मई के अंत में, 11 वीं कक्षा के स्नातकों को एक कठिन परीक्षा का सामना करना पड़ेगा - रूसी भाषा में उपयोग करें 2017. इस परीक्षा को अनिवार्य माना जाता है, गणित के समान, इसलिए सभी को बिना किसी अपवाद के इसे लेना होगा। आज तक, ग्यारहवीं कक्षा के छात्रों के लिए मुख्य कार्य परीक्षण के लिए समय पर तैयारी करना है ताकि खराब ग्रेड से प्रमाणपत्र खराब न हो। इसके अलावा, रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए एक उच्च अंक भविष्य के आवेदक के लिए देश के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों के लिए द्वार खोलता है।
अधिकांश छात्र, यह मानते हुए कि रूसी में परीक्षण गणित या भौतिकी के रूप में कठिन नहीं हैं, इस विषय के लिए बिल्कुल भी तैयार नहीं हैं और परिणामस्वरूप, पर्याप्त उच्च अंक प्राप्त नहीं करते हैं। यह याद रखना चाहिए कि परीक्षा में न केवल कक्षा 11 के लिए सामग्री शामिल है, बल्कि पिछले वर्षों के अध्ययन के विषय भी शामिल हैं। इसके अलावा, परीक्षा में ऐसे कार्य शामिल हैं जिनमें असाधारण सोच की आवश्यकता होती है। जैसा कि आप देख सकते हैं, रूसी भाषा इतना आसान विषय नहीं है, और भविष्य को देखते हुए, 2017 के लिए भविष्यवाणी की गई, यह और भी कठिन हो जाएगा।
किसके लिए तैयार रहना चाहिए?
तथ्य यह है कि रूसी भाषा में परीक्षण कई नवाचारों की प्रतीक्षा कर रहे हैं, एक से अधिक बार कहा गया है। कई वर्षों से, वैज्ञानिक और शिक्षक एक इष्टतम ज्ञान परीक्षण प्रणाली विकसित कर रहे हैं जो छात्रों के वास्तविक ज्ञान को प्रतिबिंबित कर सके। 2017 में, रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा में मौखिक भाग पेश करने की योजना है। यह पहले से ही ल्यूडमिला वेरबिट्स्काया (सिर) द्वारा कहा जा चुका है रूसी अकादमीशिक्षा)।
इस स्तर पर, सभी आवश्यक परिवर्तन पहले ही विकसित किए जा चुके हैं। यह केवल यह समझना बाकी है कि इसमें उनका तर्कसंगत उपयोग कैसे किया जाए।
2017 तक सभी छात्र सामान्य शिक्षा स्कूलमें रूसी भाषा पारित की लिख रहे हैं. परीक्षण प्रपत्र, जो रूपों में था, निश्चित रूप से एक अच्छी बात है, लेकिन यह स्नातकों के वास्तविक ज्ञान को प्रतिबिंबित करने में सक्षम नहीं है, क्योंकि वे केवल उत्तर का अनुमान लगा सकते हैं। लेकिन विराम चिह्न या वर्तनी के बारे में क्या? टेस्ट छात्र की साक्षरता को पूरी तरह से दिखाने में सक्षम नहीं हैं।
मौखिक परीक्षा ज्ञान में अंतराल की पहचान करने, किसी के विचारों को सटीक रूप से व्यक्त करने की क्षमता, वाक्यों को शब्दों से बाहर करने और एक ऐसी कथा का नेतृत्व करने में मदद करेगी जो परीक्षकों के लिए समझ में आता है।
यह हमारे समय में अत्यंत महत्वपूर्ण है सही सेटिंगभाषण, विशेष रूप से अर्थव्यवस्था के क्षेत्रों में। किसी भी नेता को अधीनस्थों के लिए कार्य तैयार करने, विचारों को व्यक्त करने और अपने विचारों को दूसरों तक पहुंचाने में सक्षम होना चाहिए। बस इसके लिए हर छात्र को स्पेलिंग सीखनी चाहिए, साथ ही वक्तृत्व की मूल बातें भी सीखनी चाहिए।
