नियम आग सुरक्षाछात्रों के लिए...
बच्चों को पढ़ाने में एक महत्वपूर्ण पहलू विद्यालय युगअग्नि सुरक्षा नियम हैं प्रत्यक्ष भागीदारीइस प्रक्रिया में माता-पिता माता-पिता को न केवल अपने बच्चों को अग्नि सुरक्षा उपायों के बारे में याद दिलाना चाहिए, बल्कि सुरक्षा और आग से बचाव के उद्देश्यों के लिए स्वयं इन नियमों का सख्ती से पालन करना चाहिए।
माचिस, लाइटर को दृश्य स्थानों पर न छोड़ें, बिजली के उपकरणों की सेवाक्षमता की निगरानी करें, विद्युत डोरियों के इन्सुलेशन के बिगड़ने की डिग्री, रसायनों के साथ कंटेनरों को छिपाएं और बच्चों से ज्वलनशील पदार्थ आदि।
माता-पिता को अपने बच्चों से जितनी बार संभव हो इस बारे में बात करनी चाहिए कि उन्हें आपात स्थिति में कैसे व्यवहार करना चाहिए।
आग लगने की स्थिति में आचरण के बुनियादी नियम
बच्चों को याद रखने के लिए ये नियम बहुत जरूरी हैं।
अगर अपार्टमेंट में आग लग गई है और आस-पास कोई वयस्क नहीं है, तो क्या करें:
घबराएं नहीं, एकत्रित और चौकस रहने की कोशिश करें।
बुलाने आग बुझाने का डिपोफ़ोन द्वारा 01. अपना अंतिम नाम, सटीक पता, मंजिल, बताएं कि क्या और कहाँ आग लगी है।
हो सके तो आग लगने की सूचना पड़ोसियों को दें।
यदि घर में आग बुझाने का यंत्र नहीं है, तो आप तात्कालिक साधनों से एक छोटी सी आग बुझाने की कोशिश कर सकते हैं: पानी के अलावा, जिसे किसी चीज में इकट्ठा करने की जरूरत है, एक गीला कपड़ा (चादर, तौलिया), एक मोटा कंबल करेगा, बालू, मिट्टी भी काम आएगी अगर वे घर में हैं।
तेज आग को खुद बुझाने की कोशिश न करें, जितनी जल्दी हो सके कमरे से बाहर निकलने की कोशिश करें।
आप बिस्तर के नीचे, अलमारी में, बाथरूम में नहीं छिप सकते, आपको अपार्टमेंट छोड़ने की कोशिश करने की जरूरत है।
धुआं आग से कम खतरनाक नहीं है। यदि कमरे में धुआं है, तो आपको अपनी नाक और मुंह को नम रूमाल या दुपट्टे से ढंकना होगा, फर्श पर लेट जाना चाहिए और बाहर निकलने के लिए रेंगना चाहिए - नीचे कम धुआं है।
यदि किसी घरेलू विद्युत उपकरण में आग लग जाती है, तो आपको सॉकेट से प्लग को बाहर निकालने का प्रयास करना चाहिए या विद्युत पैनल के माध्यम से बिजली बंद कर देनी चाहिए।
यदि टीवी में आग लग गई है, तो इसे डी-एनर्जीकृत किया जाना चाहिए, एक मोटे कपड़े से ढका होना चाहिए, अगर यह जलता रहता है, तो आप पीछे की दीवार में छेद के माध्यम से पानी डालने की कोशिश कर सकते हैं, केवल उसी समय, सुरक्षा कारणों से, आप साइड में खड़े होने की जरूरत है, क्योंकि स्क्रीन फट सकती है।
यदि कमरों में से एक में आग लग गई है, तो आपको जलते हुए कमरे के दरवाजे को कसकर बंद करने की जरूरत है और दरवाजे को पानी में लथपथ लत्ता से सील करने की कोशिश करें जहां अंतराल हो ताकि धुआं पास न हो।
यदि एक पड़ोसी अपार्टमेंट में आग लगी है, और वेस्टिब्यूल और लैंडिंग पर आग लग गई है, और सीढ़ियों से सड़क तक जाने का कोई रास्ता नहीं है, तो अपार्टमेंट के सामने के दरवाजे को सील करना और पानी डालना आवश्यक है जब तक फायर ब्रिगेड नहीं आ जाती।
यदि आपको आग से घिरे कमरे में से अपना रास्ता बनाना है, तो आपको अपने आप को पानी से भिगोने की जरूरत है, एक कंबल या कंबल गीला करें, अपने आप को इससे ढकें, अपने फेफड़ों में हवा लें, अपनी सांस रोकने की कोशिश करें और खतरनाक जगह पर काबू पाएं जितना जल्दी हो सके।
यदि जलते हुए अपार्टमेंट से बाहर निकलने का कोई रास्ता नहीं है, तो आपको अपने पीछे के दरवाजे को कसकर बंद करके बालकनी में जाने की जरूरत है। बालकनी से चादर या रस्सियों के साथ न उतरना बेहतर है - यह बहुत खतरनाक है।
प्रवेश द्वार पर आग लगने के दौरान, लिफ्ट बंद हो सकती है, इसलिए किसी भी स्थिति में इसका उपयोग नहीं किया जा सकता है।
यदि किसी व्यक्ति के कपड़ों में आग लग गई हो।
अगर आपके कपड़ों में आग लग गई है, तो किसी भी सूरत में भागने की कोशिश न करें, आग और भी भड़केगी।
आपको जलते हुए कपड़ों को जल्द से जल्द फेंकने की जरूरत है, लौ को नीचे लाने की कोशिश करें - जमीन पर गिरें और सवारी करें, अगर पास में कोई पोखर या स्नोड्रिफ्ट है - तो उनमें गिर जाएं।
यदि आप घर के अंदर हैं, तो आप अपने ऊपर किसी तरह के घने कपड़े (एक कंबल, एक चादर, एक कोट) फेंक सकते हैं, बस अपना सिर खुला छोड़ दें ताकि धुएं से दम न घुटे।
जब तक डॉक्टर न आ जाएं, शरीर के जले हुए हिस्से से अपने कपड़े खुद न उतारें!
जलने के लिए प्राथमिक उपचार।
जले स्थान पर गीला और ठंडा कपड़ा लगायें, हो तो अच्छा है
एक बाँझ पट्टी, नैपकिन (आमतौर पर ड्राइवरों के पास प्राथमिक चिकित्सा किट में होते हैं), आप प्रभावित क्षेत्र को ठंडे पानी से गीला कर सकते हैं।
प्रभावित क्षेत्रों से कपड़े न फाड़ें, तेल और मलहम से जले को चिकना न करें, एम्बुलेंस के आने की प्रतीक्षा करें।
जंगल में अग्नि सुरक्षा नियम।
गर्म, शुष्क, हवादार मौसम में कैम्पफायर नहीं जलाना चाहिए।
आग निर्धारित क्षेत्रों में जलाई जानी चाहिए।
आग लगने की जगह के पास पानी और टहनियां हों तो आग फैलने की स्थिति में आग पर काबू पाने के लिए अच्छा है।
पेड़ों के पास आग लगाना उचित नहीं है - यह असुरक्षित है और इससे पेड़ों की मौत हो सकती है।
अगर जंगल में आग लगती है, तो मुख्य बात यह है कि आग को फैलने न दें। यदि आप अपने दम पर आग नहीं बुझा सकते हैं, तो आपको आग लगने की सूचना तुरंत अग्निशमन विभाग को "01" नंबर पर देनी चाहिए।
अपने दम पर आग बुझाते समय, आप पानी के अलावा, "आग के किनारे पर आग लगाने" की विधि का उपयोग कर सकते हैं, इसके लिए हरी शाखाएँ उपयुक्त हैं, आप आग के किनारे को मिट्टी से ढक सकते हैं। हवा का उपयोग और शांत जलती हुई सामग्री।
माता-पिता और शिक्षकों द्वारा बच्चों को अग्नि सुरक्षा के नियम सिखाने के दौरान, बच्चे को आग से होने वाले संभावित खतरे की समझ बनाना आवश्यक है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चों को अग्नि सुरक्षा नियमों का पालन करने की आवश्यकता का एहसास हो, चाहे वे कहीं भी हों: घर में, अपार्टमेंट में, सड़क पर, जंगल में और किसी भी अन्य परिसर और स्थानों में।
बच्चे आग के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील होते हैं, क्योंकि आमतौर पर ऐसा नहीं होता है आवश्यक ज्ञानऔर अग्नि सुरक्षा में कौशल। और इसलिए, स्कूल और घर दोनों में, उन्हें अग्नि सुरक्षा के नियमों को सीखना चाहिए।
हर साल बड़ी संख्या में लोग आग में मारे जाते हैं, जिनमें से कई बच्चे होते हैं। आग मानव जीवन का एक अभिन्न अंग है, क्योंकि इसकी मदद से आप खाना पका सकते हैं, और गर्म कर सकते हैं, और कमरे को रोशन कर सकते हैं, इत्यादि। लेकिन कई बार ऐसा होता है जब आग काबू से बाहर हो जाती है और आग लग जाती है। और आग एक अनियंत्रित जलन है जो अपने रास्ते में सब कुछ जला देती है और एक विशाल कारण बनती है सामग्री हानि, लोगों के जीवन और स्वास्थ्य को खतरे में डालना, साथ ही राज्य और समाज को नुकसान पहुँचाना।
आग की घटना को रोकने के लिए, सबसे पहले यह याद रखना आवश्यक है कि उनके प्रकट होने का कारण क्या है। इन कारणों में शामिल हैं: आग का लापरवाह उपयोग (यह आग लगाना और उनसे अनुचित तरीके से निपटना है, आग जलाने के लिए ज्वलनशील पदार्थों का उपयोग, और इसी तरह), बिजली के उपकरणों का उपयोग करने के नियमों का उल्लंघन (यह तब होता है जब बहुत सारे बिजली के उपकरण , विशेष रूप से शक्तिशाली वाले, एक आउटलेट में स्विच किए जाते हैं, दोषपूर्ण बिजली के उपकरणों का उपयोग, लोहा चालू करना भूल जाते हैं, और इसी तरह), स्टोव का उपयोग करते समय सुरक्षा नियमों का उल्लंघन (स्टोव को जलाने के लिए गैसोलीन का उपयोग, अनुचित चिमनी व्यवस्था, और इसी तरह), आग से खेलने वाले बच्चे (माचिस से खेलना, पटाखों का अनुचित उपयोग, पटाखे और इसी तरह)।
और वह सब नहीं है जो आग का कारण बन सकता है। गैस चूल्हे के दोषपूर्ण होने के कारण भी आग लग सकती है, और एक सिगरेट बट के बुझने के कारण, और जानबूझकर आगजनी के कारण, और भी बहुत कुछ हो सकता है। ऐसे कई कारण हैं। आखिरकार, आंकड़ों के अनुसार, सभी आग का नब्बे प्रतिशत ठीक मनुष्य की गलती से होता है। इसलिए, आग से बचाव के नियमों को जानना बहुत जरूरी है आपातकालभ्रमित होने की नहीं, बल्कि आवश्यक उपाय करने में सक्षम होने के लिए जो नुकसान को कम करने या परेशानी को कम करने में मदद करेगा ....
सबसे पहले तो यह जानना जरूरी है कि आग लगने से बचने के लिए क्या नहीं करना चाहिए। यह सख्त वर्जित है: क्षतिग्रस्त सॉकेट्स का उपयोग करना; टूटे इन्सुलेशन वाले तारों का उपयोग करें; घर के बने बिजली के उपकरणों का उपयोग करें; दोषपूर्ण विद्युत और गैस उपकरणों का उपयोग करें; उपकरणों का दुरुपयोग करना और उनके निर्देशों का उल्लंघन करना; बड़ी संख्या में बिजली के उपकरणों को एक आउटलेट में प्लग करें, खासकर अगर उनके पास उच्च शक्ति हो; रैप या कवर हीटर, इलेक्ट्रिक लैंप या लैंप; काम करने की स्थिति में लावारिस टीवी, लोहा और बिजली के स्टोव छोड़ दें; खुली लौ के पास ज्वलनशील वस्तुओं का उपयोग करें, या उन्हें स्प्रे करें; इलेक्ट्रिक या गैस स्टोव पर गर्म ज्वलनशील और विस्फोटक सामग्री; क्रिसमस ट्री के बगल में पटाखे, फुलझड़ियां, आतिशबाजी जलाएं; ओवन को खुला छोड़ दें या बच्चों को उन्हें देखने के लिए छोड़ दें; आपातकालीन निकास (एटिक्स, लैंडिंग, हैच, और इसी तरह) को फर्नीचर या अन्य चीजों से अस्त-व्यस्त कर दें।
आग से बचाव के तरीके एक ऐसे अपार्टमेंट के बीच अलग-अलग होते हैं जो मुख्य रूप से बिजली के उपकरणों का उपयोग करता है और एक लकड़ी का घर जिसमें बिजली और पानी नहीं होता है, लेकिन स्टोव, मोमबत्तियां, एक मिट्टी के तेल का दीपक, और इसी तरह का उपयोग करता है। लेकिन, सामान्य उपायअग्नि सुरक्षा हैं: गर्म वस्तुओं, ज्वलनशील वस्तुओं, तरल पदार्थों आदि की निकटता को रोकने की क्षमता; अग्नि खतरनाक उपकरणों के गलत उपयोग को रोकें; अनियंत्रित दहन को रोकें, जो आग में बदल सकता है।
अगर, फिर भी, आग लग गई है, या धुआं या जलने की गंध है, तो अग्निशमन सेवा को "01" नंबर पर कॉल करना जरूरी है। इस मामले में, यह स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से स्पष्ट रूप से स्पष्ट करना आवश्यक है कि आग कहाँ लगी, मंजिलों की संख्या, घर या अपार्टमेंट में लोगों की संख्या, यदि उस समय कोई था, और घर में संभावित प्रवेश द्वार। हो सके तो दमकलमिलना बेहतर होगा, इससे समय बचाने में मदद मिलेगी, जो आग लगने के दौरान बहुत महंगा पड़ता है।
हो सके तो लोगों को बाहर निकालना चाहिए। उसी समय, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि अगर घर में बच्चे हैं, तो आग लगने के दौरान वे अक्सर अलमारी, बिस्तर, टेबल, शौचालय और बाथरूम में छिप जाते हैं, और अक्सर कॉल का जवाब नहीं देते हैं।
उन मामलों में, यदि आग अपने आप नहीं बुझ सकती है, तो अग्निशामकों की प्रतीक्षा करना बेहतर है जिनके पास विशेष उपकरण हैं और आग बुझाने का अनुभव है। हां, और आप उस इमारत में हो सकते हैं जहां आग लगी हो विशेष कपड़ेआवश्यक उपकरण के साथ। इसलिए, एक छात्र के लिए बस आग लगने की सूचना देना, सभी वयस्कों को चेतावनी देना और इमारत को छोड़ देना, उसके पीछे के दरवाजे को कसकर बंद करना पर्याप्त है ताकि हवा जलते हुए कमरे में प्रवेश न करे। ऐसा इसलिए किया जाता है ताकि हवा के सेवन के बिना आग कम हो जाए या पूरी तरह से बुझ जाए।...
