रूसी भाषा में परीक्षा संस्करण. रूसी में एकीकृत राज्य परीक्षा

रूसी में USE में शामिल हैं दोभाग और 25 कार्य।

पहला भाग 24 कार्यों का प्रतिनिधित्व करता है। उनका परीक्षण किया जा सकता है, एक या अधिक उत्तरों का विकल्प, खुले प्रकार का(अपना पास लिखें)।

भाग 1 के कार्यों का उत्तर एक संख्या (संख्या) या एक शब्द (कई शब्द) के रूप में संबंधित प्रविष्टि द्वारा दिया जाता है, जो रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना लिखी गई संख्याओं (संख्याओं) का एक क्रम है।

भाग 1 के कार्य जटिलता के बुनियादी और उन्नत दोनों स्तरों पर स्नातकों द्वारा शैक्षिक सामग्री को आत्मसात करने का परीक्षण करते हैं (कार्य 7, 23-24)।

दूसरा हिस्सा - इसमें एक कार्य शामिल है - 25. इस कार्य में पढ़े गए और विश्लेषित पाठ के आधार पर एक निबंध लिखना शामिल है।

भाग 2 (कार्य 25 - रचना) का कार्य परीक्षार्थी द्वारा जटिलता के किसी भी स्तर (बुनियादी, उन्नत, उच्च) पर पूरा किया जा सकता है।

काम के लिए 210 मिनट - 3.5 घंटे दिए जाते हैं।

कार्यों का भागों में वितरण परीक्षा कार्य

कार्य के भाग	कार्यों की संख्या	अधिकतम प्राथमिक स्कोर	कार्य का प्रकार
1 भाग	24	33	संक्षिप्त जवाब
भाग 2	1	24	विस्तृत प्रतिक्रिया
कुल	25	57

कार्यों द्वारा बिखराव

नीचे मैं निष्पादित प्रत्येक कार्य की "लागत" दूँगा।

प्रत्येक कार्य को सही ढंग से पूरा करने के लिए पहला भाग (कार्य 1, 7, 15 और 24 को छोड़कर) परीक्षक को प्रत्येक को 1 अंक मिलता है। गलत उत्तर या उसकी अनुपस्थिति के लिए 0 अंक निर्धारित हैं।

कार्य 1 एवं 15 को पूरा करने के लिए 0 से 2 अंक निर्धारित किये जा सकते हैं।

उत्तर को सही माना जाता है यदि इसमें मानक से सभी संख्याएँ शामिल हों और कोई अन्य संख्याएँ न हों।

टास्क 7 को 0 से 5 अंक तक सौंपा जा सकता है।

सूची से संख्या के अनुरूप प्रत्येक सही ढंग से इंगित अंक के लिए, परीक्षार्थी को 1 अंक मिलता है (5 अंक: कोई त्रुटि नहीं; 4 अंक: एक गलती हुई; 3 अंक: दो गलतियाँ हुई; 2 अंक: दो संख्याएँ सही ढंग से इंगित की गईं; 1 अंक: सही ढंग से केवल एक संख्या इंगित की गई 0 अंक: पूरी तरह से गलत उत्तर, यानी संख्याओं का गलत क्रम या कोई नहीं।

टास्क 24 को 0 से 4 अंक तक सौंपा जा सकता है। उत्तर को सही माना जाता है यदि इसमें मानक से सभी संख्याएँ शामिल हों और कोई अन्य संख्याएँ न हों।

यदि कोई परीक्षार्थी कार्य को सही ढंग से पूरा करता है तो उसे अधिकतम अंक प्राप्त हो सकते हैं दूसरा हिस्सा , 24 अंक है.

परीक्षा पत्र के सभी कार्यों को सही ढंग से पूरा करने के लिए आप अधिकतम प्राप्त कर सकते हैं 57 प्राथमिक बिंदु .

रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा एक अनिवार्य परीक्षा है। अधिकतर कुल उपयोग की अवधि 2017 में रूसी में, 616,590 लोगों ने भाग लिया (2016 में - 658,392 लोग; 2015 में - 672,407 लोग)।

2017 में रूसी भाषा में यूएसई के परिणाम आम तौर पर परिणामों के साथ तुलनीय हैं अतीत का उपयोग करेंसाल।

FIPI की आधिकारिक वेबसाइट पर "विश्लेषणात्मक और" अनुभाग में शिक्षण सामग्री"प्रकाशित" दिशा-निर्देशविश्लेषण के आधार पर तैयार शिक्षकों के लिए सामान्य गलतियां प्रतिभागियों का उपयोग करें 2017", यह वह जगह है जहां आप इसके बारे में जानकारी पा सकते हैं 2017 में रूसी भाषा में औसत यूएसई स्कोर क्या था?.

दस्तावेज़ डाउनलोड करें.