मौखिक ब्लॉक उन सभी परिवर्तनों से दूर है जो रूसी भाषा परीक्षा की प्रतीक्षा कर रहे हैं। आगामी 2017 में, अधिकारी एक नियंत्रण निबंध के लिए एक ग्रेडिंग प्रणाली शुरू करने का इरादा रखते हैं। याद रखें कि उस समय, रचनात्मक क्षमताओं की अभिव्यक्ति और तार्किक रूप से अपने विचारों को बनाने की क्षमता के लिए, छात्र को बस "पास" या "असफल" प्राप्त हुआ था।
ल्यूडमिला वर्बिट्सकाया इसे एक अनुचित दृष्टिकोण मानती है, खासकर उन छात्रों के लिए जो एक निबंध के माध्यम से अपने ज्ञान के स्तर को दिखा सकते हैं। केवल एक स्पष्ट मूल्यांकन पैमाने की शुरूआत से छात्र की तैयारी के स्तर को स्पष्ट रूप से पहचानने और परीक्षा का एक स्पष्ट उद्देश्यपूर्ण दृष्टिकोण बनाने में मदद मिलेगी।
पिंड खजूर।
प्रारंभिक परीक्षाएं 25 मई, 2017 से शुरू होंगी। बस इस अवधि के दौरान, ग्यारहवीं कक्षा के छात्र रूसी भाषा पास कर सकेंगे। मुख्य परीक्षाएं 30 मई को होनी हैं। रीटेक उन लोगों के लिए है जो विषय में "फ्लंक" करते हैं या अपना ग्रेड बढ़ाना चाहते हैं, 27 जून को दूसरी परीक्षा देने का अवसर होगा। रिजर्व डे 15 अप्रैल और 24 सितंबर हैं।
रूसी भाषा में परीक्षा आयोजित करना
सभी कार्यों का सामना करने के लिए छात्रों को एक घंटे का समय दिया जाता है। आवंटित समय में सभी दो ब्लॉकों को हल करना आवश्यक है, जिसमें 24 प्रश्न शामिल हैं। पहले ब्लॉक में ऐसे प्रश्न होते हैं जिनका उत्तर संख्यात्मक या मौखिक रूप से दिया जाना चाहिए। दूसरे फॉर्म पर, छात्रों को किसी दिए गए विषय पर एक निबंध लिखना होगा।
मूल्यांकन पैमाना
2015 में वापस, इस परीक्षा के लिए, आप "पास / असफल" प्राप्त कर सकते थे। 2016 के बाद से, अंक सामने आए हैं, जिनकी मात्रा सही उत्तरों की संख्या पर निर्भर करती है। नीचे दी गई तालिका से, आप किसी विशेष प्रश्न के लिए प्राप्त किए जा सकने वाले अंकों की सटीक संख्या का पता लगा सकते हैं।
परीक्षा के दूसरे भाग में छात्र को रूसी में रचनात्मकता और प्रवाह दिखाने की आवश्यकता होती है। ध्यान दें कि निबंधों का मूल्यांकन एक विशेष तरीके से किया जाता है, इसलिए परीक्षक को केवल व्याकरण से आश्चर्य नहीं होगा।
परीक्षा के दूसरे भाग को सही ढंग से पूरा करने के लिए, छात्र 25 अंक अर्जित कर सकता है। सामान्य तौर पर, दो ब्लॉक के लिए, स्नातक 57 अंक अर्जित करेगा, जिसमें अन्य मानदंडों के अनुसार अंक जोड़े जाते हैं। यह देखते हुए कि ज्ञान मूल्यांकन प्रणाली 100 अंक है, यह समझने के लिए कि एक छात्र ने कौन सा ग्रेड अर्जित किया है, यह इस योजना को संदर्भित करने के लिए पर्याप्त है:
- 0 - 24 - "दो"
- 25 - 57 - "ट्रोइका"
- 58 - 71 - "चार"
- 72 से - "पांच"
ध्यान दें कि विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए न्यूनतम अंक केवल 36 अंक हैं, लेकिन प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए 24 अंक प्राप्त करने के लिए पर्याप्त है।
रूसी भाषा में परीक्षा की तैयारी के लिए सामग्री
अब साहित्य का एक समूह प्रतिवर्ष प्रकाशित होता है, जो भविष्य के स्नातकों को परीक्षा की तैयारी में मदद करता है। इसके अलावा, FIPI की आधिकारिक वेबसाइट पर सामान्य पहुंच के लिए बहुत सी अतिरिक्त सामग्री प्रदान की जाती है, अर्थात्:
- परीक्षा का डेमो संस्करण
- कार्य प्रपत्र
- प्रशिक्षण संकलन
- वीडियो परामर्श
तैयारी के लिए सबसे इष्टतम साहित्य में, लेखक त्सिबुल्को आई.पी.