यदि जलते हुए घर से बाहर निकलने का कोई रास्ता नहीं है, तो धुएं, आग और अन्य कारकों से बचाव के उपाय करना आवश्यक है। ऐसे बहुत सारे उपाय हैं और हर दिन वे अधिक से अधिक होते जा रहे हैं।
लोगों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरनाक ऐसे कारक हैं जैसे खुली आग, चिंगारी, दहन के जहरीले उत्पाद, बुखारआइटम और पर्यावरण, इमारत में गिरने वाली संरचनाएं, विस्फोट और इतने पर। आग लगने के दौरान बिजली के झटके का खतरा होता है। इसके अलावा, कार्बन डाइऑक्साइड अग्निशामक के कुछ हिस्सों का एक मजबूत हाइपोथर्मिया एक बड़ा खतरा है। यह भी खतरनाक है कि जब लोग आग लगी हुई किसी इमारत से बाहर निकलने की कोशिश करते हैं, तो वे अक्सर खुद को घायल करते हुए या तोड़कर मौत के घाट उतारते हुए खिड़कियों और बालकनियों से बाहर कूद जाते हैं। इसके अलावा, जब एक जलती हुई इमारत से बाहर निकलने की कोशिश की जाती है, तो लोगों में एक भगदड़ मच जाती है जिसमें वे खुद पर नियंत्रण खो देते हैं, और भ्रम में वे एक-दूसरे को नीचे गिराना शुरू कर देते हैं, सबसे पहले बाहर निकलने की कोशिश करते हैं।...
आग लगने की घटना में सबसे खतरनाक कारक खुली आग है। इसे खत्म करने या इसे फैलने से रोकने के लिए, आप विभिन्न साधनों का उपयोग कर सकते हैं, जिन्हें कामचलाऊ और मानक में विभाजित किया गया है। सहायक पानी, रेत, एक कंबल आदि हैं। सेवा की वस्तुओं में एक अग्निशामक यंत्र, एक कुल्हाड़ी, एक हुक, इत्यादि शामिल हैं। सबसे आम आग बुझाने वाले हैं।
आग बुझाने के यंत्र का उपयोग करने के लिए, आपको सावधानीपूर्वक निर्देशों का अध्ययन करना चाहिए, और इसे पहले से ही करना बेहतर होता है, इससे पहले कि आपको इसका इस्तेमाल करना पड़े।
पानी आग बुझाने का सबसे आसानी से उपलब्ध साधन है। यह केवल साधारण वस्तुओं (लकड़ी, कपड़ा, कागज, और इसी तरह) को बुझा सकता है। बिजली के उपकरणों को पानी से बुझाने की सख्त मनाही है जो सक्रिय, ज्वलनशील तरल (एसीटोन, गैसोलीन, और इसी तरह), साथ ही ऐसे पदार्थ हैं जो पानी के साथ प्रतिक्रिया करते समय ज्वलनशील और जहरीली गैसों (सोडा, कैल्शियम कार्बाइड, पोटेशियम) को छोड़ते हैं। और दूसरे)। रेत छोटी आग बुझा सकती है, लेकिन ज्वलनशील तरल पदार्थ नहीं। एक छोटी सी आग बुझाते समय, आप किसी भी साधन का उपयोग कर सकते हैं: गीली लत्ता, हरी शाखाएँ, कोट, और इसी तरह ...।
स्कूल में आग लगना काफी आम है। जीवन सुरक्षा शिक्षक सहित निदेशक और शिक्षकों दोनों द्वारा स्कूल में अग्नि सुरक्षा सुनिश्चित की जानी चाहिए। स्कूल में स्कूली बच्चों के लिए अग्नि सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, इसके लिए जिम्मेदार व्यक्ति को नियुक्त किया जाना चाहिए और स्थापित करने का आदेश दिया जाना चाहिए आग शासनऔर अग्नि सुरक्षा पर दस्तावेजों की एक सूची।
साथ ही, आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कर्मचारियों को स्कूलों में आना चाहिए और स्कूली बच्चों के लिए पाठ आयोजित करना चाहिए। हालाँकि, प्रत्येक श्रेणी के बच्चों के लिए अग्नि सुरक्षा पाठ अलग-अलग आयोजित किए जाते हैं। तो जूनियर ग्रेड एक से चार सरल सुरक्षा उपाय सीखते हैं। वे सिखाते हैं कि आग क्या है, इससे क्या लाभ और हानि होती है, लाइटर, माचिस और मोमबत्तियों से खेलने के क्या परिणाम होते हैं; आग के कारणों का अध्ययन करें, आग लगने की स्थिति में व्यवहार के नियम, आग बुझाने के साधन और अग्निशामकों के काम के बारे में जानें ....
आग किन कारणों से लगती है
इससे पहले कि हम इस बारे में बात करें कि बच्चों को स्कूल में कौन से अग्नि सुरक्षा नियम सिखाए जाने चाहिए, आइए आग लगने के सबसे सामान्य कारणों के बारे में बात करें। जैसा कि आप समझते हैं, वे न केवल इसलिए उत्पन्न होते हैं क्योंकि बच्चे मैच खेलते हैं। आग लगने के कई कारण होते हैं, लेकिन मुख्य कारणों में शामिल हैं:
विद्युत उपकरणों के संचालन के लिए नियमों का उल्लंघन।
मामूली क्षति के साथ भी बिजली के उपकरणों और सॉकेट का उपयोग।
एक ही समय में कई शक्तिशाली विद्युत उपकरणों का उपयोग।
आग से लापरवाही से निपटना (आग बनाना, ज्वलनशील पदार्थों का उपयोग करके उन्हें जलाना, आदि)।
बिजली के उपकरणों को भूल गए।
ज्वलनशील खिलौनों (पटाखों, पटाखों आदि) को लापरवाही से संभालना।
आग के पास एरोसोल और अन्य दबाव वाले कंटेनरों का उपयोग (कैंपफायर के चारों ओर मच्छर स्प्रे)।
सिगरेट का बट नहीं बुझाया।
और ये सभी कारण नहीं हैं कि आग क्यों लगती है जो मानव जीवन का दावा करती है। आँकड़ों के अनुसार, 90% से अधिक आग मानव-जनित होती है, और इसलिए हम सभी को, न केवल छात्रों को, अग्नि सुरक्षा नियमों को सीखना और याद रखना चाहिए। स्कूली बच्चों को उन्हें साल-दर-साल दोहराना पड़ता है, और शिक्षकों को इसे नियंत्रित करने की आवश्यकता होती है।
स्कूली बच्चों को अग्नि सुरक्षा के नियम सिखाने के तरीके
प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक बच्चों को पढ़ाना शुरू करते हैं स्कूल जाने के पहले दिनों से शुरू। बच्चे सीखेंगे कि आग क्या है, इसकी आवश्यकता क्यों है, यह खतरनाक क्यों है। शिक्षक पहली कक्षा के बच्चों को यह भी बताते हैं कि आग से कैसे निपटें, आग लगने की स्थिति में क्या करें, आदि। चूंकि छोटे छात्र अभी तक बहुत सारी जानकारी को अवशोषित करने में सक्षम नहीं हैं, शिक्षक खेल और भ्रमण के रूप में सुरक्षा पाठों का संचालन करते हैं अग्निशमन केंद्र. इसके अलावा, बच्चों को सब कुछ अपनी आँखों से देखने का अवसर दिया जाता है। यानी, स्कूली बच्चों को वीडियो और फिल्मस्ट्रिप दिखाए जाते हैं, जिसमें वे आग लगने के कारणों और उनसे बचने के तरीकों को देख सकते हैं।
प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को पता होना चाहिए: आग क्या है, इसके कारण, अग्निशमन सेवा का टेलीफोन नंबर और आपात स्थिति मंत्रालय। स्कूली बच्चों को सक्षम होना चाहिए: बिजली के उपकरणों का उपयोग करना, आग बुझाना, बच्चों को उस कमरे से बाहर ले जाना जहाँ आग लगी थी। प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए अग्नि सुरक्षा में निम्नलिखित सरल नियम शामिल हैं:
आप मैचों को छू नहीं सकते।
खुली लपटों और गर्म वस्तुओं के पास न खेलें।
उनके पास कपड़े न सुखाएं।
वयस्कों की उपस्थिति के बिना आग नहीं जलानी चाहिए।
हमें शामिल विद्युत उपकरणों के बारे में नहीं भूलना चाहिए।
आग लगने की स्थिति में, किसी वयस्क को तुरंत सूचित करें।
नियम आग सुरक्षामिडिल स्कूल के छात्रों के लिए हैं कि उन्हें पता होना चाहिए: बिजली के उपकरणों को कैसे संभालना है, कौन सी सामग्री आसानी से प्रज्वलित होती है, आग बुझाने वाले यंत्रों का उपयोग कैसे करें और आग और धुएं से अन्य साधनों का उपयोग कैसे करें, खुद को और बच्चों को कैसे बचाएं। मध्य विद्यालय के छात्रों के साथ कक्षाएं - प्रश्नोत्तरी, प्रतियोगिताओं, साथ ही दृश्य व्यावहारिक अभ्यास।
स्नातक होने तक बच्चों को स्कूल में अग्नि सुरक्षा नियम सिखाए जाते हैं। सीनियर छात्रों ने स्वयं आग बुझाना सीखा। ऐसा करने के लिए, स्कूल में विशेष अभ्यास आयोजित किए जाते हैं, जिसकी बदौलत बड़े छात्र आग बुझाने, लोगों को बचाने आदि के प्राथमिक नियमों में महारत हासिल करते हैं। स्कूली शिक्षा के अंत तक, किशोरों को पता होना चाहिए: इमारत और आग बुझाने वाले यंत्रों से आपातकालीन निकास कहां हैं, इसे रोकने के लिए आग का कारण क्या हो सकता है, प्राथमिक उपचार कैसे प्रदान किया जाए। हाई स्कूल के छात्रों के लिए एक स्कूल में अग्नि सुरक्षा निम्नलिखित नियमों में आती है:
बच्चों पर निगरानी रखें ताकि वे आग से न खेलें।
अज्ञात सामग्री की वस्तुओं को गरम न करें।
बिजली के उपकरणों को चालू न छोड़ें और घर से बाहर निकलते समय उन्हें नेटवर्क से बंद कर दें।
आग, स्टोव जलाने के लिए ज्वलनशील उत्पादों का उपयोग न करें।
आग को अंत तक बुझाएं।
सूखी घास या चिनार के फूल में आग न लगाएं।
जलती माचिस को कूड़ेदान में न फेंके।
स्विच ऑन बिजली के उपकरणों को गीले कपड़े से न पोंछें।
बिजली के उपकरणों या तारों पर फूलों की टोकरियाँ न लटकाएँ।
बिजली से लगी आग को पानी से न बुझाएं।
छोटी से छोटी आग का पता चलने पर अग्निशमन विभाग को फोन करें।
ये सबसे बुनियादी अग्नि सुरक्षा नियम हैं। स्कूल और घर पर, बच्चों को उनके ज्ञान के लिए परीक्षण और निगरानी की आवश्यकता होती है। आखिरकार, सभी छात्र कक्षाओं में समान रूप से उपस्थित नहीं होते हैं, और यह अच्छी तरह से पता चल सकता है कि एक बच्चा अग्नि सुरक्षा पाठ को याद करेगा। इसलिए सभी माता-पिता को स्वयं अपने बच्चों को आग से कैसे निपटना है और इससे कैसे बचना है, यह सिखाना चाहिए।
स्कूल में अग्नि सुरक्षा केवल नियम नहीं है जिसे बच्चों को याद रखना चाहिए। इसके अलावा, नियमों को सीखने का अर्थ यह नहीं है कि उनका उपयोग कैसे करना है। और जीवन में स्थितियों के बारे में बात करें। छात्रों को आग से जुड़ी वास्तविक कहानियां जाननी चाहिए। लेकिन मुख्य बात जो हर बच्चे के लिए जानना जरूरी है कि आग के दौरान कैसे व्यवहार करना है और इस समय क्या नहीं किया जा सकता है।
आग लगने की स्थिति में आचरण के बुनियादी नियम
जब आग लगती है, तो न केवल बच्चे, बल्कि वयस्क भी अक्सर दहशत में आ जाते हैं। लेकिन अगर बाद वाला, कम से कम अंदर सामान्य शब्दों मेंजानिए आग लगने की स्थिति में क्या करना चाहिए, तो स्कूली बच्चे बयाना में डर सकते हैं और भ्रमित हो सकते हैं। इससे बचने के लिए, बच्चे को यह सिखाया जाना चाहिए कि खुद को और छोटे बच्चों को बचाने के लिए आग लगने के मामूली संकेत पर कैसे व्यवहार किया जाए।
सबसे पहले, बच्चे को तुरंत अग्निशमन विभाग "01" या बचाव सेवा "112" पर कॉल करना चाहिए और फ़ोन द्वारा भवन के स्थान की सटीक जानकारी देनी चाहिए।