तालिका नंबर एक

रूसी भाषा में औसत यूएसई स्कोर 2015 - 2017

वर्ष	औसत परीक्षण स्कोर	टेस्ट स्कोर रेंज
		0–20	21–40	41–60	61–80	81–100
2017	69,06	0,43%	2,62%	23,61%	48,30%	25,04%
2016	68,5	0,82%	3,40%	24,45%	45,75%	25,58%
2015	66,16	1,69%	4,79%	26,98%	46,75%	19,80%

परीक्षा परिणामों में 100 अंक प्राप्त करने वाले परीक्षार्थियों की हिस्सेदारी 2016 की तुलना में अपरिवर्तित रही - 0.5%। उच्च स्कोर करने वालों की हिस्सेदारी भी स्थिर बनी हुई है: 2016 में 25.5% और 2017 में 25%।

2017 में, न्यूनतम सीमा पार नहीं करने वाले स्नातकों (जिन्होंने न्यूनतम (24) टेस्ट स्कोर प्राप्त नहीं किया) की हिस्सेदारी 0.5% कम हो गई: 0.99% (2016) से 0.54% (2017) हो गई। रूसी भाषा में ऐसे प्रतिभागियों की हिस्सेदारी में गिरावट के मुख्य कारणों में विषयों में रूसी भाषा पढ़ाने की गुणवत्ता में सुधार के लिए रोसोब्रनाडज़ोर के उपायों की प्रणाली का सफल कार्यान्वयन शामिल है। रूसी संघ. 2015-2017 में 100-पॉइंट छात्रों की संख्या और हिस्सेदारी में परिवर्तन पर डेटा तालिका में दिए गए हैं। 2.

तालिका 2

समग्र रूप से कार्य के प्रदर्शन और व्यक्तिगत कार्यों के आंकड़े रूसी भाषा में परीक्षार्थियों की तैयारी में मुख्य समस्याओं की पहचान करना संभव बनाते हैं। पिछले वर्षों की तरह, संचार क्षमता के निर्माण से संबंधित पाठ्यक्रम के अनुभाग अपर्याप्त रूप से सीखे गए हैं। शब्द और पाठ के साथ विश्लेषणात्मक कार्य के अपर्याप्त विकसित कौशल, भाषाई घटनाओं के विश्लेषण में पर्याप्त अभ्यास की कमी भी निबंध-तर्क लिखने की गुणवत्ता को प्रभावित करती है। लिखित भाषण में विराम चिह्न और वर्तनी मानदंडों को लागू करते समय स्नातकों को सबसे बड़ी कठिनाइयों का अनुभव होता है।

इंटरनेट से अन्य डेटा के आधार पर, रूसी में "टीच एट स्कूल" औसत यूएसई स्कोर 2017 साइट पर एक दिलचस्प लेख प्रस्तुत किया गया है।

मई के अंत में, 11वीं कक्षा के स्नातकों को एक कठिन परीक्षा का सामना करना पड़ेगा - रूसी भाषा में उपयोग 2017. यह परीक्षा गणित के समान ही अनिवार्य मानी जाती है, इसलिए बिना किसी अपवाद के सभी को इसे देना होगा। आज तक, ग्यारहवीं कक्षा के छात्रों के लिए मुख्य कार्य परीक्षा के लिए समय पर तैयारी करना है ताकि खराब ग्रेड से प्रमाणपत्र खराब न हो। इसके अलावा, रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए एक उच्च अंक भविष्य के आवेदक के लिए देश के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों का द्वार खोलता है।

अधिकांश छात्र, यह मानते हुए कि रूसी में परीक्षण गणित या भौतिकी जितने कठिन नहीं हैं, इस विषय के लिए बिल्कुल भी तैयार नहीं हैं और परिणामस्वरूप, पर्याप्त उच्च अंक प्राप्त नहीं करते हैं। यह याद रखना चाहिए कि परीक्षा में न केवल 11वीं कक्षा की सामग्री शामिल होती है, बल्कि पिछले वर्षों के अध्ययन के विषय भी शामिल होते हैं। इसके अलावा, परीक्षा में ऐसे कार्य शामिल होते हैं जिनमें असाधारण सोच की आवश्यकता होती है। जैसा कि आप देख सकते हैं, रूसी भाषा इतना आसान विषय नहीं है, और 2017 के लिए अनुमानित भविष्य को देखते हुए, यह और भी कठिन हो जाएगा।

किस लिए तैयारी करनी चाहिए?

यह तथ्य कि रूसी भाषा में परीक्षण कई नवाचारों की प्रतीक्षा कर रहे हैं, एक से अधिक बार कहा गया है। कई वर्षों से, वैज्ञानिक और शिक्षक एक इष्टतम ज्ञान परीक्षण प्रणाली विकसित कर रहे हैं जो छात्रों के वास्तविक ज्ञान को प्रतिबिंबित कर सके। 2017 में, रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा में एक मौखिक भाग शुरू करने की योजना बनाई गई है। यह ल्यूडमिला वेरबिट्सकाया (प्रमुख) द्वारा पहले ही कहा जा चुका है रूसी अकादमीशिक्षा)।

इस स्तर पर, सभी आवश्यक परिवर्तन पहले ही विकसित किए जा चुके हैं। यह केवल यह समझना बाकी है कि इसमें उनका तर्कसंगत उपयोग कैसे किया जाए।

2017 तक सभी छात्र सामान्य शिक्षा विद्यालयमें रूसी भाषा उत्तीर्ण की लिखना. परीक्षण प्रपत्र, जो प्रपत्रों में था, बेशक, एक अच्छी बात है, लेकिन यह स्नातकों के वास्तविक ज्ञान को प्रतिबिंबित करने में सक्षम नहीं है, क्योंकि वे केवल उत्तर का अनुमान लगा सकते हैं। लेकिन विराम चिह्न या वर्तनी के बारे में क्या? परीक्षण विद्यार्थी की साक्षरता को पूर्णतः दर्शाने में सक्षम नहीं हैं।