आज तक, ग्यारहवीं कक्षा के छात्रों के लिए मुख्य कार्य परीक्षण के लिए समय पर तैयारी करना है ताकि खराब ग्रेड से प्रमाणपत्र खराब न हो। इसके अलावा, रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए एक उच्च अंक भविष्य के आवेदक के लिए देश के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों के लिए द्वार खोलता है।
रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा 2017 का आयोजन
सभी कार्यों का सामना करने के लिए छात्रों को एक घंटे का समय दिया जाता है। आवंटित समय में सभी दो ब्लॉकों को हल करना आवश्यक है, जिसमें 24 प्रश्न शामिल हैं। पहले ब्लॉक में ऐसे प्रश्न होते हैं जिनका उत्तर संख्यात्मक या मौखिक रूप से दिया जाना चाहिए। दूसरे फॉर्म पर, छात्रों को किसी दिए गए विषय पर एक निबंध लिखना होगा।
रूसी में 2017 टिकट का उपयोग करें
ध्यान! लेख के नीचे सभी प्रश्नों के उत्तर।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 1
दो वाक्यों को इंगित करें जो सही ढंग से व्यक्त करते हैं घरपाठ में निहित जानकारी।
1. उष्णकटिबंधीय, भूमध्यरेखीय और उप-भूमध्य अक्षांशों में, होने वाली वायु धाराएँ वर्ष के किसी भी समय क्षेत्र में बड़ी मात्रा में वर्षा लाती हैं, जो एक गर्म जलवायु के साथ मिलती है।
2. उष्णकटिबंधीय वन - उष्णकटिबंधीय, भूमध्यरेखीय और उप-भूमध्यरेखीय क्षेत्रों में वितरित एक जंगल, जिसमें बड़ी मात्रा में वर्षा और गर्म जलवायु होती है, जो शानदार रसीला वनस्पति के विकास के लिए स्थितियां बनाती है।
3. उष्णकटिबंधीय वन - उष्णकटिबंधीय, भूमध्यरेखीय और उप-भूमध्यरेखीय क्षेत्रों में वितरित एक जंगल, जो हरे-भरे वनस्पतियों की विशेषता है।
4. वर्षावन उष्णकटिबंधीय, भूमध्यरेखीय और उप-भूमध्यरेखीय अक्षांशों में बढ़ता है, जहां बड़ी मात्रा में वर्षा, गर्म जलवायु के साथ मिलकर, शानदार रसीला वनस्पति के विकास के लिए स्थितियां बनाती है।
5. उष्ण कटिबंधीय क्षेत्रों की विशेषता शानदार हरी-भरी वनस्पतियाँ हैं।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 2
पाठ पढ़ें और कार्यों को 1-3 पूरा करें।
(1) उष्णकटिबंधीय वन - उष्णकटिबंधीय, भूमध्यरेखीय और उप-भूमध्यरेखीय बेल्ट में वितरित वन। (2) इन अक्षांशों में, वर्ष के किसी भी समय क्षेत्र में आने वाली हवा की धाराएँ गर्म जलवायु के साथ बड़ी मात्रा में वर्षा लाती हैं। (3) ... उष्णकटिबंधीय क्षेत्र के लिए शानदार रसीला वनस्पति की विशेषता है।
निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) तीसरे (3) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए?