आप एक जलते हुए कमरे में नहीं रह सकते हैं और अलमारियाँ या फर्नीचर के अन्य टुकड़ों में छिप सकते हैं। यदि किसी अपार्टमेंट में आग लग जाती है, तो आपको अपने पीछे का दरवाजा बंद करके तुरंत उसे छोड़ देना चाहिए। अगर कमरे में बच्चे हैं, तो उन्हें बाहर निकालना चाहिए। यदि बाहर निकलने का रास्ता जलते हुए कमरे से होकर गुजरता है, तो उसमें दरवाजा बंद करना और खिड़की से मदद मांगना आवश्यक है।
यदि प्रवेश द्वार में आग लग जाती है, तो आपको अपार्टमेंट में रहना चाहिए और आग बुझने तक दरवाजा नहीं खोलना चाहिए। जब धुआं अपार्टमेंट में प्रवेश करता है, तो खिड़कियां खोलना जरूरी है।
इन सरल नियम, जो किसी व्यक्ति को आग में भ्रमित न होने और आग से बचने में मदद करेगा, प्राथमिक ग्रेड से शुरू होने वाले सभी स्कूली बच्चों को पता होना चाहिए। स्कूलों में अग्नि सुरक्षा पर सैद्धांतिक और व्यावहारिक कक्षाएं जितनी बार संभव हो आयोजित की जानी चाहिए, लेकिन स्कूली बच्चों के माता-पिता को बच्चों को आग से निपटने के तरीके सिखाने में समान रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभानी चाहिए।
जूनियर और मिडिल स्कूल
जब एक बच्चा स्कूल में प्रवेश करता है, अग्नि सुरक्षा के बारे में ज्ञान जीवन सुरक्षा पाठों, थीम्ड छुट्टियों और प्रतियोगिताओं में समेकित होता है। पाठ आयोजना में अग्नि संबंधी सामग्री का भी उपयोग किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, गणित के पाठ में, आप फायर ट्रकों के बारे में एक कार्य शामिल कर सकते हैं, और ड्राइंग करते समय, बच्चों को आग के साथ शरारत के परिणामों को चित्रित करने के लिए आमंत्रित करें।
प्राथमिक विद्यालय के छात्र अपना अधिकांश समय एक शैक्षणिक संस्थान में बिताते हैं, एक विस्तारित दिन के लिए रहते हैं। इसलिए, उन्हें याद रखने और निरीक्षण करने की आवश्यकता है :
स्कूल में माचिस, लाइटर या आतिशबाज़ी का प्रयोग न करें।
काम कर रहे बिजली के उपकरणों को लावारिस न छोड़ें।
विद्यालय परिसर में आग न लगाएं।
स्कूल के मैदान में धूम्रपान प्रतिबंधित है।
जानिए निकासी योजना का उपयोग कैसे करें। जानिए आग से बचने के रास्ते कहां हैं।
धुएं या आग के खतरों की गंध के बारे में किसी वयस्क को तुरंत सूचित करें।
अगर परेशानी होती है, तो यह याद रखना महत्वपूर्ण है :
खुली लपटों या धुएँ के बारे में शिक्षक या स्कूल के अन्य कर्मचारियों को सूचित करें।
शिक्षक के निर्देशों का पालन करते हुए उनके करीब रहें।
बड़ों की बात ध्यान से सुनकर घबराएं नहीं।
शिक्षक के साथ स्कूल भवन छोड़ दें। भागो मत, अपने साथियों के साथ हस्तक्षेप मत करो, बच्चों की मदद करो।
निकासी के बाद, शिक्षक द्वारा बताए गए स्थान पर रहें।
वयस्कों की अनुमति के बिना आग बुझाने में भाग लेना असंभव है।
शिक्षक को जलने और अन्य चोटों की सूचना दें।
उच्च विध्यालय के छात्र
पुराने छात्र पहले से ही अग्नि सुरक्षा नियमों के पालन के महत्व के बारे में जानते हैं, लेकिन उनके लिए पहले से परिचित सामग्री को दोहराना और समेकित करना भी उतना ही महत्वपूर्ण है। उनके साथ काम करने में, इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि उनके जीवन में अधिक स्वतंत्रता के साथ, जिम्मेदारी का क्षेत्र फैलता है - सुरक्षा, स्वास्थ्य, भौतिक संपत्ति के लिए। अधिकांश समय अकेले घर पर बिताने के बाद, छात्रों को अग्नि सुरक्षा नियमों को याद रखना चाहिए:
अपार्टमेंट से बाहर निकलते समय बिजली के उपकरणों को बंद कर दें। जांचें कि गैस स्टोव बर्नर बंद हैं या नहीं।
सामान को चूल्हे पर न सुखाएं, इससे आग लग सकती है।
माचिस, लाइटर, आतिशबाजी, मोमबत्तियाँ, फुलझड़ियाँ और एरोसोल के डिब्बे से न खेलें।
अगर अपार्टमेंट में गैस की गंध आती है, तो लाइट न जलाएं और न ही माचिस जलाएं, लेकिन तुरंत अपने मोबाइल फोन से 104 पर गैस सर्विस को कॉल करें। आप अपने होम फोन का इस्तेमाल नहीं कर सकते। कमरे को वेंटिलेट करें।
गैस पाइप क्षैतिज पट्टी नहीं हैं, उन पर लटकाओ मत।
गीले हाथों से बिजली के उपकरणों को न छुएं और बाथरूम में उनका इस्तेमाल न करें।
दीयों को कागज और कपड़े से न ढकें।
स्पार्क करने वाले बिजली के उपकरणों और सॉकेट का उपयोग न करें।
गर्मी की छुट्टी में बच्चों को छुट्टी देते समय शिक्षकों को ध्यान देना चाहिए , जैसे कि किशोर स्वास्थ्य शिविरों में भाग लेते हैं, लंबी पैदल यात्रा करते हैं और देश में छुट्टी पर जाते हैं।
वयस्कों के बिना आग न लगाएं। शुष्क और गर्म मौसम में, जंगल में आग लगाने के लिए एक चिंगारी ही काफी होती है।
सूखी घास न जलाएं।
यदि जंगल में आग लगती है, तो निर्धारित करें कि हवा आग को कहाँ ले जा रही है। जंगल को उस दिशा में छोड़ दें जहां से हवा चलती है। किसी वयस्क को आग के बारे में बताएं।
घास में बोतलें या कांच के टुकड़े न छोड़ें, क्योंकि वे लेंस के रूप में कार्य कर सकते हैं और आग लगा सकते हैं।
पाठ विषय:आग लगने की स्थिति में अग्नि सुरक्षा नियम और व्यवहार।
पाठ का उद्देश्य:पढ़ाना सही कार्रवाईआग लगने के दौरान।
पाठ मकसद:
मुख्य का अवलोकन करें हानिकारक कारकलोगों को प्रभावित करने वाली आग; सही ढंग से सिखाना, किसी इमारत में आग लगने की स्थिति में कार्य करना, जलते हुए कमरे से बाहर निकलना, प्राथमिक आग बुझाने के साधनों का उपयोग करना;
छात्रों के क्षितिज का विस्तार करें, जीवन के साथ विषय का संबंध दिखाएं;
जिम्मेदारी की भावना पैदा करें।
कक्षाओं के दौरान
आयोजन का समय
कवर की गई सामग्री की पुनरावृत्ति (Sk.3)
कार्ड 3 छात्र (आग के खतरनाक उपग्रहों की सूची बनाएं; टीवी में आग लगने की स्थिति में कार्य योजना की रूपरेखा तैयार करें; आग के कारणों का पता लगाएं)
प्रशन:
आग लगने के सबसे सामान्य कारण क्या हैं (धारा 4-5)
आग लगने की स्थिति में सबसे जरूरी और अनिवार्य कार्रवाई का क्रम बताएं (Sk.6)
आग के मामले में क्या नहीं किया जा सकता है, ताकि आग के प्रभाव में वृद्धि न हो
यदि टीवी में आग लग गई तो आपके कार्य (कार्ड पर उत्तर) (क्रम 7)
3. नई सामग्री सीखना
3.1 अग्नि मित्र और शत्रु है (द्वितीय 8)
एक प्रसिद्ध किंवदंती के अनुसार, प्रोमेथियस ने ओलंपस से उसका अपहरण करके लोगों को आग लगा दी। सजा के रूप में, ज़्यूस ने उसे काकेशस के पहाड़ों पर जंजीर से बांधने का आदेश दिया। हर दिन एक चील प्रोमेथियस के पास जाती थी और उसके कलेजे को चोंच मारती थी। यह सहस्राब्दियों तक चलता रहा। इस तरह के महंगे शुल्क के लिए आग के प्रति सावधान और सावधान रवैया की आवश्यकता होती है। प्राचीन काल में, आग जलाना कठिन था, और लोग लगातार इसे आग या चूल्हे में रखते थे। आजकल आग जलाने के लिए माचिस की तीली काफी है, लेकिन आग से धधकती इमारतों को बुझाने के लिए जंगलों को अमानवीय प्रयासों, भारी धन और बलों की आवश्यकता होती है।
3.2 पब्लिक एड्रेस सिस्टम (Sk.9)
आग तेजी से बढ़ती है, और कभी-कभी इतनी तेजी से कि लोगों के पास खतरनाक जगह छोड़ने का समय नहीं होता है। उदाहरण के लिए , कार 40 सेकंड में जल जाती है। इसलिए, दुनिया भर के डिजाइनर खतरे का पता लगाने के लिए विशेष उपकरण बनाते हैं और इसके बारे में चेतावनी के जोरदार, ध्यान देने योग्य साधन हैं। एक चौकस व्यक्ति को तुरंत धुआँ, अप्रिय गंध, एक गर्म दीवार (दरवाजा) पर ध्यान देना चाहिए, विशेष वाहनों के सायरन की गड़गड़ाहट को सुनना चाहिए। सभी को अलर्ट जानने की जरूरत है।
खतरा चेतावनी प्रणालीमें विभाजित:
आवाज़- घंटी, सायरन, बीप और अन्य ध्वनि उपकरण;
रोशनी- स्कोरबोर्ड, संकेत और संकेत;
भाषण- माइक्रोफोन, टेप रिकार्डर।
जब आप खतरे का संकेत सुनते या देखते हैं, तो चारों ओर देखें और सबसे सुरक्षित और सबसे अधिक चुनें तेज़ तरीकापरिसर छोड़ने के लिए।
3.3 निकासी योजना
प्रत्येक छात्र और वयस्क को जानना और समझना चाहिए निकासी के नियम और तरीकेइमारतों, क्लबों, संग्रहालयों आदि से, यानी जहां से कोई व्यक्ति खतरे की उम्मीद नहीं करता है और घबराहट होने पर तुरंत खुद को उन्मुख नहीं कर सकता है। (डब्ल्यू.10)
घबड़ाहट - "बेहिसाब डरावनी ”ग्रीक से अनुवादित, एक जलते हुए कमरे से निकासी के दौरान और किसी भी दुर्घटना और आपदा की स्थिति में मुख्य दुश्मन। (डब्ल्यू.11)
निकासी योजना कहाँ पोस्ट की गई है? (आमतौर पर प्रमुख स्थानों में) (डीके.12)
हमारे स्कूल की अपनी निकासी योजना है। आइए इसे देखें और इसे और विस्तार से जानें। (निकासी योजना दिखाएं, निर्दिष्ट करें कि वर्ग कहाँ स्थित है, स्थितियों का विश्लेषण करें:
आग भोजन कक्ष के प्रथम तल पर लगी है।
केंद्रीय सीढ़ी में आग।
स्पीच थेरेपिस्ट के कार्यालय के बाएं विंग में आग
3.4 अग्नि कारक
खुली आग (W.13)
जब आग का पता चलता है, भले ही अग्निशमन विभाग को जल्दी से सतर्क किया जाता है, उन्हें घटना स्थल पर पहुंचने में समय लगता है, तकनीकी साधनों को तैनात करने में कई मिनट अधिक लगते हैं। इसलिए, आप में से प्रत्येक को कामचलाऊ और मानक आग बुझाने वाले उपकरण दोनों का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए ताकि रूसी परी कथा से बकरी की तरह न दिखें:
डॉन-डॉन, डॉन-डॉन बिल्ली घर,
बकरी कूद गई, उसकी आँखें फटी की फटी रह गईं, लेकिन वह नहीं जानती कि कैसे डालना है।
अग्निशामक यंत्र (डीके 14)
आग बुझाने का सबसे आसानी से उपलब्ध साधन पानी है। जलती हुई संरचनाओं, इमारतों, वस्तुओं, उपकरणों की सतह पर पानी विभिन्न तरीकों से मिलता है (आग की नली, बाल्टी, आदि का उपयोग करके)। पानी का उपयोग तब किया जा सकता है जब साधारण सामग्री (लकड़ी, कागज, कपड़े) जल रही हो। वोल्टेज या प्रज्वलित तरल (गैसोलीन, एसीटोन) के तहत जलते बिजली के उपकरणों को बुझाने के लिए पानी का उपयोग न करें।
सर्दियों में आग बुझाने के लिए बर्फ का इस्तेमाल किया जाता है। साथ ही एक गैर-सिंथेटिक केप, जो जलती हुई वस्तु तक हवा की पहुंच को रोकता है। रेत छोटी आग बुझाने के लिए उपयुक्त है, लेकिन ज्वलनशील तरल पदार्थ बुझाने के लिए उपयुक्त नहीं है। आग से लड़ने के लिए हरी टहनियाँ, गीले कपड़े, वाशिंग पाउडर, मिट्टी आदि का इस्तेमाल किया जा सकता है।
- दोहराएँ कि मैंने कौन से कामचलाऊ साधनों को सूचीबद्ध किया है?