मौखिक परीक्षा ज्ञान में अंतराल की पहचान करने, किसी के विचारों को सटीक रूप से व्यक्त करने की क्षमता, शब्दों से वाक्य निकालने और एक ऐसी कहानी पेश करने में मदद करेगी जो परीक्षकों के लिए समझ में आ सके।

हमारे समय में यह अत्यंत महत्वपूर्ण है सही सेटिंगभाषण, विशेषकर अर्थव्यवस्था के क्षेत्रों में। किसी भी नेता को अधीनस्थों के लिए कार्य तैयार करने, विचार व्यक्त करने और अपने विचारों को दूसरों तक पहुंचाने में सक्षम होना चाहिए। बस इसके लिए, प्रत्येक छात्र को वर्तनी सीखनी होगी, साथ ही वक्तृत्व की मूल बातें भी सीखनी होंगी।

मौखिक ब्लॉक उन सभी परिवर्तनों से दूर है जो रूसी भाषा परीक्षा की प्रतीक्षा कर रहे हैं। आगामी 2017 में, अधिकारी नियंत्रण निबंध के लिए एक ग्रेडिंग प्रणाली शुरू करने का इरादा रखते हैं। याद रखें कि उस समय, रचनात्मक क्षमताओं की अभिव्यक्ति और तार्किक रूप से अपने विचारों को बनाने की क्षमता के लिए, छात्र को केवल "पास" या "असफल" प्राप्त होता था।

ल्यूडमिला वेरबिट्स्काया इसे एक अनुचित दृष्टिकोण मानती हैं, खासकर उन छात्रों के लिए जो निबंध के माध्यम से अपने ज्ञान का स्तर दिखा सकते हैं। केवल एक स्पष्ट मूल्यांकन पैमाने की शुरूआत से छात्र की तैयारी के स्तर को स्पष्ट रूप से पहचानने और परीक्षा के बारे में एक स्पष्ट वस्तुनिष्ठ दृष्टिकोण बनाने में मदद मिलेगी।

खजूर

प्रारंभिक परीक्षाएँ 25 मई, 2017 से शुरू होंगी। इस अवधि के दौरान, ग्यारहवीं कक्षा के छात्र रूसी भाषा पास करने में सक्षम होंगे। मुख्य परीक्षण 30 मई को निर्धारित हैं। उन लोगों के लिए रीटेक जो विषय में "फ़्लून" करते हैं या अपना ग्रेड बढ़ाना चाहते हैं, 27 जून को दूसरी परीक्षा देने का अवसर होगा। आरक्षित दिन 15 अप्रैल और 24 सितंबर हैं।

रूसी भाषा में परीक्षा आयोजित करना

सभी कार्यों से निपटने के लिए छात्रों को एक घंटे का समय दिया जाता है। आवंटित समय में सभी दो खंडों को हल करना आवश्यक है, जिसमें 24 प्रश्न शामिल हैं। पहले खंड में ऐसे प्रश्न हैं जिनका उत्तर संख्यात्मक या मौखिक रूप से दिया जाना चाहिए। दूसरे फॉर्म में छात्रों को किसी दिए गए विषय पर निबंध लिखना होगा।

मूल्यांकन पैमाना

2015 में, इस परीक्षा के लिए, आपको "पास/फेल" मिल सकता था। 2016 से, अंक सामने आए हैं, जिनकी राशि सही उत्तरों की संख्या पर निर्भर करती है। नीचे दी गई तालिका से, आप किसी विशेष प्रश्न के लिए प्राप्त अंकों की सटीक संख्या का पता लगा सकते हैं।

परीक्षा के दूसरे भाग में छात्र को रूसी में रचनात्मकता और प्रवाह दिखाने की आवश्यकता होती है। ध्यान दें कि निबंधों का मूल्यांकन एक विशेष तरीके से किया जाता है, इसलिए परीक्षक केवल व्याकरण से आश्चर्यचकित नहीं होंगे।

परीक्षा के दूसरे भाग को सही ढंग से पूरा करने पर छात्र 25 अंक अर्जित कर सकता है। सामान्य तौर पर, दो ब्लॉकों के लिए, स्नातक 57 अंक अर्जित करेगा, जिसमें अन्य मानदंडों के अनुसार अंक जोड़े जाते हैं। यह ध्यान में रखते हुए कि ज्ञान मूल्यांकन प्रणाली 100 अंक है, यह समझने के लिए कि किसी छात्र ने कौन सा ग्रेड अर्जित किया है, इस योजना को संदर्भित करना पर्याप्त है:

• 0 - 24 - "दो"
• 25 - 57 - "ट्रोइका"
• 58 - 71 - "चार"
• 72 से - "पांच"

ध्यान दें कि किसी विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए न्यूनतम अंक केवल 36 अंक हैं, लेकिन प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए 24 अंक प्राप्त करना पर्याप्त है।

रूसी भाषा में परीक्षा की तैयारी के लिए सामग्री

अब हर साल ढेर सारा साहित्य प्रकाशित होता है, जो भविष्य के स्नातकों को परीक्षा की तैयारी में मदद करता है। इसके अलावा, FIPI की आधिकारिक वेबसाइट पर सामान्य पहुंच के लिए बहुत सी अतिरिक्त सामग्रियां प्रदान की जाती हैं, अर्थात्:

1. परीक्षा का डेमो संस्करण
2. कार्य प्रपत्र
3. प्रशिक्षण संकलन
4. वीडियो परामर्श

तैयारी के लिए सबसे इष्टतम साहित्य में, लेखक त्सिबुल्को आई.पी. के मैनुअल पर प्रकाश डालना उचित है।