2. इसलिए
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 3
पाठ पढ़ें और कार्यों को 1-3 पूरा करें।
(1) उष्णकटिबंधीय वन - उष्णकटिबंधीय, भूमध्यरेखीय और उप-भूमध्यरेखीय बेल्ट में वितरित वन। (2) इन अक्षांशों में, वर्ष के किसी भी समय क्षेत्र में आने वाली हवा की धाराएँ गर्म जलवायु के साथ बड़ी मात्रा में वर्षा लाती हैं। (3) ... उष्णकटिबंधीय क्षेत्र के लिए शानदार रसीला वनस्पति की विशेषता है।
शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो BELT शब्द का अर्थ बताता है। उस अर्थ का निर्धारण करें जिसमें इस शब्द का प्रयोग पाठ के पहले (1) वाक्य में किया गया है। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान से संबंधित संख्या को इंगित करें।
बेल्ट, -ए, -ओव।
1. कमर पर बांधने, बांधने के लिए रिबन, कॉर्ड, बेल्ट या कपड़े की सिलना पट्टी। चमड़ा पी.
2. स्थानांतरण करना. वह स्थान जो किसी चीज को घेरता या घेरता हो। राजधानी का वन पार्क (हरा) बस्ती.
3. देश के क्षेत्र के भीतर आवंटित स्थान किसी के आधार पर. खुद के संकेत। टैरिफ पी.
4. कुछ के लिए आवंटित। पृथ्वी की सतह के एक हिस्से का संकेत (कुछ समानांतरों के बीच या दो मेरिडियन के बीच), साथ ही साथ आकाशीय क्षेत्र का एक हिस्सा। .
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 4
निम्नलिखित शब्दों में से एक में उच्चारण त्रुटि है: गलततनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले पत्र पर प्रकाश डाला गया है। इस शब्द को निर्दिष्ट करें।
2. खराब
3. निकास
4. क्लिक करें
5. समाचार
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 5
नीचे दिए गए सुझावों में से एकगलतहाइलाइट किए गए शब्द का प्रयोग किया जाता है। हाइलाइट किए गए शब्द के लिए एक समानार्थी शब्द चुनकर शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। चुने हुए शब्द को लिखिए।
रूसी राष्ट्रीय रंगमंच के प्रेरक ए.एन. ओस्त्रोव्स्की ने अपने नाटकों में मास्को से परे मास्को की भावना को व्यक्त करने में कामयाबी हासिल की।
रूसी भाषा के पाठ में, छठी कक्षा के छात्रों ने श्रुतलेख लिखा।
रोजमर्रा की सामान्य कठिनाइयों का सामना करने पर हिम्मत न हारें।
फिल्म समारोह में, रूसी निर्देशक की फिल्म को ऑडियंस सहानुभूति पुरस्कार मिला।
टेलीफोन नेटवर्क के कई सब्सक्राइबर लाइन पर उत्पन्न होने वाली समस्याओं के कारण असंतुष्ट थे।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 6
नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में, शब्द के रूप के निर्माण में गलती की गई थी।गलती को सही करेंऔर शब्द का सही उच्चारण करें।
पांच सौ से अधिक रूबल
मोज़ा की जोड़ी
वांछित पते
अनुबंधों पर हस्ताक्षर करें
टमाटर का किलोग्राम
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 7
व्याकरण संबंधी त्रुटियों (अक्षरों द्वारा इंगित) और वाक्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें जिसमें वे बने हैं (संख्याओं द्वारा इंगित)।
व्याकरणिक त्रुटि
ए) सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य बनाने में त्रुटि
बी) सहभागी कारोबार के साथ एक वाक्य के निर्माण में उल्लंघन
सी) अप्रत्यक्ष भाषण के साथ गलत वाक्य निर्माण
डी) क्रिया रूपों के अस्थायी सहसंबंध के प्रकारों का उल्लंघन