भौतिक। मिनट(डब्ल्यू.15)
मानक बुझाने वाले एजेंटों में शामिल हैं- अग्निशामक यंत्र (डीके 16)
अग्निशामक - विशेष तकनीकी उपकरणउनकी घटना के प्रारंभिक चरण में आग बुझाने के लिए डिज़ाइन किया गया। आग बुझाने के कई प्रकार हैं, उद्देश्य, उपकरण, शक्ति, आवेदन के तरीके में भिन्न हैं।
सबसे आम अग्निशामक हैं: पाउडर, कार्बन डाइऑक्साइड, रासायनिक फोम।
प्रत्येक अग्निशामक यंत्र के शरीर पर इसके उपयोग के लिए एक निर्देश होता है। (डब्ल्यू.17)
एक आग बुझाने वाला पानी के पूरे स्नान को बदल देता है और इसलिए एक प्रभावी बचाव उपकरण है, लेकिन इसका उपयोग करते समय, याद रखें कि वे लंबे समय तक (लगभग एक मिनट) नहीं रहते हैं और छोटी आग बुझाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।
जीवित बिजली के उपकरणों को बुझाने के लिए फोम अग्निशामक यंत्र का उपयोग न करें।
अगला कारक धुआं, दहन उत्पाद है। (डब्ल्यू.18)
जिन कमरों में आग नहीं है, लेकिन वे धुएँ के रंग के हैं और वहाँ लोग हैं, वेंटिलेशन के लिए खिड़कियां और दरवाजे खोलने की सिफारिश की जाती है। यह याद रखना चाहिए कि इन उपायों के कार्यान्वयन से अन्य कमरों में हवा का प्रवाह नहीं बढ़ना चाहिए जिसमें प्रज्वलन स्रोत हैं। जलते हुए कमरे में खिड़कियाँ न खोलें, क्योंकि। आने वाली ऑक्सीजन लौ को तेज कर देगी। उसी कारण से, आपको बहुत सावधानी से उस कमरे का दरवाजा खोलना चाहिए जिसमें कुछ जल रहा हो, लौ आपकी ओर प्रज्वलित हो सकती है। इन सुरक्षा नियमों का पालन करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि। आग के दौरान, सबसे बड़ा खतरा गर्म हवा और जहरीले दहन उत्पादों का साँस लेना है। जब धुएं से जहर होता है, तो एक व्यक्ति अक्सर तर्क करने की क्षमता खो देता है, उदासीन हो जाता है, स्तब्ध हो जाता है, चक्कर आना शुरू हो जाता है और जब सांस रुक जाती है, तो मृत्यु (लोगों के जीवन से कुछ तथ्य)।
- एक धुएँ वाले कमरे से निकलने की प्रक्रिया (पृ.39-40) (डीके.19)
3.4 पहले स्वास्थ्य देखभाल(डब्ल्यू.20)
अगर कपड़ों में आग लग गई है तो आग को जल्द से जल्द बुझा देना चाहिए। और ऐसा करना काफी मुश्किल है, क्योंकि। दर्द से, एक व्यक्ति आग की लपटों को भांपते हुए इधर-उधर भागने लगता है। इसलिए इसे रोकना चाहिए, फिर जले हुए कपड़ों को बुझा देना चाहिए या जल्दी से फेंक देना चाहिए। पास में पानी, बर्फ, रेत हो तो अच्छा है। आप अपने सिर के साथ 5-10 सेकंड से अधिक नहीं के लिए, घास पर या उस पर कपड़े या मोटे कपड़े फेंक सकते हैं, ताकि उसे श्वसन पथ की जलन न हो और दहन उत्पादों के साथ जहर न हो।
आग बुझाने के बाद, पीड़ित को ताजी हवा में ले जाएं, जले हुए कपड़ों को काट कर हटा दें, सावधान रहें कि जली हुई त्वचा को नुकसान न पहुंचे। प्रभावित क्षेत्रों पर पट्टी या इस्त्री किए हुए कपड़े से बनी एक बाँझ ड्रेसिंग लागू करें और इसे निकटतम चिकित्सा सुविधा में ले जाएँ।
खेल: "1 एमपी दें" (डीपी। 21)
परीक्षण कार्य: वर्ग पहेली (Sk.22)
1p
2 में
3 टी
4 के बारे में
5 के बारे में
6o
7 एस
8 कि
9 पी
क्रॉसवर्ड के लिए प्रश्न
खतरनाक प्राकृतिक आपदा
आसान बुझाने वाला एजेंट
आग जोखिम
आग जोखिम
विशेष तकनीकी साधनआग बुझाने के लिए बनाया गया
चोट अक्सर आग से खेलने के साथ होती है
सर्दियों में आग बुझाने के लिए इस्तेमाल होने वाला प्राकृतिक पदार्थ
बुरी आदत, सामान्य कारणआग
1MP रेंडर करने के लिए प्रयुक्त सामग्री
पाठ सारांश
प्रश्नोत्तरी "अग्नि सुरक्षा" प्रस्तुति (Sk.23)
अगर यह आपके पास आता है (डीके.24)
हम जानते हैं कि कैसे मदद करनी है
हमेशा!
प्रतिबिंब (डीपी। 25)
गृहकार्य:पृ.8, पृ. 38-43 (डब्ल्यू.26)
नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्था № 168
« बाल विहारसंयुक्त प्रकार"
पाठ सारांश
"अग्नि सुरक्षा नियम"
तैयार
रोडियोनोवा इरीना अनातोल्येवना,
वरिष्ठ शिक्षक
केमेरोवो, 2012
लक्ष्य : अग्नि सुरक्षा नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और स्पष्टीकरण रोजमर्रा की जिंदगी; आग की खतरनाक स्थितियों में पर्याप्त कार्रवाई करना सिखाएं।
उपकरण : हेलमेट, दस्ताने, बेल्ट, जूते, बेसिन, छोटी बाल्टियाँ, डोरियों के 2 स्पूल ..
बच्चों के साथ प्रारंभिक कार्य:
- अग्नि सुरक्षा पर पोस्टर और चित्र देखना; फिक्शन पढ़ना ("फायर", "फायर डॉग्स" एल। टॉल्स्टॉय द्वारा, "इन द स्मोक", "फायर" वी। झिडकोव द्वारा, "द स्टोरी ऑफ़ एन अननोन हीरो", "फायर" एस मार्शक द्वारा); फायरमैन के पेशे के बारे में बातचीत; अग्निशमन विभाग का भ्रमण; प्रदर्शनों की वीडियो रिकॉर्डिंग।
मनोरंजन प्रगति
आयोजन का समय (मेजबान संगीत में प्रवेश करता है)
प्रमुख: मैं आपको एक परी कथा में आमंत्रित करना चाहता हूं
सभी बच्चे दया और स्नेह के साथ।
हमारी कहानी सरल नहीं है।
सब जादुई,
एक परी कथा में आने के लिए
पहेलियों को हल करना चाहिए।
पहेलि:
यह एक तंग, तंग घर है
इसमें एक सौ बहनें मंडराती हैं,
और कोई भी बहन
आग की तरह भड़क सकता है मैच)
ओवन से उड़ गया
घुमावदार छल्ले ( धुआँ)
और छोटा और दुष्ट
थोड़ी मोमबत्ती
और कभी-कभी मैं गिर जाता हूं
मैं कितना दुख लाऊंगा ( चिंगारी)
वह लड़कों का दोस्त है
लेकिन जब वे उसके साथ मज़ाक करते हैं,
वह शत्रु बन जाता है
और चारों ओर सब कुछ जला देता है आग)
प्रमुख: सही। ओगनीओक और हमारी परी कथा के बारे में।
एक बार रहते थे
माँ - एक मैच - छोटा,
पिता - डिब्बा
और उनका बेटा एक शरारती चिंगारी है।
चिंगारी : ओह, और हर समय घर पर बैठना मेरे लिए उबाऊ है। मम्मी-पापा अकेले कहीं नहीं जाते। वे कहते हैं कि मैं एक खतरनाक व्यक्ति हूं। मैं कौन हूँ? मैं कुछ नहीं हूँ!
मां: ओह, तुम भी क्रोधित और आहत हो! तुम्हें पता है, बेटा, रोशनी कितनी खतरनाक हो सकती है।
पापा: याद रखें कि आपने लगभग कैसे परेशानी की! भूल गया? और अब हम आपको याद दिलाएंगे! आइए देखते हैं वीडियो फुटेज।
(बड़े बच्चों द्वारा प्रदर्शित वीडियो फुटेज के दृश्य)
फॉक्स - ऐलिस के जन्मदिन की पार्टी में जानवर
एक दिन जानवर: मीशा, भेड़िया और खरगोश
सब इकट्ठे हो गए
उत्सवपूर्वक पोशाक
और मस्ती की प्रत्याशा में
लीजा के जन्मदिन पर गया था।
लीजा ने पूरी कोशिश की है।
आमंत्रितों से मिलने के लिए
एक सुंदर मेज तैयार की।
क्या अच्छाइयाँ नहीं थीं?
हमारे लिए कहना मुश्किल है
और, वैसे, संगीत खराब नहीं था।
मेहमानों ने गाया और नृत्य किया।
यह खेल का समय है।
मोमबत्तियाँ लेने का फैसला किया
मनोरंजन के लिए उन्हें रोशन करें
फर्श पर रखो
और उनके बीच दौड़ो।
लेकिन मोमबत्तियां अचानक गिर गईं
कालीन सुलग रहा है, जल रहा है!
और जानवर?
वे छिप गए
कौन कहां पहुंचा।
यहां आप लोगों के लिए एक चुनौती है।
मुझे बताओ, क्या यह सच है, जानवर:
फॉक्स-एलिस, वुल्फ, बनी, मिशा
आग के डर से छिपना?
(दृश्य की चर्चा)
बालवाड़ी में मामला
यहां आपके लिए एक और कहानी है।
दरअसल, यह एक दुखद कहानी थी।
बच्चों - पूर्वस्कूली बच्चों ने आग लगाने का फैसला किया।
उन्होंने बालवाड़ी की सीढ़ियों के नीचे कचरे का ढेर लगा दिया
और माचिस की तीली जलाकर आग लगा दी।
और ताकि यह तेजी से भड़क उठे,
लड़कों ने जितना हो सके उतना जोर से फूंक मारना शुरू कर दिया।
और फिर एक चिंगारी, हे भगवान!
मैं अकेले लड़के की ओर दौड़ा
और अपने ब्लाउज पर सुलगने लगी।
यहाँ क्या करना है, दोस्तों, मुझे बताओ,
एक कठिन कार्य का प्रयास करें, इसे हल करें!
(दृश्य की चर्चा)
ट्विंकल: अगर बच्चों को अग्नि सुरक्षा के नियम पता होते तो यह परेशानी नहीं होती। क्या तुम बच्चे उन्हें जानते हो?
प्रमुख: और अब हम इसकी जाँच करेंगे!
बच्चे:
मैचों को मत छुओ! माचिस में आग है!
दूसरा नियम याद रखना आसान है: बिजली के उपकरणों से सावधान रहें।
कपड़ों को गैस पर न सुखाएं: सब कुछ एक ही बार में जल जाएगा।
आपने जंगल में आग लगा दी - और अब दुर्भाग्य नाक पर है।
कचरे में आग नहीं लगानी चाहिए, परेशानी हो सकती है।
अपनी उंगलियों को सॉकेट में न डालें, आप अपनी उंगलियों को बिजली के करंट से जला सकते हैं।
हर नागरिक याद रखें: फायर नंबर 01।
ट्विंकल: यह अच्छा है कि बच्चे आग से निपटने के नियमों को जानते हैं, और मैं जाकर टहल लूंगा। शायद मैं भाग्यशाली रहूंगा और असली दोस्तों से मिलूंगा, क्योंकि मैं न केवल खतरनाक हो सकता हूं, बल्कि उपयोगी भी हो सकता हूं। अगर किसी को मेरी मदद की जरूरत हो तो क्या होगा?
प्रमुख: और ओगनीओक अपने रास्ते चला गया। वह जंगल से गुजर रहा था और अचानक उसने लोगों को देखा। देखिए, लड़के किसी बात को लेकर जोर-जोर से बहस कर रहे हैं।
नाटकीय रूपांतर (जंगल, लोग आग के पास बैठे हैं)
पहला बच्चा : यह आपकी गलती है कि हम बिना आग के, बिना आग के, बिना गर्म चाय और दोपहर के भोजन के रह गए, क्योंकि मैंने आपको माचिस लेने के लिए कहा था।
दूसरा बच्चा : और मैंने इसे ले लिया, लेकिन मुझे नहीं पता था कि जब हम धारा में गिरेंगे तो वे भीग जाएंगे!
पहला बच्चा : जब आप कैंपिंग के लिए जाते हैं, तो आपको एक प्लास्टिक बैग में माचिस रखनी होती है, लेकिन आपने ऐसा करने के बारे में नहीं सोचा।
(बच्चों ने रोशनी देखी)
बच्चे: आप कौन हैं?
चिंगारी : मुझसे मत डरो दोस्तों। मैं एक प्रफुल्लित अग्नि हूँ!
दूसरा बच्चा . और हम डरते नहीं हैं। हम जानते हैं कि आपके साथ कैसा व्यवहार करना है, क्योंकि हम युवा अग्निशामक हैं और किसी भी चुनौती के लिए तैयार हैं।
चिंगारी : और आग लगाने वाले कौन हैं?
प्रमुख: लेकिन हमारे बच्चों की सुनो, ओगनीओक, वे तुम्हें उनके बारे में बताएंगे।
तीसरा बच्चा: एक अलार्म बज उठा -
सड़क पर तेजी से
अग्नि शामक दल,
और साल के किसी भी समय
सर्दी जुकाम में, गर्मी गर्मी में
आधे मिनट में अलार्म बज गया
आग के लिए इकट्ठा होना।
चौथा बच्चा: साहस, साहस और वीरतापूर्ण कार्य के लिए
अग्निशामकों को नायक कहा जाता है।
वे देश के धन की रक्षा करते हैं
ऐसे लोगों पर हम सभी को गर्व है!