उत्तर: तितर-बितर भय

उत्तर: ___ 123______

14 _

भाग 2 का कार्य 25 पढ़े गए पाठ पर आधारित एक निबंध है। यह कार्य उत्तर पुस्तिका संख्या 2 पर किया जाता है।

सभी USE फॉर्म चमकदार काली स्याही से भरे जाते हैं। इसे जेल, या केशिका, या फाउंटेन पेन का उपयोग करने की अनुमति है।

असाइनमेंट पूरा करते समय, आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। ड्राफ्ट प्रविष्टियाँ कार्य के मूल्यांकन में नहीं गिनी जातीं।

पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको मिलने वाले अंकों का सारांश दिया गया है। यथासंभव अधिक से अधिक कार्य पूरा करने और अधिकतम अंक प्राप्त करने का प्रयास करें

बिंदुओं की संख्या।

हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!

भाग ---- पहला

1 दो वाक्यों को इंगित करें जो पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से व्यक्त करते हैं। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।

1) ऐतिहासिक भाषाविज्ञान में अतीत की भाषा के संबंध में वास्तविक खोजें तभी संभव हैं जब तथ्यों की श्रमसाध्य खोज और सोचने के साहस को जोड़ना संभव हो।

2) अक्सर, किसी भाषा के अतीत के बारे में निर्णय हमें उस पूरी दुनिया को पुनर्स्थापित करने की अनुमति देते हैं जो लंबे समय से अतीत में खोई हुई है।

3) तथ्यों की श्रमसाध्य खोज और भाषाविदों की सोच का साहस ही हमें अतीत की भाषा के क्षेत्र में वास्तविक खोज करने की अनुमति देता है।

4) केवल सोचने का साहस ही भाषाविदों को ऐतिहासिक भाषाविज्ञान में वास्तविक खोज करने के लिए, भाषा के अतीत के बारे में ज्ञान को थोड़ा-थोड़ा करके बहाल करने की अनुमति देता है।

5) भाषा के अतीत के बारे में निर्णय, जो प्रकृति में अनुमानित हैं, की पुष्टि की जा सकती है यदि आप श्रमसाध्य और उद्देश्यपूर्ण ढंग से ऐतिहासिक तथ्य एकत्र करते हैं।

2 निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) रिक्त स्थान के स्थान पर होना चाहिएतीसरा (3) वाक्यमूलपाठ? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) को लिखिए।

लेकिन

उदाहरण के लिए,

फिर भी

बिल्कुल

क्योंकि

उत्तर : _________________________

3 शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो भाषा शब्द का अर्थ बताता है। वह अर्थ निर्धारित करें जिसमें इस शब्द का प्रयोग किया गया हैपहले (1) वाक्य में टीमूलपाठ। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखें।भाषा, -ए, पीएल। -आई, -ओवी, एम.

एक इकाई राष्ट्रव्यापी ध्वनि, शब्दावली और व्याकरणिक प्रणाली पर आधारित मौखिक रचनात्मकता में अभिव्यक्ति के साधनों का एक सेट।आई. पुश्किन। मैं. लेखक. मैं कल्पना.

2) ध्वनि शब्दावली और व्याकरणिक साधनों की ऐतिहासिक रूप से स्थापित प्रणाली, जो समाज में लोगों के संचार, विचारों के आदान-प्रदान और आपसी समझ का एक उपकरण है।महान रूसी मैं. स्लाव भाषाएँ. साहित्यिक मैं.

3) इकाइयाँ वाणी, बोलने की क्षमता।अपनी जीभ खो दो. रोगी बिना जीभ और बिना हरकत के लेटा रहता है।

4) ट्रांस. एक कैदी को आवश्यक जानकारी (बोलचाल) प्राप्त करने के लिए पकड़ लिया गया।लो, भाषा लाओ.

5) संकेतों (ध्वनियों, संकेतों) की एक प्रणाली जो जानकारी देती है।मैं. जानवर. मैं। इशारे।

उत्तर : _________________________

4 नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव के बयान में एक गलती की गई थी: तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो.

खून बह रहा है

दे दिया है

हैंडरेलों

भरा

बिलकुल

उत्तर : _________________________

5 नीचे दिए गए एक वाक्य में रेखांकित शब्द का गलत प्रयोग किया गया है। हाइलाइट किए गए शब्द के लिए एक समानार्थी शब्द चुनकर शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। चुने गए शब्द को लिखिए.

वक्ताओं में से एक ऑर्गेनिक रसायन विज्ञान के प्रोफेसर अलेक्जेंडर एंड्रीविच कोल्ली थे।

लोगों ने नियंत्रकों से पूछा कि फॉर्म को सही तरीके से कैसे भरा जाए।

स्टायोप्का ने अपने परदादा के साथ विशेष रूप से भरोसेमंद रिश्ता विकसित किया।

झिझकने के बाद, कमांडर ने अपनी जिद के वास्तविक उद्देश्यों के बारे में कुछ नहीं कहा।

बेशक, बोरिस सर्गेइविच के लिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि संपत्ति का एक अनुभवी मालिक यहां दिखाई दिया है।

उत्तर : _________________________

6 नीचे दिये गये प्रकाशांकित शब्दों में से एक शब्द के रूप के निर्माण में गलती हो गयी है। गलती सुधारें और शब्द सही लिखें।

