिंग प्राप्त हुई।

दस्ते, गार्ड और व्यक्तिगत मानकों के हिस्से के रूप में मानकों के अनुपालन की जाँच करते समय, मानकों के कार्यान्वयन के लिए इकाई का समग्र मूल्यांकन निम्न द्वारा निर्धारित किया जाता है:

"उत्कृष्ट" यदि पहला ग्रेड "उत्कृष्ट" है और दूसरा "अच्छा" से कम नहीं है; "अच्छा" यदि पहला ग्रेड "अच्छा" है और दूसरा "संतोषजनक" से कम नहीं है;

"संतोषजनक" यदि दोनों अंक "संतोषजनक" से कम नहीं हैं।

(एफपीएस के कर्मियों के लिए फायर ड्रिल और सामरिक और विशेष प्रशिक्षण के लिए मानक, 05/10/2011 (पी.वी. प्लाट))

निरीक्षण के दौरान कार्यान्वयन के लिए अनिवार्य हैं, रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के क्षेत्रीय निकायों की गतिविधियों का अंतिम निरीक्षण, एफपीएस की इकाइयां, साथ ही साथ नियंत्रण वर्गों में।

फायर ड्रिल और सामरिक और विशेष प्रशिक्षण के मानक संघीय अग्निशमन सेवा, विभागों के कर्मचारियों (श्रमिकों), कैडेटों और छात्रों (बाद में कर्मियों के रूप में संदर्भित) द्वारा कुछ कार्यों, तकनीकों और कार्यों के प्रदर्शन के अस्थायी, मात्रात्मक और गुणात्मक संकेतक हैं। ड्यूटी गार्ड (शिफ्ट), संघीय अग्निशमन सेवा के डिवीजन (बाद में एफपीएस के डिवीजनों के रूप में संदर्भित), शिक्षण संस्थानोंमानकों के संग्रह में निर्धारित अनुक्रम (आदेश) के अनुपालन में रूस का EMERCOM।

अग्नि ड्रिल और सामरिक और विशेष प्रशिक्षण के मानक आग बुझाने और आपातकालीन बचाव कार्यों का संचालन करने के लिए शामिल और शामिल (अनुमति) कर्मियों पर लागू होते हैं। महिलाओं द्वारा मानकों का विकास केवल धारा 11 - प्राथमिक चिकित्सा के तहत किया जाता है।