पाँचवाँ बच्चा : किसी ने माचिस को कूड़ेदान में फेंक दिया
छोटी आग छोटी है।
पहले सुलगती चिंगारी
मानो ताकत हासिल कर रहा हो
और तब, फिर, तब
चारों ओर धधक रहा है।
ज्वाला जीभ से चिढ़ाती है
हम इसे स्वयं नहीं बुझा सकते।
यहाँ अलार्म आता है
सड़क पर तेजी से
अग्निशमन दस्ता
कपटी आग बुझाओ।
दस्ते ने आग बुझाई
फायर कमांडर खुश है।
चंचल प्रकाश
उन्होंने उसे ताला और चाबी के नीचे रख दिया।
प्रमुख: अग्निशामक हमेशा एक चुनौती के लिए तैयार रहते हैं, लेकिन क्या आप लोग तैयार हैं? की जाँच करें।
रिले रेस "आग के लिए »
एक पूर्व-व्यवस्थित सिग्नल (फायर सायरन) पर, खिलाड़ी स्टार्ट लाइन से उन कुर्सियों तक दौड़ते हैं, जिन पर गोला-बारूद रखा होता है: हेलमेट, दस्ताने, बेल्ट, आदि। आपको यात्रा की तैयारी करने की आवश्यकता है - उपकरण पर रखें। जो तेजी से कपड़े पहनता है वह जीत जाता है।
रिले "आग बुझाने"
एक पूर्व-व्यवस्थित संकेत पर, खिलाड़ी एक छोटी बाल्टी के साथ एक बड़े बेसिन से पानी खींचते हैं और इसे एक श्रृंखला में पंक्तिबद्ध करते हुए एक-दूसरे को पास करते हैं। बाद वाला एक खाली कंटेनर में पानी डालता है। जो टीम इसे सबसे तेजी से पूरा करती है वह जीत जाती है।
रिले "आग के बाद"
खिलाड़ी कुर्सियों पर बैठते हैं, कॉइल उठाते हैं, जिनमें से प्रत्येक के एक सिरे पर एक रस्सी (आग की नली) जुड़ी होती है। विजेता वह है जो रील पर रस्सी को सबसे तेजी से लपेटता है।
चिंगारी : आपने बहुत अच्छा काम किया दोस्तों। अब मुझे पता है कि अग्निशामक कौन हैं।
प्रमुख: आज बच्चे बहुत कुछ सीख चुके हैं और समझ चुके हैं कि आग दुश्मन ही नहीं दोस्त भी हो सकती है जो खिलाएगी, पिएगी और गर्म करेगी।
हमारे पास कोई अच्छी आग नहीं है
आप एक दिन भी मिस नहीं कर सकते।
वह हमारे साथ विश्वसनीय मित्र हैं:
ठंड भगाता है, अंधेरा भगाता है,
वह एक दोस्ताना लौ है
झंडे की तरह उठाता है।
हमें एक अच्छी आग चाहिए।
और इसके लिए उन्हें सम्मानित किया जाता है
लोगों के लिए रात का खाना क्या गर्म करता है,
स्टील को काटता है और रोटी सेंकता है।
प्रयुक्त पुस्तकें।
1. वसीलीव एम.एस. अग्नि सुरक्षा के बारे में शिक्षक और माता-पिता।- ट्यूटोरियल: वीएनआईआईपीओ, 2005
2. गैनुलिना वी.एम. शिक्षक को आग के बारे में। - शिक्षक के लिए एक गाइड, एम।: शिक्षा। 1998
3. कावेरीना आर.डी. व्यवसायों की दुनिया, खंड 1, - एम।: यंग गार्ड, 1986
4. शाद्रिन के.वी. बच्चों के सुबह के प्रदर्शन, अग्निशमन विषयों पर प्रचार टीमों के आयोजन के लिए परिदृश्य - एमजीओ वीडीपीओ, 2002
5. शोरगीना टी.ए. पेशे। वे क्या हैं? - एम।: गनोम और डी, 2005
विषय पर सार: "अग्नि सुरक्षा"
लक्ष्य:
1. सीखने का कार्य:
बच्चों में अग्नि सुरक्षा की अवधारणा को मजबूत करने के लिए, उन्हें अग्नि सुरक्षा नियमों का पालन करने की आवश्यकता के बारे में समझाने के लिए।
2. विकासात्मक कार्य:
· बच्चों में सही ढंग से कार्य करने की क्षमता विकसित करें विभिन्न परिस्थितियाँऔर रोजमर्रा की जिंदगी और सड़क पर सुरक्षा नियमों के बारे में ज्ञान का सामान्यीकरण करें;
· दैनिक जीवन में अर्जित ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता विकसित करना;
· भाषण की अभिव्यक्ति विकसित करें।
3. शैक्षिक कार्य:
अपने लिए और अपने प्रियजनों के जीवन के लिए जिम्मेदारी लें।
शिक्षण विधियों: दृश्य, मौखिक, व्यावहारिक, खेल।
पाठ के लिए सामग्री: चित्र, फोन नंबर वाले कार्ड 01; 02; 03।
पाठ प्रगति
बच्चे मेहमानों का अभिवादन करते हैं।
इसे और अधिक मज़ेदार बनाने के लिए, इसे सभी के लिए उज्जवल बनाने के लिए, हम एक साथ हाथ मिलाएंगे और हम मेहमानों (साइको-जिमनास्टिक्स) पर मुस्कुराएंगे।
1. खेल के क्षण का परिचय।
शिक्षक: अनुमान लगाओ कि यह मार्ग किस भाग से है?
(चित्रण प्रदर्शन)
और चंटरलेस
उन्होंने मैच लिए
चलो नीले समुद्र में चलते हैं
नीला समुद्र प्रकाशित हो चुकी है।.
समुद्र में आग लगी हुई है
एक व्हेल समुद्र से बाहर भागी:
"अरे अग्निशामकों, भागो!
बचाओ बचाओ!"
(के। चुकोवस्की "भ्रम")
क्या आपको लगता है कि चैंटरेल्स ने सही काम किया? (बच्चों के उत्तर)
आइए बताते हैं लोमड़ियों से कैसे बचें खतरनाक स्थितियाँआग से जुड़ा हुआ।
आज हम उन खतरों के बारे में बात करेंगे जो हममें से प्रत्येक के साथ हो सकते हैं। और इसलिए हमें पता होना चाहिए कि अगर हम खतरे में हैं तो ठीक से कैसे व्यवहार करें।
सुनिए एस. मार्शाक की कविता "बिल्ली का घर" का एक अंश।
शब्द दर शब्द -
और फिर बातचीत
और घर में चूल्हे के सामने
आग कालीन से जल गई।
एक और पल -
और एक हल्की चिंगारी
पाइन लॉग
लिपटा हुआ, लिपटा हुआ।
वॉलपेपर पर चढ़ गया,
मेज पर चढ़ गया
और झुंड की तरह बिखर गया
सुनहरी पंखों वाली मधुमक्खियाँ।
- इस घर में क्या हुआ था? (आग)
- आग कितनी खतरनाक है? (आग में, चीजें, एक अपार्टमेंट जल सकता है, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि लोग मर सकते हैं)
- आग लगने का क्या कारण है? (माचिस, मोमबत्ती, गैसोलीन के साथ खेल)
बच्चे एक चित्रफलक के पास एक अर्धवृत्त में बैठते हैं जो घरेलू उपकरणों के उल्टे चित्रों को प्रदर्शित करता है।
केयरगिवर: दोस्तो! मैं आज आपके साथ एक दिलचस्प खेल खेलना चाहता हूं « अनुमान लगाने का खेल".
मैं एक पहेली का अनुमान लगाऊंगा, और आप अनुमान लगाएंगे। यदि आप अनुमान लगाते हैं कि मैं किस विषय पर बात कर रहा हूं, तो मैं तस्वीर को पलट कर आपको दिखाऊंगा।
1. वह जिस चीज को छूता है, उसे इस्त्री कर देता है
और अगर आप इसे छूते हैं, तो यह काटता है ... (लोहा)
2. वह कैसे बात करना, बात करना शुरू करेगा,
हमें जल्द से जल्द चाय बनाने की जरूरत है ... (चायदानी)
3. उसके पास एक रबर ट्रंक है,
कैनवास पेट के साथ।
उसका इंजन कैसे गुनगुनाता है
वह धूल और कचरा दोनों निगलता है ... (वैक्यूम क्लीनर)
4. केवल मैं, केवल मैं।
मैं रसोई का प्रभारी हूं।
मेरे बिना काम मत करो
आपको दोपहर का भोजन नहीं मिलेगा ... (बिजली का चूल्हा)
5. और वह कपड़े धोती है
जीवन में बहुत मदद करता है
वह पानी डालती है
धोता है, बहाता है।
कुल्ला, निचोड़ो
समय बीत रहा है, आ रहा है
बस उसे एक कार्यक्रम दें
कपड़े धोने का पाउडर दें ... (वॉशिंग मशीन)
6. वह बहुत मददगार है,
घर में चूल्हा पूरक है
खाना जल्दी गर्म कर लें
खाना बनाना और तलना जानता है।
मांस, मछली डीफ्रॉस्ट करेंगे।
और वह उत्पादों को बाहर निकालने के लिए कहता है।
संकेत देता है।
यह क्या है? किसने पता लगाया? (माइक्रोवेव)
केयरगिवर: बच्चे! किसी भी स्थिति में इन ईमेलों को वयस्कों के बिना चालू न करें। उपकरण जीवन के लिए खतरा हैं।
शिक्षक एक जलते हुए घर का उदाहरण दिखाता है।
यहाँ क्या हो सकता है...
बच्चे: आग
केयरगिवर: यह सही है - यह आग है। आग भयानक चीज है। आग लगने के दौरान घर और अन्य इमारतें जल जाती हैं और सबसे बुरी बात यह है कि लोग मर जाते हैं।
अक्सर आग दोषपूर्ण वायरिंग के कारण लग सकती है।
बिजली के उपकरणों के अयोग्य और लापरवाह संचालन के कारण भी आग लग सकती है।
केयरगिवर: अंदाजा लगाइए कि मेरे हाथ में क्या है।
बच्चे: मेल खाता है
हे बौने लकड़ी के घर में रहते हैं।
हे ऐसे नेकदिल लोग, सबको रोशनी सौंपते हैं।
केयरगिवर: माचिस वाले बच्चों की शरारतों से आग भी लग सकती है।
माचिस खिलौने नहीं हैं। बच्चों को उनके साथ खेलने की इजाजत नहीं है, इसे याद रखें और अपने सभी दोस्तों को बताएं।
और अब देखते हैं कि क्या आपको पता है कि आग लगने पर किस फ़ोन नंबर पर कॉल करना है।
(आपातकालीन नंबर (01, 02, 03, 04) वाले कार्ड टेबल पर रखे जाते हैं, जबकि बच्चे इस टेबल पर अपनी पीठ के बल खड़े होते हैं। बदले में, प्रत्येक बच्चा मुड़ता है और चुपचाप उस कार्ड को लेता है जिसे वह सही मानता है और चुने हुए कार्ड को अपने सामने (सामने की ओर अपनी ओर) पकड़कर उसकी जगह ले लेता है। जब सभी अपने कार्ड चुन लेते हैं, तो बच्चे कार्ड को फोन नंबर से बदल देते हैं)।
हर नागरिक जानता है
यह संख्या 01 है
अगर आप पर कोई मुसीबत आती है
जितनी जल्दी हो सके वहां कॉल करें (शिक्षक 01 नंबर के साथ सही कार्ड दिखाता है)।
शारीरिक शिक्षा मिनट
ऊंचे पैर! रुको, एक, दो! (जगह में चलना।)
अपने कंधों को ऊंचा उठाएं
और फिर हम उन्हें छोड़ देते हैं। (कंधों को ऊपर उठाएं और नीचे करें।)
अपने हाथों को अपनी छाती के सामने रखें
और हम झटके मारते हैं। (हाथ छाती के सामने, हाथ मरोड़ते हुए।)
आपको दस बार कूदने की जरूरत है
चलो ऊँचे चलें, साथ चलें! (जगह में कूद।)
हम घुटने टेकते हैं
हम मौके पर कदम उठाते हैं। (जगह में चलना।)
हम दिल से खिंचे, (छींकते हुए - हाथ ऊपर और बगल में।)
और वे अपने स्थान को लौट गए।
- अगर घर में आग लग जाए तो क्या करें? (बच्चों के उत्तर)।
छत पर क्या है? (फायर अलार्म)
और यह (अग्निशमन यंत्र) क्या है, यह किस लिए है? (मेज पर एक आग बुझाने वाला यंत्र और अलार्म के साथ एक तस्वीर है)।
मेरा सुझाव है कि आप चित्रों को देखें और उनसे एक नियम प्राप्त करें।
1 चित्र।अपार्टमेंट, टीवी चालू है, लड़का अपने हाथों में एक कंबल रखता है - वह इसे आग पर फेंक देता है।
नियम: यदि आग छोटी है, तो आप उस पर मोटा कपड़ा, कम्बल डालकर स्वयं बुझा सकते हैं।
2 चित्र।बच्चा 01 को कॉल करता है।
नियम:आग लगने पर 01 नंबर पर फोन कर फायर ब्रिगेड को फोन करें।
3 चित्र. लड़का कमरे से बाहर भागता है।
नियम:अगर अग्निशामकों को बुलाना संभव नहीं है, तो आपको परिसर छोड़ने की जरूरत है।
4 चित्र. एक अपार्टमेंट, बहुत सारा धुआँ, एक बच्चा दरवाजे पर चारों तरफ फर्श पर रेंग रहा है।
नियम:धुंआ आग से कहीं ज्यादा खतरनाक होता है, इसलिए ज्यादातर लोग आग में धुएं से ही मर जाते हैं। अगर आपको ऐसा लगता है कि आपका दम घुट रहा है, तो चारों तरफ से नीचे उतर जाएं और बाहर निकलने की ओर रेंगें - नीचे कम धुआं है।
5 चित्र।बच्चा बालकनी पर खड़ा है, और उसके पीछे आग और धुआं है।
नियम:यदि बाहर निकलना असंभव है, तो आपको बालकनी से बाहर निकलने और लोगों को मदद के लिए बुलाने की जरूरत है।
और याद रखें - आप बिस्तर के नीचे या कोठरी में नहीं छिप सकते - इससे अग्निशामकों के लिए आपको ढूंढना कठिन हो जाएगा।
प्रवेश द्वार में आग लगने की स्थिति में - लिफ्ट में कभी न चढ़ें - यह बंद हो सकती है, रुक सकती है और आपका दम घुट जाएगा।
और चलो फिर से खेलते हैं, खेल: "यह मैं हूं, यह मैं हूं, यह मेरे सभी दोस्त हैं।"मैं कविता पढ़ता हूँ, और यदि आप ऐसा नहीं करते हैं, तो चुप हो जाइए, यदि आपको लगता है कि आपको बस इतना करना है, तो एक स्वर में कहें: "यह मैं हूँ, यह मैं हूँ, ये सब मेरे दोस्त हैं" ताली बजाते हुए।
आप में से कौन सा धुआं देख रहा है, 0-1 प्राप्त कर रहा है (यह मैं हूं, यह मैं हूं।)
आप में से कौन बिल्ली के घर में पानी भरने के लिए बाल्टी लेकर दौड़ता है? (यह मैं हूं।)
टेबल और अलमारी एक ही बार में जल गए, कपड़े धोने को गैस पर किसने सुखाया? (बच्चे चुप हैं)
कबूल करो, बच्चों, जो बिना पूछे माचिस लेता है?