टेंजेरीन का किलोग्राम

तीन सौ निवासी

पूरी तरह से भिगोया हुआ

विदेशी पासपोर्ट

बगल में लेटें

उत्तर : _________________________

7 व्याकरण संबंधी त्रुटियों और वाक्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें जिसमें वे बने हैं: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें

व्याकरणिक त्रुटि A. विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन बी. असंगत अनुप्रयोग के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन B. सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य बनाने में त्रुटि डी. अप्रत्यक्ष भाषण के साथ गलत वाक्य निर्माण डी. सहभागी टर्नओवर के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन

ऑफ़र प्रसिद्ध निर्देशक की नई फिल्म देखने वाले सभी लोगों ने बहुत विरोधाभासी राय व्यक्त की। आप कलाकार के जीवन और कार्य के बारे में, उसकी बर्बाद प्रतिभा के बारे में के. पॉस्टोव्स्की की कहानी "ऑरेस्ट किप्रेंस्की" में पढ़ सकते हैं। चढ़ाई न केवल शारीरिक रूप से मजबूत होती है, बल्कि आपसी सहायता की भावना भी पैदा करती है। जिन लोगों ने कभी इवान द ग्रेट बेल टॉवर के शीर्ष से राजधानी के राजसी दृश्य की प्रशंसा नहीं की है, उन्हें मास्को के बारे में कोई जानकारी नहीं है। एम यू लेर्मोंटोव की कविता "द पोएट" में, आधुनिक कविता के संकट को सामाजिक उदासीनता द्वारा समझाया गया है। भाषा न केवल सर्वोत्तम संकेतक है साझी संस्कृतिबल्कि मनुष्य का सर्वोत्तम शिक्षक भी है। वी. जी. बेलिंस्की ने विशेष रूप से एन. वी. गोगोल के काम के लिए समर्पित लगभग 20 लेख और समीक्षाएँ लिखीं। रूसी सर्जन और एनाटोमिस्ट एन.आई. पिरोगोव ने हमें विरासत में दिया है कि आप अध्ययन करें, पढ़ें, चिंतन करें और हर चीज में से सबसे उपयोगी निकालें। एक आगंतुक (संभवतः एक पर्यटक) ने एक राहगीर से पूछा कि क्या स्टेशन के पास कोई डाकघर है।

तालिका में संबंधित अक्षरों के नीचे चयनित संख्याएँ लिखें।

उत्तर :

8 उस शब्द को पहचानें जिसमें मूल का बिना तनाव वाला वैकल्पिक स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।

आवरण..हटाना

टी..सैद्धांतिक रूप से

पोप..वोक

विस्तारित

एल..जेंडर्नी

उत्तर : _________________________

9 उस पंक्ति को पहचानें जिसमें दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन शब्दों को लुप्त अक्षर के साथ लिखिए।

उदा..वृद्धि, उदा..समुद्री

को..लिखना, ओ..झुनझुना (लड़ाई)

में..देना, न..अस्वीकार करना

नीचे..अंधेरा, अंदर..दक्षिणी

समय..खेल, अंतर..विश्वविद्यालय

उत्तर : _________________________

10 जिस शब्द में E अक्षर लिखा हो उसे रिक्त स्थान के स्थान पर लिखिए।

मूर्ख... vy

जमा करो... जमा करो

भुगतना पड़ा...में

प्रोटल...एन.के

अतिरिक्त वेतन... वाह

उत्तर : _________________________

11 जिस शब्द में I अक्षर लिखा है उसे रिक्त स्थान के स्थान पर लिखें।

नेतृत्व...मेरे

गोली...श

जंग लग गया... लो

सील

बोया

उत्तर : _________________________

12 एक वाक्य को परिभाषित करें किनहीं शब्द के साथ वर्तनीएक . कोष्ठक खोलें और इस शब्द को लिखें।

एक (नहीं) पीड़ित आत्मा कभी भी खुशी को समझने में सक्षम नहीं होगी।

जैसा कि प्रतीत होता है, हमारे साथ जो कुछ हुआ उसके लिए सोफिया पावलोवना दोषी नहीं है।

एक मित्र चुनें (नहीं) जल्दी करें, उसे बदलने में जल्दबाजी भी कम करें।

कवक उच्च (नहीं) है, लेकिन मजबूत है।

सितंबर का अंत हो चुका है, और खेतों में अभी भी कटाई नहीं हुई है, बालियों से अनाज गिरना शुरू हो गया है।

उत्तर : _________________________

13 वह वाक्य निर्धारित करें जिसमें दोनों रेखांकित शब्द लिखे गए हैंएक . कोष्ठक खोलें और इन दो शब्दों को लिखें।

इवान शायद ही कभी जिला केंद्र में दिखाई देता था, (क्योंकि) वह हर अवसर पर शहर के लिए निकल जाता था और (बी) कई घंटों तक वह सेवा के बारे में भूलकर वहां गायब हो जाता था।

(क्यों) मैंने उसे पहचान लिया: रूप से, उसके हाथों की रूपरेखा से - मुझे नहीं पता, लेकिन मैंने उसे पहचान लिया, और (इसके लिए) मेरा दिल जोरों से धड़कने लगा।

डरते-डरते और उम्मीद करते हुए कि कोई (वह) बिन बुलाए मेहमानों का स्वागत करना चाहेगा, हमने दरवाजा खटखटाया, लेकिन मालिकों ने हमें स्वीकार कर लिया।

और (एसओ), सबसे छोटे बेटे एसओ (समान) को हमारे परिवार में हर किसी की तरह किताबें पसंद थीं।