संख्या पी / पी	युद्ध का प्रकार और विशेष कपड़े और उपकरण	समय, सेकंड।	निष्पादन की शर्तें
महान	अच्छा	संतोषजनक ढंग से
1.1	लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहनना - व्यक्तिगत रूप से - एक दस्ते के हिस्से के रूप में				1. लड़ाकू कपड़े और उपकरण किसी भी तरह से रखे जाते हैं। एक कार्बाइन के साथ एक बेल्ट और एक पिस्तौलदान में आग की कुल्हाड़ी कपड़ों के नीचे होती है। पॉडकासनिक को संग्रहीत लड़ाकू कपड़ों के बगल में या हेलमेट के अंदर स्थित किया जा सकता है। बेल्ट के नीचे - जेब की अनुपस्थिति में, जैकेट की जेब में मिट्टियाँ (गाइटर) रखी जाती हैं। 2. कलाकार ध्यान में खड़ा है, लड़ाकू कपड़ों और उपकरणों से एक मीटर की दूरी पर, उनका सामना करना पड़ रहा है। 3. अंत: लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहने जाते हैं, जैकेट को सभी बटन (हुक) के साथ बांधा जाता है, बेल्ट को बकसुआ के नीचे बांधा जाता है और टक किया जाता है, हेलमेट की ठोड़ी का पट्टा ऊपर खींचा जाता है।
2.1	अलार्म पर संग्रह और प्रस्थान (गैरेज गेट के बाहर कार में उतरने के साथ)
एसी 40 (130) 63B-ZIL	1. लड़ाकू कपड़े और उपकरण मानक संख्या 1.1 को पूरा करने के लिए शर्त द्वारा निर्धारित किए जाते हैं। 2. वाहन लड़ाकू दल में है और यूनिट के गैरेज में स्थित है। कार का इंजन गर्म है ब्रेक प्रणालीउपयोग के लिए तैयार। 3. दस्ते, गार्ड (शिफ्ट) के कर्मी यूनिट के गार्ड रूम में स्थित होते हैं और मनमाने ढंग से स्थित होते हैं। कार में लैंडिंग पूरी तरह से लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहनने के बाद की जाती है। इसे लड़ाकू कपड़ों को जकड़ने और वाहन की कैब में फायर बेल्ट लगाने की अनुमति है। 4. अंत: कार गैरेज गेट के बाहर है, गाड़ी में गार्ड (शिफ्ट) विभाग के कर्मचारी हैं। दरवाजे बंद हैं। परिणाम कार के अंतिम दरवाजे (दरवाजे) को बंद करने के समय दर्ज किया जाता है। नोट: इसे लड़ाकू कपड़ों को जकड़ने और वाहन के कैब में फायर बेल्ट लगाने की अनुमति है।
शाखा
गार्ड (शिफ्ट)
शाखा
गार्ड (शिफ्ट)
शाखा
गार्ड (शिफ्ट)
शाखा
गार्ड (शिफ्ट)
शाखा
गार्ड (शिफ्ट)
3.2	एक कलाकार द्वारा 77 मिमी के व्यास के साथ मुख्य नली लाइन बिछाना: 3 होसेस				1. रोल में आस्तीन एक फायर ट्रक के डिब्बों में रखे जाते हैं। 2. अंत: नली लाइन बिछाई जाती है (बिना ब्रांचिंग के) और पंपिंग यूनिट के प्रेशर पाइप से जुड़ी होती है, पाइप ऑपरेटर स्थिति में होता है।
4 आस्तीन
5 आस्तीन
6 आस्तीन
7 आस्तीन
4.3	एक इमारत संरचना के लिए एक बचाव रस्सी संलग्न करना (चार विधियों में से एक)				1. कलाकार उस जगह से एक मीटर की दूरी पर खड़ा होता है जहां रस्सी (संरचना) तय होती है। कंधे पर पहने जाने वाले मामले में रस्सी। 50 सेंटीमीटर लंबी रस्सी का अंत कलाकार के हाथ में होता है। 2. रस्सी संरचना के लिए तय की गई है, गाँठ सुरक्षित रूप से बंधी हुई है
5.7	प्रशिक्षण टॉवर की चौथी मंजिल पर हमले की सीढ़ी पर चढ़ना				1. सीढ़ी स्टार्ट लाइन पर सातवां चरण है (प्रशिक्षण टॉवर के आधार से 32 मीटर 25 सेमी)। कलाकार जमीन से सीढ़ियों को हटाए बिना, स्टार्ट लाइन पर खड़ा होता है। 2. सीढ़ी प्रशिक्षण टावर की चौथी मंजिल की खिड़की से निलंबित है। 3. कलाकार ने प्रशिक्षण टावर की चौथी मंजिल के फर्श को दोनों पैरों से छुआ।
5.8	प्रशिक्षण टॉवर की तीसरी मंजिल पर स्थापित वापस लेने योग्य सीढ़ी पर चढ़ना				1. वापस लेने योग्य सीढ़ी सातवें चरण में स्थापित और सुरक्षित है। पहला नंबर सीढ़ियों के पास खड़ा होता है, अपने हाथों से धनुष को पकड़ता है, अपने बाएं पैर के साथ पहले कदम पर खड़ा होता है। दूसरा नंबर दीवार और सीढ़ियों के बीच खड़ा होता है, इसे टॉवर के खिलाफ दबाता है और सीढ़ियों को धनुष से पकड़ता है। 2. पहले नंबर ने दोनों पैरों से ट्रेनिंग टावर की तीसरी मंजिल के फर्श को छुआ।
7.3	जलाशय पर टैंक ट्रक की स्थापना	लड़ाकू दल 2 लोग। 1. टैंक ट्रक को जलाशय के पास स्थापित किया गया है, जो प्रत्येक 4 मीटर के दो सक्शन होसेस से सुसज्जित है। 2. अंत: चूषण नली लाइन को इकट्ठा किया जाता है, चूषण जाल रस्सी बेकार है, रस्सी का मुक्त अंत संरचना या चूषण नली के लिए तय किया गया है। कोष्ठक में पानी की शुरुआत का समय है।
एसी 40 (130) 63B-ZIL	39(75)	45(82)	52(88)
ZIL कार चेसिस पर अन्य एसी के लिए	47(83)	53(90)	60(96)
कामाज़ कार के चेसिस पर एसी के लिए	56(92)	62(99)	69(105)
यूराल कार चेसिस पर एसी के लिए	46(81)	53(88)	60(95)
एसी के लिए विदेशी निर्मित कारों के चेसिस पर	47(83)	53(90)	60(96)
9.3	स्टील सुदृढीकरण डी 18 मिमी काटना:	उपकरण को उस स्थान से 6 मीटर की दूरी पर साइट पर रखा गया है जहां सुदृढीकरण काटा गया था। आर्मेचर टूट गया है।
"ऑक्टोपस" जीएएसआई विदेशी उत्पादन	50 एस	55 एस	60 s
"भालू" ("इकोटोन")	70 एस	75 एस	85 एस
10.4	एक संयुक्त हथियार सुरक्षात्मक किट और एक फ़िल्टरिंग गैस मास्क को अलग-अलग रखना:	प्रशिक्षु कतार में हैं। प्रशिक्षुओं के लिए सुरक्षा के साधन।
	3 मिनट	3 मिनट 20 सेकंड	4 मिनट	"आस्तीन में लबादा, मोज़ा, दस्ताने पर रखो", "गैसों" के आदेशों के अनुसार, प्रशिक्षु सुरक्षात्मक स्टॉकिंग्स, आस्तीन में सुरक्षात्मक रेनकोट, गैस मास्क, सुरक्षात्मक दस्ताने डालते हैं।
	4 मिनट 35 सेकंड	5 मिनट	6 मिनट	"एक सुरक्षात्मक किट पर रखो", "गैसों" के आदेशों के अनुसार, प्रशिक्षुओं ने ओजेडके सुरक्षात्मक उपकरण चौग़ा, गैस मास्क के रूप में लगाए। मानक को पूरा करने का समय उसी क्षण से गिना जाता है जब प्रशिक्षुओं के गठन को आदेश दिया जाता है।
11.2	प्राथमिक ड्रेसिंग:				पीड़िता लेटी हुई है। प्रशिक्षु पीड़ित के लिए उसके लिए सुविधाजनक स्थिति में है। घाव को उजागर करने में लगने वाले समय को ध्यान में नहीं रखा जाता है (वर्दी पर पट्टी बांधने की अनुमति है)। ड्रेसिंग और प्राथमिक चिकित्सा के अन्य साधन चिकित्सा देखभाल(हार्नेस, पट्टियां) प्रशिक्षु के हाथ में या उसके बगल में हैं। एक पट्टी लगाते समय, समय की गणना उस समय से की जाती है जब ड्रेसिंग को तैनात किया जाता है जब तक कि पट्टी तय नहीं हो जाती (पिन या फटे पट्टी टेप के सिरों के साथ)। त्रुटियाँ जो स्कोर को 1 अंक से कम करती हैं: 1. पट्टी को कमजोर रूप से लगाया जाता है (फिसल जाता है) या "जेब", सिलवटों का निर्माण होता है। 2. घाव पर पट्टी ढीली या गांठदार होती है।
दाहिनी (बाएं) आंख पर पट्टी;	1 मिनट 25 सेकंड	1 मिनट 35 सेकंड	1 मिनट 45 सेकंड
दाएं (बाएं) कान पर पट्टी;	1 मिनट	1 मिनट 15 सेकंड	1 मिनट 30 सेकंड
कोहनी (घुटने) के जोड़ पर पट्टी;	1 मिनट 10 सेकंड	1 मिनट 20 सेकंड	1 मिनट 30 सेकंड
कंधे के जोड़ पर पट्टी;	1 मिनट 15 सेकंड	1 मिनट 20 सेकंड	1 मिनट 30 सेकंड
छाती पर "आठ के आकार की" पट्टी (एक पैकेज और एक पट्टी के साथ लागू);	2 मिनट 10 सेकंड	2 मिनट 20 सेकंड	2 मिनट 30 सेकंड
टखने की पट्टी	1 मिनट 5 सेकंड	1 मिनट 10 सेकंड	1 मिनट 15 सेकंड

आवेदन संख्या 5

अनुमानित गणना

व्यक्तिगत द्वारा गार्ड ड्यूटी के आयोजन का समय

यूनिट के गार्ड (ड्यूटी शिफ्ट) की संरचना

अग्नि शामक दल

संख्या पी / पी	घटना का नाम	धारण करने का समय, घंटा.मिनट।
	गार्ड बदलना (ड्यूटी शिफ्ट)	8.00 - 8.30
	कक्षाओं की तैयारी	8.30 - 9.00
	अनुसूची के अनुसार कक्षाएं: पहला शैक्षणिक घंटा; दूसरा शैक्षणिक घंटा; तीसरा शैक्षणिक घंटा; चौथा शैक्षणिक घंटा	9.00 - 9.45 9.50 - 10.35 10.45 -11.30 11.40 -12.25
	भोजन का समय	12.30 -13.30
	मनोवैज्ञानिक उतराई का समय	13.30 -14.00
	वस्तुओं का परिचालन-सामरिक अध्ययन। प्रारंभिक योजना दस्तावेजों का विकास	14.00 -15.30
	आग (आपातकालीन और बचाव) उपकरण, आग और तकनीकी हथियारों की देखभाल, बचावउपकरण	15.30 -16.30
	प्रशासनिक और आर्थिक उपायों की स्थिति, काम के तरीके और बाकी कर्मियों में सुधार करने के लिए	16.30 -18.00
	खेल की घटनाए	18.00 -19.00
	भोजन का समय	19.00 -20.00
	स्वाध्याय, व्यक्तिगत कार्य, अध्ययन नियामक दस्तावेज	20.00 -21.00
	सांस्कृतिक और अवकाश कार्य, कर्मियों को सूचित करना, रेडियो सुनना और टीवी कार्यक्रम देखना, व्यक्तिगत जरूरतों के लिए समय	21.00 -22.30
	शाम का शौचालय	22.30 -23.00
	विश्राम। अग्निशमन विभाग के परिसर और क्षेत्र की रखवाली करते हुए गार्ड ड्यूटी करना	23.00 - 6.00
	उठो, सुबह का शौचालय	6.00 - 6.30
	भोजन का समय	6.30 - 7.15
	गार्ड बदलने की तैयारी (ड्यूटी शिफ्ट)	7.15 - 7.45