लापरवाही से और माचिस की तीली पर - थोड़ा लाल रंग का प्रकाश
तुम देखो - माचिस छोटी है - और आग छोटी नहीं है। (चुपचाप)
आँगन में पड़ौसी के बच्चों को कौन समझाए
आग से खेलना किसी कारण से आग से समाप्त होता है? (यह मैं हूं)
घर के पास घास में आग किसने लगाई, बेवजह के कचरे में आग लगाई?
क्या परिचितों का गैरेज और निर्माण बाड़ जल गया? (चुपचाप)
जिसने चुपके से कोने में, अटारी में एक मोमबत्ती जलाई,
पुराने कोने में आग लग गई, वह बमुश्किल जिंदा बचा (चुप)
अग्निशामकों की मदद कौन करता है - नियमों का उल्लंघन नहीं करता है
सभी बच्चों के लिए एक उदाहरण कौन है? (यह मैं हूं)
शिक्षक:बहुत अच्छा। और अब संक्षेप करते हैं:
आज हमने किस बारे में बात की? (आग के बारे में)।
यह क्यों उत्पन्न होता है? (माचिस, मोमबत्ती, मिट्टी का तेल, पेट्रोल)
आग लगने पर हमें क्या करना चाहिए?
और अगली बार हम अन्य खतरों के बारे में बात करेंगे जो घर और सड़क दोनों जगह उत्पन्न हो सकते हैं।
3.2 अग्नि सुरक्षा उपायों में प्रशिक्षण पर कक्षाएं आयोजित करने की योजना-रूपरेखा तैयार करना
3.2.1 अग्नि सुरक्षा उपायों में प्रशिक्षण पर कक्षाएं आयोजित करने की योजना-रूपरेखा तैयार करना
मानक योजना-सारांश
अग्नि सुरक्षा प्रशिक्षण
"मैं मंजूरी देता हूँ"
निदेशक ____________
एल.एल. इवानोव
रूपरेखा योजना
अग्नि सुरक्षा प्रशिक्षण कक्षाएं आयोजित करना:
अग्नि सुरक्षा के क्षेत्र में विधायी दस्तावेजों की आवश्यकताओं के साथ परिचित।
आग की उत्पत्ति और विकास।
आग, मुख्य कारणों और घटना के स्थानों पर परिचालन की स्थिति।
प्रदेशों, भवनों और संरचनाओं के रखरखाव के लिए अग्नि सुरक्षा नियमों की सामान्य आवश्यकताएं (PPB 01-03)।
विद्युत प्रतिष्ठानों के लिए अग्नि सुरक्षा नियमों की आवश्यकताएं (पीपीबी 01-03)।
हीटिंग, वेंटिलेशन और इंजीनियरिंग उपकरण (पीपीबी 01-03) के लिए अग्नि सुरक्षा नियमों की आवश्यकताएं।
आग, अग्नि जल आपूर्ति का पता लगाने और बुझाने के साधनों के रखरखाव की आवश्यकताएं।
अग्निशमन उपकरणों की नियुक्ति और रखरखाव। चित्रों और तकनीकी विशिष्टताओं के साथ प्राथमिक आग बुझाने के उपकरण।
आग लगने की स्थिति में निकासी। भागने के मार्ग की आवश्यकताएं।
आग खतरनाक काम।
अग्नि-तकनीकी आयोग। अग्नि सुरक्षा उपायों में कर्मचारियों का प्रशिक्षण। सुविधा में अग्नि सुरक्षा प्रलेखन बनाए रखना।
आग लगने की स्थिति में कार्रवाई। आग लगने की स्थिति में कर्तव्यों का वितरण।
जवाबदार
कक्षाओं के संचालन के लिए एस.ए. पेत्रोव
अग्नि सुरक्षा उपायों में प्रशिक्षण पर कक्षाएं आयोजित करने की रूपरेखा योजनाओं के उदाहरण
विषय # ____ संभावित कारणआग और उनकी घटना के लिए शर्तें।
लक्ष्य:आग लगने के मुख्य कारणों से खुद को परिचित कराएं।
पद्धतिगत निर्देश:सांख्यिकी, आग के उदाहरण, वीडियो फिल्म, फोटो टेबल, दृश्य उत्तेजना।
आग -अनियंत्रित दहन के कारण भौतिक क्षति, नागरिकों के जीवन और स्वास्थ्य को नुकसान, समाज और राज्य के हित
अधिकांश आग खुले में जलाने के साथ लगती है। मुख्य खतरोंआग हैं:
खुली आग, (लौ, चिंगारी),
गर्मी का प्रवाह,
बुखार,
दहन उत्पादों की विषाक्तता,
कम ऑक्सीजन एकाग्रता
धुआं, धुएं में दृश्यता कम होना।
आग के खतरों में शामिल हैं:
टुकड़े, ढह गई इमारतों के हिस्से, संरचनाएं, संरचनाएं, वाहन, उपकरण, इकाइयां और अन्य संपत्ति।
रेडियोधर्मी और जहरीला पदार्थऔर नष्ट हो चुके तकनीकी प्रतिष्ठानों से पर्यावरण में छोड़ी गई सामग्री,
आग के परिणामस्वरूप हुए विस्फोट के खतरनाक कारक,
आग बुझाने वालों के संपर्क में।
आग लगने के मुख्य कारण हैं:
आग से निपटने में लापरवाही (एचओसीओ);
इलेक्ट्रोटेक्निकल;
भट्टियों के निर्माण और संचालन के नियमों का उल्लंघन;
HOCO आग लगने का सबसे आम कारण है। और अक्सर लापरवाही लापरवाही में बदल जाती है: HOCO धूम्रपान करते समय, एक खुली लौ (मिट्टी के तेल के लैंप, लालटेन, मोमबत्तियाँ, आदि) के साथ प्रकाश उपकरणों का उपयोग करते हुए, जो विशेष रूप से एटिक्स और बेसमेंट, स्टोररूम और विभिन्न आउटबिल्डिंग के लिए खतरनाक है।
एक इमारत के पास लगी आग से भी आग लग सकती है, इसके अलावा, अक्सर चिंगारी से हवा चलती है। यदि इस मामले में आग से महत्वपूर्ण क्षति, जीवन की हानि होती है, तो लापरवाही अपराध के रूप में योग्य हो सकती है। फिर, रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 168 के अनुसार, अपराधियों पर मुकदमा चलाया जा सकता है।
आग का एक अन्य सामान्य कारण आगजनी है, जो रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 167 के अनुसार आपराधिक दंड भी देता है।
सर्दियों में, ठंड के मौसम की शुरुआत के साथ, पानी और सीवर पाइप अक्सर जम जाते हैं। अग्नि सुरक्षा उपायों की उपेक्षा करते हुए, उन्हें टार्च या ब्लो टॉर्च की लौ से गर्म किया जाता है। और इससे आग लग जाती है। यह याद रखना चाहिए कि एक कमरे में गरम किए गए धातु के पाइप, गर्मी हस्तांतरण के कारण, बगल के कमरे में स्थित उनके संपर्क में दहनशील सामग्री को प्रज्वलित कर सकते हैं।
आग के साथ बच्चों की शरारतों के साथ-साथ अयोग्य, लापरवाही से निपटने के कारण आग विशेष चिंता का विषय है। . हमारे देश में लगभग हर 6-8 आग इसी कारण से होती है। आंकड़े बताते हैं कि अक्सर अपराधी, और कभी-कभी आग के शिकार प्रीस्कूलर और प्राथमिक स्कूल के छात्र होते हैं। किसी बच्चे को उग्र शरारतें करने से रोकने का सबसे पक्का तरीका है कि उसे कभी अकेला न छोड़ा जाए।
आग लगने का समान रूप से सामान्य कारण विद्युत कारण है। इन कारणों से होने वाली आग के विश्लेषण से पता चलता है कि वे मुख्य रूप से 2 कारणों से होते हैं: विद्युत घरेलू उपकरणों का उपयोग करते समय नियमों के उल्लंघन और इन उपकरणों या विद्युत नेटवर्क में छिपी खराबी के कारण।
15-20 मिनट के बाद वॉटर हीटर। पानी के उबलने के बाद, वे लगभग किसी भी ज्वलनशील सहायक सतह में आग लगा देते हैं। और जब 600 W की शक्ति वाले ताप तत्व के साथ इलेक्ट्रिक केटल्स का परीक्षण किया जाता है, तो इस केतली के आधार का प्रज्वलन पानी के उबलने के 3 मिनट बाद होगा। इलेक्ट्रिक हीटर के साथ पर्दे (पर्दे) का संपर्क भी उनके प्रज्वलन की ओर जाता है।
आग दोषपूर्ण विद्युत तारों या विद्युत नेटवर्क के अनुचित संचालन के कारण हो सकती है। यह इस तथ्य के कारण है कि जब किसी चालक से धारा प्रवाहित होती है, तो हमेशा ऊष्मा उत्पन्न होती है। विद्युत नेटवर्क से उत्पन्न होने वाली आग के कारणों में से एक शॉर्ट सर्किट है। शॉर्ट सर्किट तब होता है जब इन्सुलेशन के बिना 2 कंडक्टर एक-दूसरे से शॉर्ट-सर्किट होते हैं। तार तुरंत ऐसे तापमान तक गर्म हो जाते हैं कि धातु के तार पिघल जाते हैं, तीव्र चिंगारी और गर्मी की एक बड़ी रिहाई देखी जाती है। यदि दहनशील सामग्री और संरचनाएं शॉर्ट सर्किट के स्थान पर हैं, तो वे तुरंत प्रज्वलित हो जाते हैं। यही कारण है कि तारों के इन्सुलेशन की निगरानी करना आवश्यक है, उन्हें नाखूनों के साथ बन्धन करने की अनुमति न दें जो इन्सुलेशन को तोड़ सकते हैं, न कि उन्हें एक ज्वलनशील सतह पर रखना। तार जंक्शनों (मुड़) पर खराब संपर्क और मजबूत हीटिंग कमजोर बन्धन और संपर्क सतहों और तार जंक्शनों के मजबूत ऑक्सीकरण के कारण होता है। ढीला संपर्क भी स्पार्किंग का कारण बन सकता है। ऐसे स्थानों में, विद्युत चाप आमतौर पर बनते हैं, और इससे संपर्क सतहों का एक मजबूत ताप होता है और इन्सुलेशन और केबलों का प्रज्वलन होता है। सॉकेट सॉकेट में प्लग के ढीले संपर्क के कारण, सॉकेट बहुत गर्म हो जाता है, और इससे लकड़ी के सॉकेट, ज्वलनशील विभाजन और दीवारें जिस पर सॉकेट लगा होता है, स्वयं प्रज्वलित हो सकता है।
अक्सर स्व-प्रज्वलन या सहज दहन की घटना से जुड़ी आग होती है। ऐसे मामले हैं जब केवल इस तथ्य के कारण कि भोजन कक्ष में, तहखाने में स्थित, कन्फेक्शनर ने ड्रेसिंग गाउन डाल दिया, गलती से वनस्पति तेल के साथ रेडिएटर पर, आत्म-प्रज्वलन हुआ। वह तापमान जिस पर कोई पदार्थ बिना खुली आग के संपर्क में आए प्रज्वलित हो जाता है, कहलाता है आत्म प्रज्वलन।आग को रोकने के लिए, आपको पदार्थों के स्वत: प्रज्वलन तापमान को जानने की आवश्यकता है। उनमें से कुछ यहां हैं:
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कार्बन डाइसल्फ़ाइड (तरल) | |
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सिलोलाइड | |
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गैटेनिटोल और डेटमैटिन | |
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पीट की गांठ | |
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लकड़ी | |
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ऑटोमोबाइल गैसोलीन | |
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fibreboard | |
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लकड़ी का कोयला |
ऐसे तापमान अक्सर रोजमर्रा की जिंदगी में पाए जाते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, 150 W की शक्ति वाले विद्युत प्रकाश बल्ब के बल्ब पर तापमान 300 डिग्री तक होता है। यही कारण है कि इसे कागज से लपेटा नहीं जा सकता, कपड़े से ढका नहीं जा सकता, या लकड़ी और अन्य खतरनाक धूल के साथ इसे प्राप्त करने की अनुमति नहीं दी जा सकती।
घर्षण के कारण अक्सर आत्म-प्रज्वलन होता है। घर्षण का तापमान बहुत अधिक है। यदि मशीनों के रगड़ने वाले हिस्से ज्वलनशील सामग्री के संपर्क में आते हैं, तो आग लग सकती है।
पदार्थ बाहरी ऊष्मा स्रोत के बिना आग पकड़ सकता है, जिसके कारण स्वयमेव जल उठना (रासायनिक, जैविक, भौतिक प्रक्रियाओं के कारण)। अक्सर, वनस्पति तेलों के साथ सिक्त कपड़ा सामग्री (लत्ता, लत्ता) अनायास प्रज्वलित हो जाती है। यह याद रखना चाहिए कि सफाई सामग्री, चौग़ा, जिस पर तेल की बूंदें गिरती हैं, उदाहरण के लिए, सुखाने वाला तेल, आग के खतरनाक होते हैं।