ई) भाग लेने वाले टर्नओवर के साथ वाक्य का गलत निर्माण
ऑफर
1) प्रवासी लेखकों ने अक्सर सोवरमेनी ज़ापिस्की पत्रिका में अपनी रचनाएँ प्रकाशित कीं।
2) पीछे मुड़कर देखने पर अक्सर की गई गलतियाँ महत्वहीन लगती हैं।
3) बुनिन ने अक्सर कहा कि साहित्य में अवंत-गार्डे प्रवृत्तियों के प्रति मेरा एक समझौतावादी रवैया था।
4) शैक्षिक साहित्य पढ़ने के बाद, मैंने उड़ते हुए रंगों के साथ परीक्षा उत्तीर्ण की।
5) मेरे पास से गुजरने वाली एक नाव ने मेरा ध्यान खींचा।
6) उन्हें न केवल फुटबॉल, बल्कि हॉकी से भी प्यार था।
7) परीक्षा के लिए अच्छी तरह से तैयार हर कोई आसानी से विश्वविद्यालय में प्रवेश करेगा।
8) लड़के ने आश्चर्य से मेरी ओर देखा और एक कदम मेरी ओर बढ़ाया।
9) प्रसिद्ध भाषाशास्त्री वी. वी. विनोग्रादोव ने कहा कि उन्होंने रूसी भाषा के लिए प्रेम पैदा करना अपना कर्तव्य माना।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 8
उस शब्द का निर्धारण करें जिसमें जड़ का अस्थिर प्रत्यावर्ती स्वर गायब है। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।
बहुत अच्छा
मदद..स्टी
सेंट..पेंडिया
चुभन..नींद
पी..रीफेरिया
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 9
ऐसी पंक्ति ज्ञात कीजिए जिसमें दोनों शब्दों में समान अक्षर लुप्त हो। इन शब्दों को छूटे हुए अक्षर से लिखिए। बिना रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य विराम चिह्नों के उत्तर लिखें।
रा..देखो, सफ़ेद..रंग
जनसंपर्क..सावधान, जनसंपर्क..प्यारा
जनसंपर्क .. दादाजी, उठाओ .. ले लो
पूर्व..युल्स्की, vz..माँ
time..sk, काउंटर..gra
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 10
इ.
1. त्रिशंकु..my
2. देखें
3. एल्युमिनियम..आउट
4. सुंदर..tsa
5. गोंद..इन
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 11
उस शब्द को इंगित करें जिसमें अंतराल के स्थान पर अक्षर लिखा गया है मैं.
1. (वे) संघर्ष
2. ला..शाया (कुत्ता)
3. (वे) गिनती..t
5. (वे) cle..t
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 12
उस वाक्य को पहचानिए जिसमें शब्द के साथ NOT लिखा हैएक. कोष्ठक खोलिए और इस शब्द को लिखिए।
उसे ऐसा लग रहा था कि उसने कभी नहीं छोड़ा था गृहनगरऔर सब कुछ उसे अजीब तरह से परिचित लग रहा था।
एक (यूएन) एक दयालु चेहरे वाला परिचित नागरिक सीधे उसके पास चल रहा था, एक कुर्सी को हवा में सेलो की तरह पकड़े हुए था।
वह एक नए क्षेत्र में आ गया, चारों ओर विस्मय और कुछ भी समझ रहा था।
(यूएन) खोजे गए परिवेश ने मुझे इशारा किया।
लड़की फुलाती है (नहीं) BLUE, लेकिन एक लाल गुब्बारा।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 13
उस वाक्य का निर्धारण करें जिसमें दोनों रेखांकित शब्द लिखे गए हैंएक. कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को बिना रिक्त स्थान, अल्पविराम या अन्य विराम चिह्नों के लिखिए।
(के लिए) तब नर्सें कार से बाहर निकलीं, (बी) पीड़ितों की मदद के लिए दौड़ते हुए एमआईजी।
(बी) दस मिनट के लिए बहुत बारिश हुई, (बी) जल्द ही, हालांकि, रुक गई।
(नहीं) विफलता के बावजूद, सोने की खुदाई करने वाले अभी भी रेत से छानना जारी रखते हैं।
(एसओ) मेरे चचेरे भाई के समान, मैं (लंबी) गर्म गर्मी के दिन तैरता हूं।