आवेदन संख्या 6

टैंक रोधी हथियारों और उपकरणों की सामरिक और तकनीकी विशेषताएं

1.	टीटीएक्स बैरल "ए"	आरएस - 70, बुझाने का क्षेत्र - 70 मीटर 2, सिर - 40 मीटर (4 एटीएम।), नोजल व्यास - 19 मिमी, प्रवाह दर - 7.4 एल / एस, लुढ़का हुआ नोजल वाला व्यास - 25 मिमी।, प्रवाह दर 13.6 एल / एस, कनेक्टिंग हेड का सशर्त मार्ग - 70 मिमी।
2.	टीटीएक्स बैरल "बी"	आरएसके -50, बुझाने का क्षेत्र - 35 मीटर 2, प्रवाह दर - 3.7 एल / एस, दबाव - 40 मीटर (4 एटीएम।), नोजल व्यास - 13 मिमी
3.	टीटीएक्स जीपीएस-600	पानी पर - 5.64 एल / एस
समाधान द्वारा - 6 एल / एस
फोम 600 एल / एस
4.	बुझाने का क्षेत्र 1 GPS-600	ज्वलनशील तरल - 75 मीटर 2
जीजेएच - 120 मीटर 2
वॉल्यूमेट्रिक शमन के साथ - 120 मीटर 3
एक क्षैतिज सतह पर फोम अग्रिम को सीमित करना - 30-35 वर्ग मीटर
5.	टीटीएक्स एसवीपी	कम विस्तार वाले एयर-मैकेनिकल फोम के लिए बैरल
पानी पर - 5.64 एल / एस
फोमिंग एजेंट के लिए - 0.36 l / s
समाधान द्वारा - 6 एल / एस
दबाव - 6 एटीएम
6.	फायर मॉनिटर बैरल PLS	नोजल व्यास - 25 मिमी, प्रवाह दर - 16.7 एल / एस, नोजल व्यास - 28 मिमी, प्रवाह दर - 21.0 एल / एस, नोजल व्यास - 32 मिमी, प्रवाह दर - 28.0 एल / एस दबाव - 6 एटीएम
7.	बुझाने की गहराई	हाथ बैरल -5 वर्ग मीटर
आग पर नज़र रखता है - 10 वर्ग मीटर
8.	आस्तीन क्षमता	व्यास 51 मिमी -10.2 एल / एस
व्यास 66 मिमी -18.8 एल / एस
व्यास 77 मिमी - 23.3 एल / एस
9.	आस्तीन की मात्रा	व्यास 51 मिमी -40 एल
व्यास 66 मिमी -70 एल
व्यास 77 मिमी - 90 एल
10.	टीटीएक्स जी - 600	नाममात्र जल आपूर्ति - 10 एल / एस
1 सेंट ए या 2 सेंट बी का काम प्रदान करता है
खुले पानी के स्रोतों से पानी के सेवन के लिए 20 मीटर तक की ऊंचाई पर, 100 मीटर की दूरी से, 5 ... 10 सेमी की परत मोटाई के साथ पानी के सेवन के लिए डिज़ाइन किया गया है।
11.	सक्शन जाल	एसवी - 125 - पंप के एक छोटे से स्टॉप के दौरान सक्शन लाइन में पानी रखने के लिए डिज़ाइन किया गया है, साथ ही इसे विदेशी वस्तुओं से बचाने के लिए, 12 मीटर लंबी रस्सी का उपयोग नियंत्रण के लिए किया जाता है,
12.	जल संग्राहक	वीएस-125 - अग्नि स्तंभ से पानी की दो धाराओं को जोड़ने और इसे आग पंप के चूषण पाइप में आपूर्ति करने के लिए डिज़ाइन किया गया है

आवेदन संख्या 7

अग्नि-तकनीकी हथियारों, उपकरणों के परीक्षण की शर्तें

(रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय का आदेश 31 दिसंबर, 2002 नंबर 630 "रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय की राज्य अग्निशमन सेवा की इकाइयों में श्रम सुरक्षा के लिए नियमों के अनुमोदन और कार्यान्वयन पर")

विद्युत सुरक्षा उपकरण

सीखने की वस्तुएं

आवेदन संख्या 8

उचित दर दुकान के प्रभागों का पंजीकरण

आपातकालीन स्थिति मंत्रालय")

एक विशिष्ट स्थान पर कर्मियों के लिए गार्डरूम, गैरेज, कक्षा और अन्य परिसर में (अग्नि विभाग (इकाई) के प्रमुख द्वारा निर्धारित स्थान रखे जाते हैं: गार्ड विभागों, वर्ग के कर्मियों के मुख्य कर्तव्यों का एक रिपोर्ट कार्ड अनुसूची, दैनिक दिनचर्या,
आंतरिक अधिकारियों के कर्तव्य, सशर्त और ग्राफिक प्रतीकआग और बचाव उपकरण, अग्नि सुरक्षा नियम, कपड़ों के साथ कर्मियों की आपूर्ति के लिए मानक, वर्दी पहनने के नियम, आवश्यक निर्देश।

घर के अंदर लटकाए गए चित्रों और चित्रों को फ्रेम किया जाना चाहिए, जबकि पोस्टर और अन्य दृश्य सहायक सामग्री स्टैंड पर होनी चाहिए। परिसर में फूलों की अनुमति है।

कमरों को क्रमांकित किया जाना चाहिए। प्रत्येक कमरे के सामने के दरवाजे के बाहर, कमरा संख्या और उसके उद्देश्य को दर्शाते हुए एक चिन्ह लगा हुआ है।

प्लेटों को फर्श से उनके निचले किनारे तक 170 सेमी की ऊंचाई पर रखा जाता है। कमरे की संख्या प्लेटों के ऊपर रखी गई है जो कमरे के उद्देश्य को दर्शाती है।

साइन आकार: चौड़ाई - 25 सेमी, ऊंचाई - 10 सेमी; संख्याओं की ऊंचाई 6 सेमी तक है, मुख्य शिलालेख के अक्षरों की ऊंचाई 3 सेमी तक है, अन्य शिलालेखों की ऊंचाई 1 सेमी तक है। कमरे की संख्या के साथ प्लेटों के आयाम: चौड़ाई - 10 सेमी , ऊंचाई - 7 सेमी।

प्लेटों पर शिलालेख एक झुकाव के बिना, सीधे प्रकार में, लाल पृष्ठभूमि पर कांस्य (पीला) पेंट के साथ लगाया जाता है।