प्रयोग सफलतापूर्वक किया गया, और (क्या) पहली बार, (के लिए) इससे सभी लोग बहुत प्रसन्न हुए।

उत्तर : _________________________

14 उन सभी संख्याओं को उसी स्थान पर इंगित करें जिनके स्थान पर यह लिखा हैएनएन।

अच्छी तरह से तैयार (1) अपार्टमेंट, (2) पुराने (3) फर्नीचर से सुसज्जित, एक जागीर घर जैसा दिखता था, एक बार से हमेशा के लिए स्थापित (4) आदेश और रीति-रिवाज, जिसमें प्रत्येक चीज़ का अपना स्थान होता है, और समय एक मामला है।

उत्तर : _________________________

15 विराम चिह्न लगाएं. उन प्रस्तावों की संख्या बताएं जिनमें आप रखना चाहते हैंएक अल्पविराम। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।

1) जंगल अब सुस्ती और मधुरता से, फिर तेजी से और उत्सुकता से सरसराहट कर रहा है।

2) बारहवीं शताब्दी में, चित्रकार रेशम या कागज के स्क्रॉल पर पेंट या स्याही से चित्र बनाते थे।

3) अचानक ब्लॉक का दरवाज़ा चरमराया और किसी के कदमों से फर्श हिल गया।

4) एक वास्तविक पर्यटक को न तो पानी पर, न जमीन पर और न ही हवा में भ्रम महसूस होता है।

5) जंगली जामुन सुबह या शाम को सबसे अच्छे से तोड़े जाते हैं, और हर अच्छे बेरी उत्पादक को यह पता होना चाहिए।

उत्तर : _________________________

16 सभी विराम चिह्न लगाएं:

(1) चौड़े पिता के बिस्तर पर चढ़ना (2) और (3) अपने पिता के कंधे पर अपनी ठुड्डी गड़ाना (5) व्यन्यात्का (6) शाम की घटनाओं से उत्साहित (7) (8) देर तक सो नहीं सका एक लंबे समय।

उत्तर : _________________________

17 विराम चिह्न लगाएं:वाक्य में उन संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

अपने पूरे जीवन में मैंने मानसिक और शारीरिक कार्यों को प्यार किया है और (1) शायद (2) दूसरे से भी अधिक। और (3) विशेष रूप से (4) तब संतुष्टि महसूस हुई जब उसने बाद में कुछ अच्छा अनुमान लगाया, यानी उसने अपने सिर को अपने हाथों से जोड़ लिया।

उत्तर : _________________________

18 विराम चिह्न लगाएं:वाक्य में उन संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

और हर चीज़ (1) जो देखी जाती है (2) और सुनी जाती है (3) जो जीवित है (4) और जो खिलती है वह आपको अपने पास बुलाती है।

उत्तर : _________________________

19 विराम चिह्न लगाएं:वाक्य में उन संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

यह पता चला (1) कि पांडुलिपि को अभी तक अंतिम रूप नहीं दिया गया था (2) और वह (3)। अतिरिक्त काम(4) इसे प्रिंटिंग हाउस में ले जाना असंभव है।

उत्तर : _________________________

(1) जब मैंने नए खाली अपार्टमेंट में प्रवेश किया, तो जो एकमात्र व्यक्ति मुझसे मिला वह खिड़की के बाहर एक पुराना बर्फ से ढका हुआ चिनार का पेड़ था, वह गाँव की संपत्ति से बचा हुआ था जो इस जगह पर था, और अब, दूसरी मंजिल की ओर देख रहा था , वह मुझसे कहता हुआ प्रतीत हुआ: "हैलो", - और उसकी सफेद खूबसूरत शाखाओं से कमरे में रोशनी फैल गई, शुद्ध, बेदाग, अविनाशी। (2) फिर वसंत आया, और एक सुबह, गर्म रात की बारिश के बाद, खिड़की में कुछ हरा, धुँआदार, अनिश्चित दिखाई दिया।

(3) हर वसंत में वही चीज़ दोहराई जाती है, और हर बार यह एक चमत्कार की तरह होता है, नवीनीकरण का चमत्कार, और कोई इसकी आदत नहीं डाल सकता। (4) मैं बहुत देर तक खड़ा रहा और देखता रहा और मुझे यह समझ में नहीं आया। (5) अब, ऐसा लग रहा था मानो कोई जीवित व्यक्ति खिड़की के बाहर बस गया हो, शोर मचा रहा हो और अचानक चुप हो गया हो, और हवा के दौरान धीरे-धीरे और नम्रता से खिड़की पर थपथपा रहा हो।

(6) वह अपने सभी पत्तों, हजारों-हजारों पत्तों के साथ रहता था, उन्हें सूर्य, चंद्रमा, हवा, बारिश के संपर्क में रखता था। (7) उन्होंने अपने जीवन के हर मिनट, हर सेकंड का पूरी ताकत से आनंद लिया। (8) और मैं, अपने जीवन के बारे में सोचते हुए, उनसे स्वर्ग के नीचे जंगल में इस निरंतर आनंद को सीखना चाहूंगा।

(9) पक्षी इसकी शाखाओं पर उड़ते थे, सीटी बजाते थे, अपने छोटे शहरी गीत गाते थे, शायद चिनार ने उन्हें मेरे बारे में बताया था, और वे खिड़की से बाहर देखते थे और मुस्कुराते थे।