कारखाने में, मरम्मत की दुकान में, एक कर्मचारी ने छुट्टी पर अपने चौग़ा लपेटा, जो तेल से सना हुआ था, और उन्हें अपने लॉकर के शीर्ष दराज में रख दिया। कुछ दिनों बाद, चौग़ा अनायास प्रज्वलित हो गया और आग लग गई।
अग्नि सुरक्षा नियमों के उल्लंघन के कारण अक्सर घरेलू गैस उपकरणों से आग लग जाती है। इन आग का मुख्य कारण पाइपलाइनों, कनेक्टिंग इकाइयों या गैस स्टोव के बर्नर के माध्यम से रिसाव के कारण गैस रिसाव है। प्राकृतिक और तरलीकृत बोतलबंद गैस (आमतौर पर प्रोपेन-ब्यूटेन मिश्रण) हवा के साथ विस्फोटक मिश्रण बनाने में सक्षम हैं। इसीलिए, यदि आपको कमरे में गैस की गंध आती है, तो आपको माचिस, लाइटर नहीं जलाना चाहिए, बिजली के स्विच को चालू या बंद नहीं करना चाहिए, कमरे में खुली आग या सिगरेट के साथ प्रवेश करना चाहिए। यह सब विस्फोट का कारण बन सकता है। यदि किसी गैस उपकरण पर खुले नल से गैस का रिसाव होता है, तो उसे बंद कर देना चाहिए, कमरा अच्छी तरह हवादार होना चाहिए, और उसके बाद ही आग जलाई जा सकती है। गैस नेटवर्क या उनके उपयोग के लिए उपकरणों को नुकसान के परिणामस्वरूप गैस रिसाव की स्थिति में, इसे रोका जाना चाहिए और तुरंत गैस उपयोगिता कार्यालय को सूचित किया जाना चाहिए। गैसीफाइड अपार्टमेंट में, उन कमरों को हवादार करने की सिफारिश की जाती है जहां हर सुबह गैस स्टोव स्थापित होते हैं। गैस पाइपलाइनों, सिलेंडरों और गैस उपकरणों से गैस के रिसाव का पता लगाने के लिए आग का उपयोग करने की सख्त मनाही है, केवल साबुन के घोल का उपयोग किया जा सकता है।
अनुचित डिजाइन और स्टोव और चिमनी की खराबी के साथ-साथ उनके संचालन के दौरान अग्नि सुरक्षा नियमों का पालन न करने के परिणामस्वरूप महत्वपूर्ण संख्या में आग लगती है। ठंड के मौसम में, स्टोव हीटिंग से आग इस समय होने वाली सभी आग का 80% तक पहुंच जाती है।
भट्ठी के ताप से आग लगने के कारण इस प्रकार हैं:
अग्नि सुरक्षा नियमों की आवश्यकताओं के उल्लंघन में सील की गई भट्टियों और चिमनियों और लकड़ी के ढांचे की चिनाई में दरारें और लीक के माध्यम से ज्वलनशील भवन संरचनाओं पर ज्वाला, ग्रिप गैसों और चिंगारी के सीधे संपर्क में आने से।
दहनशील के संपर्क से भवन संरचनाएंभट्टियों और चिमनियों की दीवारों की अपर्याप्त मोटाई के कारण उच्च तापमान वाले भट्ठी के तत्वों की सतहों के साथ, आग-रोकथाम कटौती के आकार की अनुपस्थिति या कम करके और ऑफसेट की अनुपस्थिति के साथ-साथ परिणामस्वरूप भट्टियों के अधिक गर्म होने से।
स्टोव के दोषपूर्ण भागों के साथ दहनशील सामग्री (फर्नीचर, लिनन, कपड़े, जलाऊ लकड़ी, पीट, आदि) के संपर्क से।
इमारतों और वस्तुओं के ज्वलनशील तत्वों पर जलते हुए ईंधन और गर्म चिंगारी से गिरने से।
विषय #___ प्राथमिक अग्निशमन उपकरण। कार्रवाई सेवा कार्मिकआग लगने की स्थिति में
लक्ष्य:आग बुझाने के प्राथमिक साधनों का अध्ययन करना और उनका सही उपयोग करना सिखाना
पद्धतिगत निर्देश:इस विषय को पूर्ण रूप से आत्मसात करने के लिए नकली आग बुझाने के प्राथमिक साधनों के साथ व्यावहारिक अभ्यास करना आवश्यक है।
सामान्य जानकारीदहन प्रक्रियाओं के बारे में।
आग - अनियंत्रित दहन, भौतिक क्षति का कारण, नागरिकों के जीवन और स्वास्थ्य को नुकसान, समाज और राज्य के हित।
जलता हुआ - भौतिक और रासायनिक प्रक्रिया, जो गर्मी की रिहाई, प्रकाश और रासायनिक परिवर्तनों के उत्सर्जन की विशेषता है।
रसायन विज्ञान के पाठ्यक्रम से यह ज्ञात है कि कार्बन कार्बन मोनोऑक्साइड CO - एक बहुत ही जहरीला पदार्थ बना सकता है। यह तब होता है जब ऑक्सीजन की कमी के साथ कार्बन या उसके यौगिकों का दहन होता है। उदाहरण के लिए, 70 डिग्री सीओ के तापमान पर हवा में प्रज्वलित होता है। इस मामले में, बड़ी मात्रा में गर्मी जारी की जाती है।
इसका मतलब यह है कि पर्यावरण में ऑक्सीजन की मात्रा में वृद्धि के साथ, सभी पदार्थों के ऑक्सीकरण की प्रक्रिया अधिक तीव्रता से आगे बढ़ती है।
अन्य ऑक्सीकरण एजेंट हैं: नाइट्रिक ऑक्साइड, क्लोरीन, सल्फर और ऑक्सीजन युक्त पदार्थ। उदाहरण के लिए, नाइट्रिक एसिड।
इग्निशन स्रोत एक लौ, चिंगारी और गरमागरम वस्तुएं हैं, हल्का इलाज (उदाहरण के लिए, लेजर)।
स्रोतों के इस समूह को खुला स्रोत कहा जाता है।
ऊष्मा स्रोत का छिपा हुआ समूह रासायनिक प्रतिक्रिया, घर्षण, प्रभाव की ऊष्मा है। माचिस जलाते समय, सिगरेट सुलगाते समय, लौ का तापमान 700 से 900 डिग्री के बीच होता है। एक उच्च तापमान (200-1300) में गैसोलीन लाइटर की लौ होती है।
एक अभिव्यक्ति है अग्नि त्रिकोण। क्या है वह? यह आग के तीन मुख्य लीवरों की एकता को दर्शाता है:
ज्वलनशील पदार्थ;
ऑक्सीकरण एजेंट;
प्रज्वलन का स्रोत।
त्रिभुज के कम से कम एक कोने की अनुपस्थिति में दहन नहीं होगा।
जलने से रोकने की शर्तें और तरीके।
"अग्नि" की अवधारणा को ध्यान में रखते हुए, हम कहते हैं कि दहन प्रतिक्रिया क्षेत्र में दहन उत्पादों के तापमान को कम करके दहन को रोका जा सकता है।
अस्तित्व दहन तापमान को कम करने के चार तरीके और इसलिए इसे रोकें:
आग बुझाने वाले एजेंटों को ठंडा करने के साथ जलती हुई सामग्री की सतह के संपर्क में;
दहन क्षेत्र और ज्वलनशील सामग्री या आग बुझाने वाले एजेंटों की एक इन्सुलेट परत की हवा के बीच निर्माण;
रासायनिक आग बुझाने वाले एजेंटों को उजागर करके दहन प्रतिक्रिया की दर को धीमा करना;
दहन क्षेत्र और अन्य वस्तुओं या उसके आसपास गैस या वाष्प के वातावरण का निर्माण।
इसलिए, जलने को रोकने के प्रत्येक तरीके के लिए आग बुझाने वाले एजेंटों के एक निश्चित सेट की आवश्यकता होती है।
को ठंडा निधियों का श्रेय दिया जा सकता है बर्फ के रूप में पानी, विभिन्न लवणों और कार्बन डाइऑक्साइड के जलीय घोल।
को पतले फंड शामिल हैं कार्बन डाइऑक्साइड, नाइट्रोजन, जल वाष्प।
को इंसुलेटिंग साधन - विभिन्न फोम, आग बुझाने वाले पाउडर, रेत।
आग बुझाने वाले एजेंट दहन के रासायनिक अवरोध एथिलीन ब्रोमाइड और अन्य साधन हैं।
इस तथ्य के बावजूद कि सभी आग बुझाने वाले एजेंटों का दहन प्रक्रिया पर संयुक्त प्रभाव पड़ता है, उन्हें पदार्थ की मुख्य क्षमता के अनुसार वर्गीकृत किया जाता है।
पानी, जलती हुई वस्तु पर गिरना, सबसे पहले, यह दहन क्षेत्र में तापमान को कम करता है।
फोम की मुख्य संपत्ति - आग के स्रोत का अलगाव।
बुझाने वाले एजेंटों का चयन करते समय, किसी को जलते हुए पदार्थों और सामग्रियों के गुणों से आगे बढ़ना चाहिए, उनकी न्यूनतम खपत पर सबसे अच्छा आग बुझाने का प्रभाव प्राप्त करने की संभावना।
कार्बन डाइऑक्साइड CO2 या नाइट्रोजन N2 का उपयोग मीथेन की आपातकालीन रिहाई के मामले में विस्फोट को रोकने और संलग्न स्थानों में भड़कने के लिए किया जाता है।
सुगंधित पदार्थ का प्रज्वलन बारीक छिड़काव वाले पानी और विभिन्न झागों से बुझ जाता है।
प्राकृतिक सुखाने वाले तेल पानी की तुलना में हल्के होते हैं और इसमें अघुलनशील होते हैं, इसलिए बुझाते समय सुखाने वाले तेल, नाइट्रो-वार्निशफोम या वाटर मिस्ट का इस्तेमाल करना चाहिए।
पानी के आग बुझाने के गुण।
पानी एक सार्वभौमिक आग बुझाने वाला एजेंट है, इसके अलावा, यह बहुत स्वीकार्य है और किसी भी उत्पादन स्थल पर असीमित मात्रा में उपलब्ध है। तो, छोटी आग बुझाने के लिए, आप निकटतम पानी के नल का उपयोग कर सकते हैं। उद्यमों में बड़ी मात्रा में पानी की आपूर्ति के लिए, एक आंतरिक अग्नि जल आपूर्ति प्रणाली बनाई जा रही है।
ठोस दहनशील सामग्री - लकड़ी, कागज, रबर, कपड़े, जो आग में सबसे अधिक जलती हुई सामग्री हैं, को बुझाने में पानी का उपयोग विशेष रूप से प्रभावी होता है। इसमें घुलने वाले ज्वलनशील तरल पदार्थों को पानी - अल्कोहल, एसीटोन, कार्बनिक अम्लों से बुझाना भी अच्छा है।
पानी के आग बुझाने वाले गुणों में तेजी से वृद्धि होती है यदि यह छिड़काव जेट के रूप में दहन क्षेत्र में प्रवेश करता है, जिससे इसकी खपत कम हो जाती है।
जब आग को जल्दी से नहीं बुझाया जा सकता है तो आग के स्रोत को स्थानीयकृत करने के लिए पानी का सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है। इस मामले में, आग के स्रोत के करीब स्थित सभी ज्वलनशील पदार्थों, सामग्रियों, संरचनाओं और प्रतिष्ठानों पर पानी डाला जाता है।
यह वही है जो वे कमरों में और साइटों पर करते हैं जहां विभिन्न संपीड़ित गैसों वाले सिलेंडर स्थापित होते हैं। इस तकनीक का सफलतापूर्वक उपयोग तब तक किया जाता है जब तक कि सिलेंडर या अन्य वस्तुओं को सुरक्षित स्थान पर नहीं पहुंचाया जाता।
आग बुझाने में पानी बहुत प्रभावी होता है, लेकिन रेडियो इलेक्ट्रॉनिक्स उद्यमों में इसका उपयोग कम आम है। सीमित. यह मुख्य रूप से इस तथ्य के कारण है कि पानी की विद्युत चालकता काफी अधिक है, इसलिए इसका उपयोग वोल्टेज के तहत जलते विद्युत उपकरणों को बुझाने के लिए किया जा सकता है। यह वर्जित है।
इसके अलावा, अगर क्षार धातु - सोडियम, पोटेशियम - अग्नि क्षेत्र में हैं तो पानी का उपयोग नहीं किया जा सकता है।
विशेष रूप से खतरनाक जलते हुए तेल के टैंकों और अन्य कंटेनरों में जलते हुए तरल पदार्थ या ठोस पदार्थ होते हैं जो गर्म होने पर पिघल जाते हैं, क्योंकि तरल के तापमान पर पानी की मात्रा के आधार पर, यह या तो हिंसक रूप से उबलता है या जलते हुए तरल को छींटे मारता है और बाहर निकालता है। कमरे के आयतन में। नतीजतन, दहन की तीव्रता बढ़ जाती है और आग क्षेत्र का विस्तार होता है। साथ ही, स्प्रे किए गए पानी के जेट के उपयोग से विभिन्न तेलों और मिट्टी के तेल सहित कई ज्वलनशील तरल पदार्थों को सफलतापूर्वक बुझाना संभव हो जाता है।
प्राथमिक अग्निशमन उपकरण
प्राथमिक अग्निशमन उपकरण में शामिल हैं:
सैंडबॉक्स;
कोशमा 1*1 sq.m., अभ्रक कपड़ा;
अग्नि शामक;
नल का जल