पीटर को (IN) लैटिन, (के लिए) खराब समझ में आया, तब उन्हें प्राचीन ग्रीक भाषा अच्छी तरह से दी गई थी।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 14
उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर यह लिखा हैएचएच. रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य विराम चिह्नों के बिना आरोही क्रम में संख्याओं को एक पंक्ति में लिखें।
निकोले ऊपर कूद गया, सब गर्दन तक(1) बर्फ से ढका हुआ, और डरावने के साथ गंदगी को दूर फेंक दिया(2) रक्त चांदी(3) ओह बंदूक।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 15
विराम चिह्न स्थापित करें।दो वाक्य चुनिए जिनमें आप डालना चाहते हैं एकअल्पविराम।
सूची में से 2 विकल्प चुनें।
1. शाम के समय, शोर थम गया और शहर में एक आनंदमय सन्नाटा छा गया।
2. हम पुल के नीचे से गुजरे और यात्रियों के सामने राजधानी का एक राजसी चित्रमाला सामने आया।
3. पिरामिड अपने राजसी नजारे से ही नहीं बल्कि अपने रहस्यमयी इतिहास से भी सैकड़ों पर्यटकों को अपनी ओर आकर्षित करते हैं।
4. Ippolit Matveyevich ने अपने दुबले पैरों को युद्ध से पहले की पतलून में डाल दिया और संकीर्ण और तंग पैर की उंगलियों के साथ छोटे नरम जूते में गिर गए।
5. मैगनोलिया और लेवकोय ऑर्किड की मनमोहक सुगंध हवा में तैरने लगी।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 16
विराम चिह्न लगाएं:उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए। रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य विराम चिह्नों के बिना आरोही क्रम में संख्याओं को एक पंक्ति में लिखें।
वह आदमी जल्द ही घर से निकल गया(1) भूलने की उम्मीद(2) आज सुबह क्या हुआ के बारे में(3) बैठक।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 17
विराम चिह्न लगाएं: उन सभी नंबरों की सूची बनाएं जिन्हें वाक्यों में अल्पविराम से बदला जाना चाहिए। रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य विराम चिह्नों के बिना आरोही क्रम में संख्याओं को एक पंक्ति में लिखें।
इसलिए (1) मेरे प्रिय पाठक(2) हम (3) आखिरकार (4) तट पर पहुंच गया(5) लेकिन (6) हमें वहां लोग नहीं मिले।(7) हमारे निराशा के लिए बहुत कुछ।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 18
विराम चिह्न लगाएं
N. I. Pirogov को समर्पित उत्सव कार्यक्रम हाल ही में हुए हैं(1) नाम के साथ (2) किसको (3) चिकित्सा के क्षेत्र में कई क्रांतिकारी खोजों से जुड़े।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 19
विराम चिह्न लगाएं: उन सभी नंबरों को दर्ज करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए। रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य विराम चिह्नों के बिना आरोही क्रम में संख्याओं को एक पंक्ति में लिखें।
हमने खाना खाया (1) तथा (2) जब वे एक साथ थे(3) मैंने उसे अपने कारनामों के बारे में बताया(4) और अपने दुखों के बारे में बताया(5) जिसने मुझे इस समय परेशान किया।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 20
निगलना...(एफ एम दोस्तोवस्की के अनुसार) ^{*} ∗ )
^{*} ∗ फेडर मिखाइलोविच दोस्तोवस्की
कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है?