प्रत्येक कमरे के अंदर, प्रवेश द्वार के दाईं या बाईं ओर, कमरे में स्थित संपत्ति की एक सूची, इस निर्देश के परिशिष्ट संख्या 5 के अनुसार अनुशंसित मॉडल के अनुसार कमरा, आर्थिक गतिविधि के लिए जिम्मेदार अधिकारी द्वारा हस्ताक्षरित, तैनात है।

इन्वेंट्री को एक फ्रेम, प्राकृतिक लकड़ी के रंग, आकार 210 x 297 या 210 x 148 मिमी, फ्रेम पैनल की चौड़ाई - 2 सेमी, मोटाई - 1.5 सेमी, कांच के नीचे बेवल - 0.5 - 1 सेमी, रंगहीन वार्निश के साथ कवर किया गया है। plexiglass (कांच) और फर्श से 160 सेमी की ऊंचाई पर और चौखट से 20 - 30 सेमी की दूरी पर लटका दिया।

अग्निशमन विभाग के गैरेज में, चालक दल के कर्मचारियों की संख्या (ड्यूटी पर शिफ्ट) के 100% और रिजर्व के 100% की दर से विशेष लड़ाकू कपड़े और उपकरण बिछाने के लिए रैक स्थापित किए जाते हैं, जिससे सुरक्षा की मजबूती को ध्यान में रखा जाता है। सर्विस।

गैरेज गेट के बाहरी हिस्से में (गेट के बीच में) in उचित समय पर 297 x 420 मिमी के आकार के साथ रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय का एक छोटा प्रतीक रखा गया है।

नमूना

संपत्ति _____________________ स्थित है

(कमरा नंबर, परिसर)

टिप्पणियाँ:

1. इन्वेंट्री का उद्देश्य . में स्थित संपत्ति (फर्नीचर, इन्वेंट्री और उपकरण) को रिकॉर्ड करना है
एक उपखंड, संस्था, गोदाम, पार्क, गैरेज, कार्यशाला, आदि का परिसर (कमरा)।

2. सूची एक प्रति में तैयार की गई है और संपत्ति की सुरक्षा के लिए जिम्मेदार व्यक्ति द्वारा हस्ताक्षरित है
में इस कमरे(कमरा)।

3. कमरे (कमरे) में भौतिक संसाधनों की वस्तुओं की संख्या बदलते समय, एक नया

आवेदन संख्या 9

दमकल गाड़ियों का रखरखाव

(रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय का आदेश 18 सितंबर, 2012 नंबर 555 "रसद के संगठन पर"

आपातकालीन स्थिति मंत्रालय")

पृष्ठ 244 आदेश संख्या 555-12

आवृत्ति के आधार पर उपकरणों का तकनीकी रखरखाव और
कार्य का दायरा में बांटा गया है निम्नलिखित प्रकार:

एक) रोजमर्रा के उपयोग के लिए:

नियंत्रण निरीक्षण (संस्था के स्थायी तैनाती बिंदु को छोड़ने से पहले, जब कर्मचारी पानी की बाधा पर काबू पाने से पहले और उस पर काबू पाने के बाद, रुकने और रुकने पर, उपकरण की भागीदारी के साथ ड्यूटी करते हैं);

आग लगने की स्थिति में, बचाव और अन्य आवश्यक कार्य (व्यायाम) के दौरान उपकरणों का रखरखाव;

क्रमांकित विचार रखरखाव(इसके बाद - TO-1, TO-2, आदि);

बी) भंडारण में रखे गए उपकरणों के लिए:
मासिक रखरखाव;
अर्ध-वार्षिक रखरखाव;
वार्षिक रखरखाव;
नियामक कार्य।

उपरोक्त प्रकार के रखरखाव के अलावा, उपकरण पर खराबी को समाप्त कर दिया जाता है और अन्य कार्य किए जाते हैं, और कठिन परिस्थितियों में संचालन के लिए और इसके परिवहन के लिए उपकरण भी तैयार किए जा सकते हैं।

पृष्ठ 254 आदेश संख्या 555-12

किए गए कार्य के उद्देश्य और प्रकृति के अनुसार
फायर ट्रकों की मरम्मत को निम्न प्रकारों में विभाजित किया गया है:

कारों के लिए - वर्तमान, औसत, पूंजी;

समुच्चय के लिए - वर्तमान, पूंजी।

पृष्ठ 273 आदेश संख्या 555-12

मरम्मत की गई फायर ट्रक (इकाई) निदान के अधीन है (यदि कोई नैदानिक ​​​​पोस्ट है) या परीक्षण:

फायर ट्रक - 2-5 किमी दौड़ें; यूनिट - 0.5 घंटे तक चलने वाला काम।

पृष्ठ 277 आदेश संख्या 555-12

युद्धक ड्यूटी पर लगाए जाने से पहले, एक दमकल ट्रक को निम्न के अधीन किया जाता है:

एक बड़े ओवरहाल के बाद - 400 किमी का माइलेज और 2 घंटे तक चलने वाली विशेष इकाइयों का संचालन;

मध्य के बाद और वर्तमान मरम्मत(प्रतिस्थापन के साथ या ओवरहालमुख्य इकाइयों में से एक) - 150 किमी की दौड़ और 2 घंटे तक एक विशेष इकाई का संचालन।

आवेदन संख्या 10

आस्तीन अंकन

(कार्यप्रणाली गाइडफायर होसेस के संगठन और संचालन पर, मास्को 2008)

फैक्ट्री वाले के अलावा प्रेशर होसेस को होज बेस या फायर स्टेशन से संबंधित होने के साथ चिह्नित किया जाना चाहिए। आस्तीन के आधार पर संचालित आस्तीन पर, उनका क्रमिक संख्या(चित्र एक)।

चावल। 1 दबाव नली की पहचान।

आस्तीन पर जो अग्निशमन विभाग से संबंधित है, अंकन (चित्र 2) में एक अंश होता है, जहां अंश में अग्निशमन विभाग की संख्या और हर में आस्तीन की क्रमिक संख्या इंगित की जाती है।

चावल। 2 दबाव नली की पहचान

एक स्टैंसिल पर अमिट, गैर-फ्लेकिंग लाल पेंट के साथ प्रत्येक कनेक्टिंग हेड से 500-1000 मिमी की दूरी पर अंकन लगाया जाता है, संख्याओं की ऊंचाई 60 मिमी होनी चाहिए।

ऑपरेशन में सक्शन और प्रेशर-सक्शन होसेस का परीक्षण हर 6 महीने में कम से कम एक बार किया जाता है अनुसूचित निरीक्षण, साथ ही अगर उन्होंने बाहरी निरीक्षण चेक पास नहीं किया, और मरम्मत के बाद।

परिशिष्ट संख्या 11

रिपोर्ट प्रपत्र

(रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय का आदेश 5 अप्रैल, 2011 नंबर 167 "अग्निशमन विभागों में सेवा के आयोजन की प्रक्रिया के अनुमोदन पर")

गैरेज अर्दलीजब गार्ड सेवा की जांच करने का अधिकार रखने वाले अधिकारियों द्वारा फायर स्टेशन का दौरा किया जाता है, तो वे फॉर्म में रिपोर्ट करते हैं: "सार्जेंट तिखोनोव, गैरेज के लिए अर्दली। रास्ते में गार्ड का सिर।