(10) जीवन के उस पहले वर्ष में एक नए कमरे में कितनी लंबी अद्भुत गर्मी थी, खिड़की पर एक जीवित चिनार के साथ, क्या अंतहीन सूर्यास्त, और उज्ज्वल रातें, और हल्के सपने! (11) केवल कभी-कभी मुझे अचानक सपना आता है कि किसी कारण से मैंने एक नया कमरा खो दिया है और मैं फिर से एक पुराने, अंधेरे और धुएं वाले कमरे में रहता हूं, जिसमें एक लंबे तार पर नंगा बिजली का बल्ब लगा हुआ है। (12) लेकिन मैं जाग गया, और चिनार ने साफ, ताजा दीवारों वाले कमरे में देखा, और सुबह से पहले का हरा शोर एक सुखद जागृति की भावना में विलीन हो गया। (13) फिर पतझड़ आया, पत्तियाँ पीली हो गईं, और कमरा शांत, उदास हो गया।

(14) शरद ऋतु की बारिश और तूफान शुरू हो गए, रात में चिनार चरमराने लगा, कराहने लगा, अपनी शाखाओं को दीवार से टकराने लगा, मानो मौसम से सुरक्षा मांग रहा हो। (15) धीरे-धीरे, इसकी ऊपरी शाखाओं से पत्तियाँ इधर-उधर उड़ गईं, और फिर निचली शाखाओं से। (16) पत्तियाँ झरनों में बहती हुई बालकनी को ढँक लेती थीं, और कुछ शीशे से चिपक जाती थीं और भयभीत होकर कमरे की ओर देखती थीं, किसी चीज़ का इंतज़ार करती थीं।

(17) और अब चिनार पर एक भी पत्ता नहीं बचा था, वह नग्न, काला खड़ा था, मानो जल गया हो, और नीले आकाश की पृष्ठभूमि के खिलाफ, हर काली टहनी, हर नस दिखाई दे रही थी, यह पूरी तरह से शांत और उदास था प्रकृति, गर्मियों में बिना तपा हुआ सूरज चमकता है। (18) और, हमेशा की तरह, बचपन याद आया और सोचा: आप कौन हैं? (19)जीवन का अर्थ क्या है? (20) फिर वसंत आ गया, और सब कुछ फिर से खत्म हो गया, और जीवन अंतहीन लगने लगा।

(21) लेकिन एक सुबह मैंने खिड़की के नीचे एक आवाज सुनी, मानो मेरा चिनार चिल्ला रहा हो। (22) मैं खिड़की की ओर दौड़ा। (23) नीचे स्क्रेपर्स और रोड रोलर थे जो एक नई सड़क को तोड़ रहे थे, और एक मजदूर सड़क के बीच में खड़ा एक चिनार को इलेक्ट्रिक आरी से काट रहा था।

(24) और ऊपर से, मैंने देखा कि कैसे उसके पूरे हरे शरीर में कंपकंपी दौड़ गई, वह लड़खड़ा गया, एक पल के लिए सोचा और एक नई सड़क पर गिर गया, जिसने इसे शोर भरे हरे भूस्खलन के पत्तों के साथ इसकी पूरी चौड़ाई में अवरुद्ध कर दिया।

(25) और सड़क के दूसरी ओर घर की लाल-ईंट, उबाऊ, नंगी दीवार मेरे लिए खुल गई, और तब से मैंने केवल इसे और आकाश का एक टुकड़ा देखा है।

(26) मुझे अक्सर अपना चिनार याद आता है। (27) और अभी भी ऐसा लगता है कि वह पृथ्वी से गायब नहीं हुआ है, बल्कि जंगल में कहीं, समाशोधन में, सभी पत्तियों के साथ शोर मचाते हुए बढ़ रहा है।

(बी. यमपोलस्की के अनुसार*)

* बोरिस समोइलोविच यमपोलस्की (1912-1972), रूसी लेखक।

20 कौन सा कथनमेल नहीं खातेपाठ की सामग्री? उत्तर संख्याएँ निर्दिष्ट करें.

1) एक नए खाली अपार्टमेंट में गाड़ी चलाते हुए, वर्णनकर्ता ने खिड़की में एक पुराना चिनार का पेड़ देखा।

2) चिनार को देखते हुए, नायक को अपने बचपन की याद आ गई और उसने सवालों के जवाब तलाशे: आप कौन हैं? जीवन का एहसास क्या है?

3) कथावाचक के घर के पास चिनार अभी भी उग रहा है।

4) हर वसंत में चिनार पर पत्ते खिलते थे। और कथावाचक इस प्रक्रिया को नवीनीकरण का चमत्कार कहते हैं।

5) नायक को इस बात का बिल्कुल भी अफसोस नहीं है कि पुराना चिनार काट दिया गया, क्योंकि वह गिरकर घर को नुकसान पहुंचा सकता था या किसी व्यक्ति को घायल कर सकता था।

21 निम्नलिखित में से कौन सा कथन हैगलत? उत्तर संख्याएँ निर्दिष्ट करें.

1) वाक्य 1-2 में एक कथात्मक तत्व है।

2) वाक्य 17 एक विवरण प्रदान करता है।

3) वाक्य 21-22 में वर्णन है।

4) प्रस्ताव 12 एक तर्क प्रस्तुत करता है।

5) प्रस्ताव 2 में एक तर्क है।

उत्तर: ___________________________

22 वाक्य 15 से लिखिएविलोम शब्द।

उत्तर: ___________________________

23 वाक्य 14-17 में से वह वाक्य खोजें जो पिछले प्रयोग से जुड़ा होअधिकारवाचक सर्वनाम और शब्द रूप. इस ऑफर की संख्या लिखें.