अभ्रक कपड़ा और कंबल महसूस किया पदार्थों और सामग्रियों को बुझाने के लिए उपयोग किया जाता है, जिसका दहन बिना वायु पहुंच के रुक जाता है। ये फंड पूरी तरह से आग को कवर करते हैं। ये उपकरण आग लगने की स्थिति में प्रभावी होते हैं जो एक चिकनी सतह (कमरे के फर्श के साथ) पर होती है और टैनिंग का क्षेत्र कैनवास या कंबल के आकार से छोटा होता है।
रेत छलकने वाले ज्वलनशील तरल पदार्थ, ज्वलनशील तरल पदार्थ या ठोस पदार्थ जिन्हें पानी से नहीं बुझाया जा सकता है, उन्हें बुझाना या एकत्र करना।
अग्नि शामक
वर्तमान में, उद्योग विभिन्न हाथ से चलने वाले, मोबाइल और स्थिर अग्निशामक यंत्रों का उत्पादन करता है।
आग से सफलतापूर्वक लड़ने के लिए, प्रत्येक अग्निशामक यंत्र की क्षमताओं और अनुप्रयोगों को स्पष्ट रूप से जानना आवश्यक है।
कार्बन डाइऑक्साइड आग बुझाने वाले ओयू - 2; ओएस - 3; ओएस - 5; ओएस - 8:
हस्त अग्निशामक एक सॉकेट के साथ स्टील के सिलेंडर होते हैं।
आग बुझाने के यंत्र को काम में लाने के लिए, आपको आग बुझाने वाले यंत्र को ब्रैकेट से निकालना होगा, इसे आग पर लाना होगा, सील को तोड़ना होगा, पिन को बाहर निकालना होगा, आग बुझाने की घंटी को एक क्षैतिज स्थिति में ले जाना होगा, आग की ओर इशारा करते हुए, दबाएं लीवर।
घंटी के माध्यम से सिलेंडर छोड़ने वाले तरलीकृत कार्बन डाइऑक्साइड के जेट को बहुत ठंडा किया जाता है और गैसीय अवस्था (बर्फ) में बदल जाता है।
बुझाने का प्रभाव दहन क्षेत्र में ऑक्सीजन की एकाग्रता में कमी और जलने के ठंडा होने के कारण होता है। सभी तीन उपकरणों को विभिन्न पदार्थों और सामग्रियों की प्रारंभिक आग बुझाने के लिए डिज़ाइन किया गया है, साथ ही 1000V तक के वोल्टेज के तहत बिजली के उपकरण भी।
ऐसा इसलिए है क्योंकि कार्बन डाइऑक्साइड में पानी नहीं होता है।
ओयू - बुझाया नहीं जा सकता:
किसी व्यक्ति के कपड़े जलना (शीतदंश का कारण हो सकता है)
क्षार धातुओं के दहन को रोकने के लिए उपयोग करें, साथ ही ऐसे पदार्थ जो पर्यावरण से ऑक्सीजन तक पहुंच के बिना जलते रहते हैं (उदाहरण के लिए: साल्टपीटर, नाइट्रोसेल्यूलोज, पाइरोक्सिलिन पर आधारित रचना)।
चूंकि कार्बन डाइऑक्साइड सिलेंडर से निकल सकता है, इसके चार्ज को द्रव्यमान द्वारा नियंत्रित किया जाना चाहिए और समय-समय पर रिफिल किया जाना चाहिए।
पाउडर मैनुअल अग्निशामक: ओपी - 4 (जी); ओपी-5(जी); ओपी-8(जी); (गैस जनरेटर प्रकार):
पाउडर आग बुझाने वाले यंत्र ज्वलनशील तरल पदार्थ, 1000V तक के वोल्टेज के तहत विद्युत प्रतिष्ठानों की छोटी आग बुझाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।
हाथ से चलने वाले अग्निशामक में एक स्टील का मामला होता है जिसके अंदर एक चार्ज (पाउडर) और एक काम करने वाला गैस सिलेंडर या गैस जनरेटर होता है। ऑपरेशन का सिद्धांत: जब शट-ऑफ-स्टार्टिंग डिवाइस सक्रिय होता है, तो काम करने वाली गैस (कार्बन डाइऑक्साइड, नाइट्रोजन) के साथ सिलेंडर की टोपी छिद जाती है। आपूर्ति ट्यूब के माध्यम से गैस आग बुझाने वाले शरीर के निचले हिस्से में प्रवेश करती है और अतिरिक्त दबाव बनाती है। पाउडर साइफन ट्यूब के माध्यम से नली में बैरल में विस्थापित हो जाता है। बैरल के ट्रिगर को दबाकर, आप पाउडर को भागों में खिला सकते हैं। जलने वाले पदार्थ पर गिरने वाला पाउडर इसे ऑक्सीजन और हवा से अलग करता है।
पाउडर मैनुअल अग्निशामक: ओपी - 2 (एच); ओपी-3(एच); ओपी-4(एच); ओपी - 8 (जेड) (आंतरिक प्रकार):
हाथ से चलने वाले अग्निशामक यंत्र में एक स्टील का केस होता है जिसके अंदर एक चार्ज (पाउडर) दबाव में होता है। ऑपरेटिंग सिद्धांत: काम करने वाली गैस को सीधे अग्निशामक निकाय में पंप किया जाता है। जब शट-ऑफ और स्टार्टिंग डिवाइस सक्रिय हो जाता है, तो पाउडर गैस द्वारा साइफन ट्यूब के माध्यम से नली में बैरल-नोजल या नोजल में विस्थापित हो जाता है। पाउडर को भागों में खिलाया जा सकता है। जलते हुए पदार्थ पर चढ़कर, यह इसे ऑक्सीजन और हवा से अलग कर देता है।
सक्रिय करने के लिए: आग बुझाने के यंत्र को ब्रैकेट से हटा दें, इसे आग में लाएं, सील तोड़ दें, पिन को बाहर निकालें, नली को नोजल से आग की ओर निर्देशित करें, लीवर दबाएं।
यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि चूंकि पाउडर में आम तौर पर दहन प्रतिक्रिया की दर को धीमा करने की क्षमता होती है और कुछ हद तक दहन स्थल को वायुमंडलीय ऑक्सीजन से अलग किया जाता है, उनका शीतलन प्रभाव छोटा होता है। यह इस तथ्य को जन्म दे सकता है कि आग बुझाने के आरोपों के छोटे आकार के कारण पाउडर परत की अपर्याप्त मोटाई के साथ, दहन के दौरान गर्म वस्तुओं से बार-बार चमक संभव है।
वायु - फोम अग्निशामक यंत्र: ORP - 5; ओआरपी - 10:
कम से कम + 5 डिग्री सेल्सियस के परिवेश के तापमान पर ठोस और तरल ज्वलनशील पदार्थों और सुलगने वाली सामग्री की छोटी आग बुझाने के लिए डिज़ाइन किया गया। इसमें एक स्टील केस होता है, जिसके अंदर एक चार्ज होता है - एक फोमिंग एजेंट सॉल्यूशन और एक वर्किंग गैस वाला सिलेंडर। ऑपरेशन का सिद्धांत कार्यशील गैस (वायु, नाइट्रोजन, कार्बन डाइऑक्साइड) के अतिरिक्त दबाव द्वारा फोमिंग एजेंट समाधान के विस्थापन पर आधारित है। जब शट-ऑफ और स्टार्टिंग डिवाइस को ट्रिगर किया जाता है, तो काम कर रहे गैस सिलेंडर की टोपी में छेद हो जाता है। फोमिंग एजेंट को साइफन ट्यूब के माध्यम से नोजल में गैस के दबाव से बाहर निकाला जाता है। नोजल में, फोमिंग एजेंट को चूषण हवा के साथ मिलाया जाता है, जिसके परिणामस्वरूप फोम बनता है। सक्रिय करने के लिए: आग बुझाने के यंत्र को ब्रैकेट से हटा दें, इसे आग के स्रोत पर लाएं, सील तोड़ दें, पिन को बाहर निकालें, आग के स्रोत पर फोम जनरेटर को इंगित करें, स्टार्ट बटन दबाएं या लीवर दबाएं। वोल्टेज के तहत बिजली के तारों और बिजली के उपकरणों को न बुझाएं।
फ्लोरीन युक्त चार्ज OVE - 5 (6) - AB - 03 के साथ वायु - इमल्शन अग्निशामक यंत्र; ओवीई-2(एच); ओवीई-4(एच); OVE-8(z) (फाइन जेट) नवीनतम, अत्यधिक कुशल, पर्यावरण के अनुकूल और सुरक्षित एयर-इमल्शन अग्निशामकपम्पिंग (एक उच्च दबाव गैस सिलेंडर के साथ) वोल्टेज के तहत ठोस दहनशील पदार्थों, ज्वलनशील तरल पदार्थ और बिजली के उपकरणों की आग बुझाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। एयर-इमल्शन अग्निशामक यंत्रों में, फ्लोरीन युक्त फिल्म बनाने वाले फोम के जलीय घोल को चार्ज के रूप में उपयोग किया जाता है, और किसी भी पानी के स्प्रे को नोजल के रूप में उपयोग किया जाता है। पायस तब बनता है जब अग्निशामक के छिड़काव चार्ज की बूंदें जलती हुई सतह से टकराती हैं, जिस पर एक पतली सुरक्षात्मक फिल्म बनती है, और हवा के पायस की परिणामी झागदार परत इस फिल्म को लौ के संपर्क में आने से बचाती है। OVE अग्निशामक बिजली के तारों और बिजली के उपकरणों को वोल्टेज के तहत केवल सूक्ष्म रूप से छितरे हुए जेट से बुझा सकते हैं।
एरोसोल जनरेटर (एरोसोल आग बुझाने वाले यंत्र) - एसओटी - 1; एसओटी - 5 मी; एसओटी - 5एम:
ज्वलनशील तरल पदार्थ और ज्वलनशील तरल पदार्थ (पेट्रोलियम उत्पाद, सॉल्वैंट्स, अल्कोहल), बिजली के उपकरणों की ठोस ज्वलनशील सामग्री (वोल्टेज के तहत उन सहित) के दहन के दौरान सीमित स्थानों में आग को खत्म करने के लिए डिज़ाइन किया गया।
वॉल्यूमेट्रिक एरोसोल आग बुझाने की प्रणाली में, आग बुझाने वाला एजेंट क्षार और क्षारीय पृथ्वी धातुओं के लवण और ऑक्साइड का एक एरोसोल है। और शांत वातावरण में एरोसोल बादल 50 मिनट तक बना रहता है। SOT-1 जनरेटर के संचालन के दौरान गठित एरोसोल; एसओटी - 5 मी; SOT-5M गैर विषैले है, संपत्ति को नुकसान नहीं पहुंचाता है। बसे हुए कणों को वैक्यूम क्लीनर से आसानी से हटा दिया जाता है या पानी से धो दिया जाता है।
शिक्षण संस्थानों सहित सभी सुविधाओं में, प्राथमिक आग बुझाने वाले उपकरणों का एक रजिस्टर रखना आवश्यक है ( परिशिष्ट संख्या 11)।
आग बुझाने की स्थिति पर नियंत्रण के अनुसार किया जाता है एसपी 9.13139.2009। "अग्नि शमन यंत्र। अग्नि शामक। परिचालन आवश्यकताएं।
आग लगने की स्थिति में प्रक्रिया
आग लगने की स्थिति में, शिक्षण संस्थानों के कर्मचारियों के कार्यों का उद्देश्य मुख्य रूप से बच्चों की सुरक्षा, उनकी निकासी और बचाव सुनिश्चित करना होना चाहिए।
प्रत्येक कर्मचारी जो आग या उसके संकेतों (धूम्रपान, गंध या विभिन्न सामग्रियों का सुलगना, तापमान में वृद्धि, आदि) का पता लगाता है। अवश्य:
तुरंत 01 पर कॉल करके इसकी सूचना दें (साथ ही संस्थान का पता, आग लगने का स्थान स्पष्ट रूप से बताएं और अपनी स्थिति और उपनाम भी बताएं)।
फायर अलार्म सिस्टम को सक्रिय करें।
निकासी योजना के अनुसार, बच्चों को भवन से सुरक्षित स्थान पर निकालने के लिए आगे बढ़ें।
आग लगने के बारे में संस्थान के प्रमुख या उसके स्थान पर आए कर्मचारी को सूचित करें।
अग्निशमन विभागों की बैठक आयोजित करें, संस्था में उपलब्ध आग बुझाने के उपकरणों से आग बुझाने के उपाय करें।
उपलब्ध सूचियों के अनुसार भवन से निकाले गए बच्चों और श्रमिकों की जाँच की व्यवस्था करें।
यदि आवश्यक हो, तो चिकित्सा और अन्य सेवाओं को आग के स्थान पर बुलाएं।
इमारत में लोगों की उपस्थिति के बारे में पहुंचे अग्निशमन विभाग के प्रमुख को सूचित करें।
निकासी और अग्निशमन के दौरान ज़रूरी:
बच्चों की निकासी उस परिसर से शुरू होनी चाहिए जिसमें आग लगी थी और आस-पास के परिसर जो आग के फैलने और उसके जलने के संकेतों के खतरे में हैं;
छोटे बच्चों को पहले निकाला जाना चाहिए;
डेस्क जोन में बच्चों के डेस्क के नीचे, कोठरियों और अन्य स्थानों पर छिपने की संभावना को दूर करने के लिए सभी परिसरों की जांच करना अच्छा है;
बगल के कमरों में आग और धुएं के प्रसार को रोकने के लिए खिड़कियां, दरवाजे, साथ ही कांच तोड़ने से बचना चाहिए;
कमरों या इमारतों से बाहर निकलते समय अपने पीछे की खिड़कियां और दरवाजे बंद कर लें।
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