यूनिट चेक करने पहुंचे लोग गार्ड के प्रमुख (नेता)(ड्यूटी शिफ्ट) के लिए जांच और पहचान के अधिकार के लिए एक आदेश की प्रस्तुति की आवश्यकता होती है। दिन और शाम में, वह आदेश देता है: "QUIET", जिसके बाद वह "कॉमरेड मेजर या कॉमरेड इंस्पेक्टर" के रूप में रिपोर्ट करता है। पहला गार्ड ड्यूटी पर है ..., गार्ड पर ... (रिपोर्ट करता है कि कितने आग और बचाव उपकरण की इकाइयाँ पहरे पर हैं कि कर्मी क्या कर रहे हैं, अगर कोई घटना होती है, तो वे उन्हें रिपोर्ट करते हैं)। आंतरिक सेवाज़ुरावलेव या पहले गार्ड ज़ुरावलेव के प्रमुख", रिपोर्ट के बाद आने वाले व्यक्तियों के साथ।

गार्ड (ड्यूटी शिफ्ट) का प्रमुख (नेता) यूनिट में आने वाले अन्य व्यक्तियों से आने के उद्देश्य का पता लगाता है, और उन लोगों के साथ जाता है जो यूनिट के नेतृत्व में पहुंचे हैं।

रेडियोटेलीफोनिस्टजब गार्ड सेवा की जांच करने का अधिकार रखने वाले अधिकारियों द्वारा पीएससी परिसर का दौरा किया जाता है, तो वे फॉर्म में रिपोर्ट करते हैं: "कॉमरेड मेजर। डिस्पैचर पेट्रोव। संचार अच्छा है।"

इकाई प्रमुखप्रपत्र में रिपोर्ट: “कॉमरेड मेजर। यूनिट के प्रमुख मेजर पेट्रोव हैं।

यूनिट में ड्यूटी पर गार्ड की अनुपस्थिति में इकाई प्रमुखरिपोर्ट: "ड्यूटी पर तैनात गार्ड आग बुझाने (आपातकालीन स्थितियों का परिसमापन), आग और बचाव उपकरण की कितनी इकाइयाँ पहरे पर हैं, अगर कोई घटना होती है, तो वे उन पर रिपोर्ट करते हैं)।

गार्ड के निर्माण (ड्यूटी पर शिफ्ट) डिवीजनों

अग्नि सुरक्षा

पर

पी

पी

पर

पी

पी

पर

पी

डी1

डीजेड1

एनके (आरडीएस)

पीएनके (पीआरडीएस)

KO

पी

पी

KO

पी

पी

KO

पी

पी

डी

आरडीएस - ड्यूटी शिफ्ट के प्रमुख

एनके - गार्ड के प्रमुख

पीआरडीएस - ड्यूटी शिफ्ट के प्रमुख के सहायक

पीएनके - गार्ड के सहायक प्रमुख

केओ - दस्ते के नेता

बी - चालक

पी - फायरमैन

डी - डिस्पैचर

D1 - पहली पाली परिचारक

DZ1 - पहली पाली का प्रहरी

स्थितियों और शमन

प्राकृतिक आपदा

कर्नल जनरल

नियमों

अग्निशमन और सामरिक विशेष के लिए

संघीय कर्मियों के लिए प्रशिक्षण

अग्निशमन सेवा

मॉस्को, 2011

डब्ल्यूआई। सामान्य प्रावधान
फायर ड्रिल और सामरिक और विशेष प्रशिक्षण के मानक संघीय अग्निशमन सेवा, विभागों के कर्मचारियों (श्रमिकों), कैडेटों और छात्रों (बाद में कर्मियों के रूप में संदर्भित) द्वारा कुछ कार्यों, तकनीकों और कार्यों के प्रदर्शन के अस्थायी, मात्रात्मक और गुणात्मक संकेतक हैं। ड्यूटी गार्ड (शिफ्ट), संघीय अग्निशमन सेवा के डिवीजन (बाद में एफपीएस के डिवीजनों के रूप में संदर्भित), रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के शैक्षणिक संस्थान, मानकों के संग्रह में निर्धारित अनुक्रम (आदेश) के अनुपालन में।

अग्नि ड्रिल और सामरिक और विशेष प्रशिक्षण के मानक आग बुझाने और आपातकालीन बचाव कार्यों का संचालन करने के लिए शामिल और शामिल (अनुमति) कर्मियों पर लागू होते हैं। महिलाओं द्वारा मानकों का विकास केवल धारा 11 - प्राथमिक चिकित्सा के तहत किया जाता है।

कक्षाओं और अभ्यासों में मानकों का विकास आग में परिचालन-सामरिक कार्यों की स्थितियों में कर्मियों की कार्रवाई के तरीकों और तरीकों में सुधार, मानक आग और बचाव उपकरण की महारत और लाने के लिए समय की कमी में योगदान देता है। उन्हें तत्परता का मुकाबला करने के लिए। इसके अलावा, मानक एफपीएस के कर्मियों और इकाइयों के प्रशिक्षण के स्तर को निर्धारित करने के लिए एक उद्देश्य और एकीकृत दृष्टिकोण स्थापित करना संभव बनाते हैं।

कर्मियों द्वारा मानकों का विकास मोबाइल आग बुझाने के उपकरण, मानक आग और बचाव उपकरण, प्राथमिक चिकित्सा उपकरण, उपकरण और विकिरण के साधन, रसायन और के अध्ययन से पहले होना चाहिए। जैविक सुरक्षा, उनके साथ काम करने और काम करने के नियम, श्रम सुरक्षा आवश्यकताएं, प्रासंगिक नियमों की आवश्यकताएं, दिशानिर्देश, निर्देश और सिफारिशें।

प्रशिक्षण के दौरान, शुरुआत में, कर्मियों को सीखना चाहिए कि धीमी गति से तत्वों पर तकनीकों (क्रियाओं) को सही ढंग से और कुशलता से कैसे करें, और उसके बाद ही समग्र रूप से मानकों के विकास के लिए आगे बढ़ें।

मानक को पूरा माना जाता है यदि कार्य के दौरान इसके कार्यान्वयन की शर्तों का पालन किया जाता है और श्रम सुरक्षा आवश्यकताओं सहित नियमों, दिशानिर्देशों, सिफारिशों और निर्देशों की आवश्यकताओं का कोई घोर उल्लंघन नहीं होता है।

यदि प्रशिक्षु द्वारा मानक के विकास (पूर्ति की जाँच) के दौरान, कम से कम एक गलती की जाती है, जिससे व्यक्तिगत चोट लग सकती है, आग और आपातकालीन उपकरण को नुकसान हो सकता है, तो मानक को समाप्त कर दिया जाता है और "असंतोषजनक" के रूप में मूल्यांकन किया जाता है।

मानकों को पूरा करने के दौरान पाए गए तकनीकी खराबी को समाप्त नहीं किया जाता है (यदि वे मानक के कार्यान्वयन में हस्तक्षेप नहीं करते हैं और जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा नहीं करते हैं), मानक को पूरा करने के बाद प्रशिक्षु को पहचानी गई खराबी की रिपोर्ट करनी चाहिए।