उत्तर: ___________________________

20-23 कार्य करते समय आपने जिस पाठ का विश्लेषण किया था, उसके आधार पर समीक्षा का एक अंश पढ़ें। यह अंश पाठ की भाषाई विशेषताओं की जाँच करता है। समीक्षा में प्रयुक्त कुछ शब्द गायब हैं। सूची से पद की संख्या के अनुरूप संख्याओं से रिक्त स्थान (ए, बी, सी, डी) भरें। तालिका में प्रत्येक अक्षर के नीचे संबंधित संख्या लिखें। उत्तर प्रपत्र संख्या 1 में कार्य संख्या 24 के दाईं ओर प्रथम कक्ष से प्रारंभ करते हुए संख्याओं का क्रम लिखें।, बिना रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के. प्रत्येक संख्या को प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार लिखें।

24 “उस चिनार को याद करते हुए जो कभी खिड़की के नीचे उगता था, बी. यमपोलस्की ऐसे रास्तों का उपयोग करते हैं(ए) ___________ (वाक्य 6 में "हज़ारों हज़ार पत्तों द्वारा जीवित"),(बी) ______________ ("चिनार ने उन्हें मेरे बारे में बताया" वाक्य 9 में)। इस तरह का दृष्टिकोण(में) _________________ (वाक्य 27 में), लेखक की भावनाओं को व्यक्त करता है। और एक ट्रॉप जैसा(जी) _____________________(उदाहरण के लिए, "सुंदर शाखाएँ" वाक्य 1 में), पाठ की आलंकारिकता को बढ़ाती है"।

शर्तों की सूची

1) सजातीय सदस्यों की पंक्तियाँ

2) प्रतिरूपण

3) तुलनात्मक टर्नओवर

4) अतिशयोक्ति

5) पार्सल करना

6) विरोध

7)द्वंद्ववाद

8) अलंकारिक प्रश्न

समस्याओं में से एक बताएंपाठ के लेखक द्वारा प्रदान किया गया।

तैयार की गई समस्या पर टिप्पणी करें। टिप्पणी में पढ़े गए पाठ से दो उदाहरण शामिल करें जो आपको लगता है कि स्रोत पाठ में समस्या को समझने के लिए महत्वपूर्ण हैं (अधिक उद्धरण से बचें)।

लेखक (कथावाचक) की स्थिति तैयार करें। पढ़े गए पाठ के लेखक के दृष्टिकोण से आप सहमत हैं या असहमत, लिखें। समझाइए क्यों। अपनी राय पर बहस करें, मुख्य रूप से पाठक के अनुभव के साथ-साथ ज्ञान और जीवन टिप्पणियों पर भरोसा करते हुए (पहले दो तर्कों को ध्यान में रखा जाता है)।

निबंध की मात्रा कम से कम 150 शब्द है।

पढ़े गए पाठ (इस पाठ पर नहीं) पर भरोसा किए बिना लिखे गए कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है। यदि निबंध एक व्याख्या है या बिना किसी टिप्पणी के स्रोत पाठ का पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य का मूल्यांकन 0 अंक के साथ किया जाता है।

PROMOK

ए बी सी डी ई

4 2 3 8 7

तैरना

प्रतिष्ठित

सहा

मौका पाएं

कम

क्यों

1234

ऊपर का नीचे का

या अपरबॉटम

या ऊपरी तल

4269

पाठ सूचना

मुख्य समस्याएँ
अकेलेपन की समस्या. (किसी व्यक्ति को अकेलेपन की भावनाओं से निपटने में क्या मदद मिलती है?)	प्रकृति व्यक्ति को अकेलेपन की भावना से छुटकारा पाने, जीवन का आनंद महसूस करने में मदद करती है।
2. प्रकृति के साथ मनुष्य के संबंध की समस्या। (खिड़की के बाहर का चिनार कहानी के नायक को कैसा लगता है? खिड़की के बाहर का चिनार नायक के लिए "उसका चिनार" क्यों बन गया?)	2. ऐसे शहर में जहां व्यक्ति प्रकृति से अपने अलगाव को अधिक तीव्रता से महसूस कर सकता है, घर के पास के पेड़ों को अक्सर प्रकृति की जीवित दुनिया का हिस्सा माना जाता है, जो किसी व्यक्ति को समझते हैं और उसके प्रति सहानुभूति रखते हैं, जिससे उसमें जीवन का आनंद पैदा होता है।
3. मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों की समस्या c. (एक शहरी व्यक्ति का जीवन प्रकृति के जीवन से कैसे जुड़ा है?)	3. एक शहर में रहने वाला व्यक्ति प्रकृति के साथ अपने जुड़ाव को विशेष रूप से गहराई से महसूस करता है, जिसकी सुंदरता उसके आसपास की दुनिया को और अधिक स्पष्ट रूप से देखने में मदद करती है।
4. प्रकृति संरक्षण की समस्या। (पेड़ की मृत्यु मानव आत्मा में गहरी भावनाएँ क्यों पैदा करती है?)	4. प्राकृतिक शहरी परिदृश्य को संरक्षित करना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि व्यक्ति की आत्मा में आसपास की प्रकृति के साथ गहरे रिश्ते की भावना हमेशा रहती है, जिसकी सुंदरता जीवन की प्यास, सुंदरता की भावना को जन्म देती है। , सुंदरता को संरक्षित करने की इच्छा।