FPS का कमांडिंग स्टाफ सभी कर्मियों के साथ समान आधार पर मानकों को पूरा करता है और उन्हें पूरा करता है।

कर्मियों, एक दस्ते, एक ड्यूटी गार्ड (शिफ्ट), एफपीएस के एक उपखंड के साथ मानक को पूरा करने का समय मानक की शर्तों में निर्धारित तरीके से स्टॉपवॉच द्वारा गिना जाता है।

मौसम के लिए लड़ाकू कपड़ों और उपकरणों में सभी मानकों को पूरा किया जाता है। मानक की पूर्ति की शुरुआत एक दी गई कमांड (एक अलार्म सिग्नल) है, अंत मानक की शर्तों में निर्धारित क्रम में है।

बुनियादी मानकों के कार्यान्वयन के लिए शर्तें और समय 30 वर्ष से कम उम्र और गर्मी के समय के कर्मियों के लिए परिभाषित किया गया है।

के साथ व्यायाम वापस लेने योग्य सीढ़ीऔर डामर वाले क्षेत्र पर बलों और साधनों की तैनाती को सामान्य किया गया।

अन्य कठिन परिस्थितियों में एक अलग आयु वर्ग के कर्मियों द्वारा मानक की पूर्ति के लिए मूल्यांकन का निर्धारण करते समय, सुधार कारकों को पेश करना आवश्यक है, जिनमें से मूल्यों को इन मानकों द्वारा प्रदान किए गए प्रारंभिक समय से गुणा किया जाता है। कई अवरोधक कारकों की एक साथ कार्रवाई के साथ, मानक को पूरा करने के लिए समय में अधिकतम वृद्धि प्रारंभिक समय को संबंधित सुधार कारकों द्वारा क्रमिक रूप से गुणा करके की जाती है।

आग और बचाव उपकरणों की तैनाती के लिए मानकों को पूरा करने से पहले, प्रशिक्षु (परीक्षित) मोबाइल आग बुझाने के उपकरण को आगे के पहियों (पीछे के पहिये की धुरी के खिलाफ निर्देशित) की ओर ले जाते हैं, इंजन कम गति से चलता है, आग और बचाव उपकरण उनके स्थानों पर तय किए गए हैं, आग की नली रोल में रखी गई है, डिब्बे के दरवाजे बंद हैं।

इंजन शुरू करने से संबंधित मानकों को पूरा करने से पहले, इसे ऑपरेटिंग मैनुअल (निर्देश) की आवश्यकताओं के अनुसार पहले से गरम (तैयार) किया जाना चाहिए।

पानी के स्रोत पर मोबाइल आग बुझाने के उपकरण स्थापित करते समय, रियर होज़ रील (यदि कोई हो) को हटा दिया जाता है और यदि आवश्यक हो तो किनारे पर हटा दिया जाता है। पंपिंग यूनिट का सक्शन पाइप फायर हाइड्रेंट से 3 मीटर की दूरी पर स्थित है, हाइड्रेंट कवर खुला है, रिसर कैप बंद है।

आग की सीढ़ी को 30 मीटर या उससे अधिक की ऊंचाई पर स्थापित करते समय, अंतिम घुटने को भवन संरचना पर आराम करना चाहिए।

सुरक्षा उपकरणों (साधनों) की मदद से कर्मियों द्वारा आग से बचने के मानकों का पालन किया जाता है।

रबर के जूते और दस्ताने में बिजली के उपकरणों के उपयोग के मानकों का पालन किया जाता है।

पंप-नली प्रणालियों की तैनाती के लिए मानकों को पूरा करते समय, शाफ्ट की स्थिति निर्धारित होज़ लाइन की लंबाई (मानक पूरा होने से पहले निर्धारित) की लंबाई के बराबर दूरी पर निर्धारित की जाती है, जब तक कि शर्तों में अन्यथा निर्दिष्ट न हो।

परिणाम रिसीवर द्वारा स्थिति की रेखा के चौराहे पर दर्ज किया जाता है - अंतिम द्वारा, या अंतिम ऑपरेशन द्वारा, या उपस्थिति द्वारा बुझाने वाला एजेंटट्रंक (ओं) से - बाद के अनुसार, जब तक अन्यथा स्थिति या नियंत्रण के विषय द्वारा निर्दिष्ट नहीं किया जाता है।

स्कूल वर्ष की शुरुआत से पहले अधिकारियोंएफपीएस इकाइयों में पेशेवर प्रशिक्षण के संगठन के लिए जिम्मेदार लोग, सेवा कार्यों, एफपीएस इकाई के उपकरण, एफपीएस इकाई द्वारा हल किए गए कार्यों और परिचालन को ध्यान में रखते हुए, वर्ष के दौरान काम करने के लिए मानकों की एक सूची विकसित करते हैं। संरक्षित वस्तुओं की सामरिक विशेषताएं। मानकों की सूची को एफपीएस के शासी निकाय और प्रभाग के प्रमुख द्वारा अनुमोदित किया जाता है।

कर्मियों द्वारा मानकों का विकास दैनिक दिनचर्या और प्रशिक्षण सत्रों की अनुसूची द्वारा प्रदान किए गए घंटों के दौरान किया जाता है, व्यक्तिगत रूप से या विभागों, गार्डों (शिफ्ट) के हिस्से के रूप में, हर दो कार्य दिवसों में कम से कम एक बार।

स्थितियों के लिए लेखांकन, सामान्यीकृत अभ्यास करना

	शर्तें	सुधार मान
1	भू-भाग: पहाड़ी इलाकों के लिए
	- मिट्टी क्षेत्र	1,1
	- रेगिस्तानी-रेतीले क्षेत्र	1,2
	- सुदूर उत्तर की मिट्टी	1,15
	- ऑफ-रोड स्थितियों में (मोटाई, बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़, भारी कोहरा)
2	रात में बिना रोशनी के	1,6
	रात में चांदनी (सड़क) रोशनी के तहत	1,1
3	मौसम की स्थिति: पैक्ड बर्फ, बर्फ
	- सर्दियों में, इलाके का एक ठोस (डामर) क्षेत्र
	- -20°С . से कम तापमान पर	1,1
	- हवा की गति से 10 से 20 मी/से	1,2
	- 20 m/s . से अधिक हवा की गति से	1,3
4	आयु और सेवा जीवन: सेवा के पहले वर्ष के कलाकारों के लिए
	- 30 . से कम उम्र के कलाकारों के लिए 36-40 46-50 51 और अधिक	1,0 1,3 1,5
	- अलग-अलग उम्र के कलाकारों के समूह के हिस्से के रूप में कार्य करते समय, सभी कलाकारों की औसत आयु के लिए गुणांक लिया जाता है
5	अन्य शर्तें: आरपीई में कार्यों के दौरान (अभ्यास को छोड़कर, जिसका कार्यान्वयन आरपीई में प्रदान किया गया है)
	- संयुक्त हथियार सुरक्षात्मक किट (विशेष सुरक्षात्मक कपड़े) में व्यायाम करते समय
	- गैस मास्क को छानने में व्यायाम करते समय (गैस मास्क में दिए गए अभ्यासों को छोड़कर)
	- पानी छोड़ने के साथ अभ्यास करते समय, एक मुख्य और एक कार्यशील लाइन की प्रत्येक आस्तीन के लिए, मानक समय में 5 सेकंड जोड़े जाते हैं
	- पंप गुहा को पानी से भरने के साथ जलाशय पर मोबाइल आग बुझाने के उपकरण स्थापित करते समय व्यायाम करते समय, मानक समय बढ़ जाता है: मानक "उत्कृष्ट" के लिए - 60 सेकंड के लिए मानक "अच्छा" के लिए - 70 सेकंड के लिए मानक "संतोषजनक" के लिए - 80 सेकंड के लिए
	- जल स्रोत पर सामने और साइड सक्शन पाइप के साथ मोबाइल आग बुझाने के उपकरण की स्थापना के साथ अभ्यास करते समय, मानक समय बढ़ जाता है: पानी के सेवन के बिना - 2 सेकंड के लिए पानी के सेवन के साथ - 5 सेकंड के लिए

प्रशिक्षु (परीक्षित) द्वारा की गई कमियों को दूर करने में लगने वाले समय को मानक पूरा करने के समय में जोड़ा जाता है, कुल समय के अनुसार कुल अंक निर्धारित किए जाते हैं।

जब संघीय सीमा रक्षक सेवा के एक उपखंड द्वारा मानकों को कम संरचना में पूरा किया जाता है, तो अनुपस्थित कर्मियों के संबंधित प्रतिशत से समय बढ़ता (घटता) होता है, जब तक कि यह मानक को पूरा करने की शर्तों में इंगित नहीं किया जाता है।

जमीन पर मानकों पर काम करते समय, एफपीएस इकाइयों के कार्यों के लिए मार्ग (दिशानिर्देश) पहले से निर्दिष्ट नहीं होते हैं और न ही रखे जाते हैं।

मूल्यांकन निर्धारित करने की प्रक्रिया
निरीक्षण के दौरान मानकों की जाँच की जाती है, रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के क्षेत्रीय निकायों की गतिविधियों के अंतिम निरीक्षण, एफपीएस के डिवीजनों के साथ-साथ अनुसूचित और नियंत्रण कक्षाओं और अभ्यासों के दौरान।

यदि मानक कई बार पूरा किया जाता है (तीन से अधिक नहीं), तो मानकों की पूर्ति के लिए निशान दिखाए गए अंतिम परिणाम से निर्धारित होता है।

कर्मियों, दस्ते, शिफ्ट, गार्ड द्वारा मानक की पूर्ति के लिए मूल्यांकन द्वारा निर्धारित किया जाता है:

"उत्कृष्ट", यदि मानक "उत्कृष्ट" चिह्न के लिए पूर्ण रूप से सही ढंग से पूरा किया गया है;

"अच्छा", यदि मानक "अच्छा" के मूल्यांकन के लिए पूर्ण रूप से सही ढंग से पूरा किया गया है;

"संतोषजनक", यदि मानक "संतोषजनक" के मूल्यांकन के लिए पूर्ण रूप से सही ढंग से पूरा किया गया है;

"असंतोषजनक" यदि मानक सकारात्मक मूल्यांकन के लिए समय से कम पूरा किया जाता है।

कई मानकों की पूर्ति के लिए एक कर्मचारी (कर्मचारी) का एक व्यक्तिगत मूल्यांकन और एक विभाग के हिस्से के रूप में मानकों के कार्यान्वयन के लिए एफपीएस इकाई का मूल्यांकन, गार्ड (शिफ्ट) प्रत्येक मानक के कार्यान्वयन के लिए प्राप्त आकलन द्वारा निर्धारित किया जाता है, और माना जाता है:

"उत्कृष्ट" यदि आधे से अधिक परीक्षण मानकों को "उत्कृष्ट" रेटिंग के साथ पूरा किया जाता है, और बाकी - "अच्छी" रेटिंग के साथ;

"अच्छा" यदि आधे से अधिक परीक्षण मानकों को कम से कम "अच्छा" की रेटिंग के साथ पूरा किया जाता है, और बाकी - "संतोषजनक" की रेटिंग के साथ;

"संतोषजनक" यदि परीक्षण किए गए मानकों के कम से कम 70% सकारात्मक मूल्यांकन के साथ मिले हैं, और जब तीन मानकों के अनुसार मूल्यांकन किया जाता है, तो दो मिलते हैं, जबकि उनमें से एक को कम से कम "अच्छा" दर्जा दिया जाता है।

एक विभाग, गार्ड (शिफ्ट) के लिए एकल मानकों की पूर्ति के लिए मूल्यांकन कर्मचारियों (कर्मचारियों) के व्यक्तिगत आकलन से प्राप्त होता है और इसके द्वारा निर्धारित किया जाता है:

"उत्कृष्ट", यदि कम से कम 100% कर्मचारियों (कर्मचारियों) ने सकारात्मक अंक प्राप्त किए, जबकि 50% से अधिक कर्मचारियों को "उत्कृष्ट" रेटिंग प्राप्त हुई;

"अच्छा" यदि कम से कम 100% कर्मचारियों (श्रमिकों) को सकारात्मक रेटिंग प्राप्त हुई, जबकि 50% से अधिक कर्मचारियों को कम से कम "अच्छा" रेटिंग प्राप्त हुई;

"संतोषजनक" यदि कम से कम 90% कर्मचारियों (श्रमिकों) को सकारात्मक रेटिंग मिली हो।

दस्ते, गार्ड और व्यक्तिगत मानकों के हिस्से के रूप में मानकों के अनुपालन की जाँच करते समय, मानकों के कार्यान्वयन के लिए इकाई का समग्र मूल्यांकन निम्न द्वारा निर्धारित किया जाता है:

"उत्कृष्ट" यदि पहला ग्रेड "उत्कृष्ट" है और दूसरा "अच्छा" से कम नहीं है;

"अच्छा" यदि पहला ग्रेड "अच्छा" है और दूसरा "संतोषजनक" से कम नहीं है;

"संतोषजनक" यदि दोनों अंक "संतोषजनक" से कम नहीं हैं।

नियमों № № 1.1, 2.1, 3.2, 4.3, 5.7, 5.8, 7.3, 9.3, 10.4, 11.2, निरीक्षण के दौरान कार्यान्वयन के लिए अनिवार्य हैं, रूस के EMERCOM के क्षेत्रीय निकायों की गतिविधियों के अंतिम निरीक्षण, FPS के डिवीजनों के साथ-साथ नियंत्रण कक्षाओं के दौरान।

1. 
   युद्ध और विशेष कपड़े और उपकरण पहनना।

	युद्ध का प्रकार और विशेष कपड़े और उपकरण	समय, सेकंड।			निष्पादन की शर्तें
		महान	अच्छा	संतोषजनक ढंग से
1	2	3	4	5	6
1.1	लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहनना - व्यक्तिगत रूप से - विभाग में				1. लड़ाकू कपड़े और उपकरण किसी भी तरह से रखे जाते हैं। एक कार्बाइन के साथ एक बेल्ट और एक पिस्तौलदान में आग की कुल्हाड़ी कपड़ों के नीचे होती है। पॉडकासनिक को संग्रहीत लड़ाकू कपड़ों के बगल में या हेलमेट के अंदर स्थित किया जा सकता है। बेल्ट के नीचे - जेब की अनुपस्थिति में, जैकेट की जेब में मिट्टियाँ (गाइटर) रखी जाती हैं। 2. कलाकार ध्यान में खड़ा है, लड़ाकू कपड़ों और उपकरणों से एक मीटर की दूरी पर, उनका सामना करना पड़ रहा है। 3. अंत: लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहने जाते हैं, जैकेट को सभी बटन (हुक) के साथ बांधा जाता है, बेल्ट को बकसुआ के नीचे बांधा जाता है और टक किया जाता है, हेलमेट की ठोड़ी का पट्टा ऊपर खींचा जाता है।
	हीट रिफ्लेक्टिव सूट पहनना				1. सूट को बैग से निकालकर टेबल (शेल्फ) पर रख दिया जाता है। 2. लड़ाकू कपड़ों और उपकरणों में "ध्यान में" स्थिति में कलाकार अपने सामने वाले सूट से एक मीटर की दूरी पर खड़ा होता है। 3. एंडिंग: सेमी-ओवरऑल को शोल्डर स्ट्रैप्स की मदद से तैयार किया जाता है और बन्धन किया जाता है। धातु के कपड़े से बना एक जैकेट तैयार किया जाता है और सभी बटनों के साथ बांधा जाता है। एक केप के साथ एक हेलमेट-मास्क एक हेलमेट के ऊपर पहना जाता है और बन्धन किया जाता है, दस्ताने चालू होते हैं।
	हीट-रिफ्लेक्टिव सूट TK-800 . पर लगाना	शुद्धता के लिए			1. दो सहायकों के साथ कैजुअल कपड़ों में कलाकार तैयार पोशाक से एक मीटर की दूरी पर खड़ा होता है। 2. निष्पादन का क्रम चौग़ा और जूते पर रखो संपीड़ित हवा या DASC के साथ एक श्वास तंत्र पर रखें। चौग़ा के ऊपरी हिस्से पर रखो, कसने वाली पट्टियों को जकड़ो, सुरक्षात्मक वाल्व को बंद करो, एक ऊपरी कसने का पट्टा और एक ऊपरी छोड़ दो सुरक्षा वाल्व बटन। DASK की लड़ाकू जाँच करें या DASK सिलेंडर के वाल्व को विफलता के लिए खोलें। आरपीई में जाओ। फायर हेलमेट लगाएं 3. अंत: सूट, हुड और मिट्टियाँ लगाई जाती हैं, कसने वाली बेल्ट को बन्धन किया जाता है।

2. गैरेज गेट के बाहर कार में उतरने के साथ अलार्म पर संग्रह और प्रस्थान

संख्या पी / पी	विभाजन की संरचना		निष्पादन समय, सेकंड।			निष्पादन की शर्तें
			महान	अच्छा	संतोषजनक ढंग से
1	2		3	4	5	6
2.1	अलार्म पर संग्रह और प्रस्थान (गैरेज गेट के बाहर कार में उतरने के साथ)
	एसी 40 (130) 63B-ZIL					1. मानक संख्या 1.1 . को पूरा करने के लिए शर्त के अनुसार निर्धारित कपड़ों और उपकरणों को रखा जाता है 2. कार लड़ाकू दल में है और यूनिट के गैरेज में स्थित है। कार का इंजन गर्म हो गया है, ब्रेक सिस्टम उपयोग के लिए तैयार है। 3. दस्ते, गार्ड (शिफ्ट) के कर्मी यूनिट के गार्ड रूम में स्थित होते हैं और मनमाने ढंग से स्थित होते हैं। कार में लैंडिंग पूरी तरह से लड़ाकू कपड़े और उपकरण पहनने के बाद की जाती है। इसे लड़ाकू कपड़ों को जकड़ने और वाहन की कैब में फायर बेल्ट लगाने की अनुमति है। 4. अंत: कार गैरेज गेट के बाहर है, गाड़ी में गार्ड (शिफ्ट) विभाग के कर्मचारी हैं। दरवाजे बंद हैं। परिणाम कार के अंतिम दरवाजे (दरवाजे) को बंद करने के समय दर्ज किया जाता है। नोट: इसे लड़ाकू कपड़ों को जकड़ने और वाहन के कैब में फायर बेल्ट लगाने की अनुमति है।
	शाखा	30		34	38
	गार्ड (शिफ्ट)	34		38	42
	ZIL कार चेसिस पर अन्य एसी के लिए
	शाखा	31		35	40
	गार्ड (शिफ्ट)	36		40	44
	कामाज़ कार के चेसिस पर एसी के लिए
	शाखा	36		40	44
	गार्ड (शिफ्ट)	40		45	50
	यूराल कार चेसिस पर एसी के लिए
	शाखा	38		43	48
	गार्ड (शिफ्ट)	43		48	52
	एसी के लिए विदेशी निर्मित कारों के चेसिस पर
	शाखा	36		40	44
	गार्ड (शिफ्ट)	40		45	50

1. 
   प्रेशर फायर होसेस के साथ क्रिया

संख्या पी / पी	प्रक्रिया का प्रकार	निष्पादन समय, सेकंड।			निष्पादन की शर्तें
		महान	अच्छा	संतोषजनक ढंग से
1	2	3	4	5	6
	हाइड्रेंट पर लगे कॉलम से 40 मीटर की दूरी पर आरएस-50 बैरल की डिलीवरी				1. अग्नि उपकरण डिस्पेंसर से एक मीटर की दूरी पर रखे जाते हैं। बैरल मैन उपकरण के पास खड़ा है। 2. अंत: नली लाइन बिछाई और जुड़ी हुई है, पाइपर संकेतित स्थिति में है।
	एक कलाकार पर: 3 आस्तीन				1. रोल में आस्तीन एक फायर ट्रक के डिब्बों में रखे जाते हैं। 2. अंत: नली लाइन बिछाई जाती है (बिना ब्रांचिंग के) और पंपिंग यूनिट के प्रेशर पाइप से जुड़ी होती है, पाइप ऑपरेटर स्थिति में होता है।
	4 आस्तीन	70	80	90
	5 आस्तीन	105	120	135
	6 आस्तीन	140	160	180
	7 आस्तीन	210	235	265
	77 मिमी . के व्यास के साथ मुख्य नली लाइन बिछाना के लिए 2 कलाकारों की गणना: 5 आस्तीन 6 आस्तीन 7 आस्तीन 8 आस्तीन 10 आस्तीन 15 आस्तीन	105 200	115 220	125 240
	77 मिमी . के व्यास के साथ मुख्य नली लाइन बिछाना के लिए 3 कलाकारों की गणना: 6 आस्तीन 7 आस्तीन 8 आस्तीन 10 आस्तीन 15 आस्तीन	70 250	80 275	90 300