सूची में से 2 विकल्प चुनें।
1. कम उम्र से ही बच्चे सबसे जटिल अवधारणाओं को आत्मसात कर लेते हैं और बच्चा जीवन की गहरी चीजों को अच्छी तरह से समझ लेता है।
3. रूसी लोग अक्सर समाज में अनुपयुक्त व्यवहार करते हैं।
4. जो लोग समाज में अशिष्ट व्यवहार करते हैं, वे लोगों में नकारात्मक भावनाएं पैदा नहीं करते हैं।
5. गेंद में भाग लेने वाले बच्चों में से लेखक ने किशोरों को सबसे अधिक पसंद किया।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 21
पाठ पढ़ें और कार्यों को 20-24 पूरा करें।
(1) बेशक, मैं कलाकारों के क्लब में क्रिसमस ट्री और नृत्यों का विस्तार से वर्णन नहीं करूंगा; यह सब एक लंबे समय के लिए और एक समय में वर्णित किया गया है, ताकि मैं खुद इसे अन्य सामंतों में बड़े आनंद के साथ पढ़ूं। (2) मैं इतना ही कहूँगा कि उससे बहुत पहले मैं कहीं नहीं था, न ही किसी मण्डली में था, और बहुत दिनों तक एकांत में रहा था।(3) पहले बच्चों ने नृत्य किया, सभी ने सुंदर वेशभूषा में नृत्य किया। (4) यह देखना दिलचस्प है कि कैसे एक बच्चे में सबसे जटिल अवधारणाओं को पूरी तरह से अगोचर रूप से विकसित किया जाता है, और वह अभी तक दो विचारों को जोड़ने में सक्षम नहीं है, कभी-कभी जीवन की सबसे गहरी चीजों को पूरी तरह से समझता है। (5) एक विद्वान जर्मन ने कहा कि प्रत्येक बच्चा, अपने जीवन के पहले तीन वर्षों में, पहले से ही एक तिहाई विचारों और ज्ञान को प्राप्त कर लेता है जिसके साथ वह एक बूढ़े व्यक्ति के रूप में कब्र में लेट जाएगा। (6) यहाँ छह साल के बच्चे भी थे, लेकिन मुझे शायद पता है कि वे पहले से ही पूरी तरह से समझ चुके थे: वे यहाँ क्यों और क्यों आए, इतने महंगे कपड़े पहने, और घर पर वे स्मट में घूमते हैं (वर्तमान के साथ) औसत समाज के साधन - निश्चित रूप से मैला)। (7) वे शायद पहले से ही समझते हैं कि यह बिल्कुल वैसा ही होना चाहिए, कि यह विचलन बिल्कुल नहीं है, बल्कि प्रकृति का एक सामान्य नियम है। (8) बेशक, वे इसे शब्दों में व्यक्त नहीं करेंगे, लेकिन वे इसे भीतर से जानते हैं, और यह, हालांकि, एक अत्यंत जटिल विचार है।
(9) बच्चों में से, मुझे सबसे छोटे बच्चे अधिक पसंद थे; वे बहुत प्यारे और दयालु थे। (10) बड़े पहले से ही कुछ बदतमीजी के साथ गाली-गलौज कर रहे हैं। (11) बेशक, भविष्य का मध्य मैदान और औसत दर्जे का सबसे चुटीला और मजेदार था, यह पहले से ही है सामान्य विधि: बच्चों और माता-पिता दोनों में बीच हमेशा चुटीला होता है। (12) जितने अधिक प्रतिभाशाली और अलग-थलग बच्चे हमेशा अधिक संयमित होते हैं, या यदि वे पहले से ही हंसमुख हैं, तो दूसरों का नेतृत्व करने और आज्ञा देने की अनिवार्य आदत के साथ। (13) यह भी अफ़सोस की बात है कि अब बच्चों के लिए सब कुछ आसान हो गया है - न केवल कोई अध्ययन, ज्ञान की कोई प्राप्ति, बल्कि खेल और खिलौने भी। (14) जैसे ही बच्चा पहले शब्दों को बड़बड़ाना शुरू करता है, वे तुरंत उसे शांत करना शुरू कर देते हैं। (15) सभी शिक्षाशास्त्र अब राहत की देखभाल में चले गए हैं। (16) कभी-कभी राहत विकास नहीं है, बल्कि इसके विपरीत, मूर्खता है। (17) दो या तीन विचार, दो या तीन छापें, बचपन में गहराई से जीवित, अपने स्वयं के प्रयास से (और यदि आप चाहें, तो दुख से), सबसे आसान स्कूल की तुलना में बच्चे को जीवन में बहुत गहराई तक ले जाएंगे, जिसमें से अक्सर कुछ भी नहीं होता है न अच्छाई, न बुराई, न भ्रष्टता में भ्रष्ट, और न पुण्य में पुण्य।
(18) सीप क्या हैं, आओ? हे आनंद!
(19) लोलुप युवा मक्खियों
निगलना...(20) यह यह "पेटू यौवन" है (पुश्किन में एकमात्र कचरा कविता है क्योंकि यह पूरी तरह से विडंबना के बिना व्यक्त की जाती है, लेकिन लगभग प्रशंसा के साथ) - क्या यह पेटू युवा किसी चीज से बना है? (21) खराब युवा और अवांछनीय, और मुझे यकीन है कि बहुत हल्की शिक्षा इसकी ड्रेसिंग के लिए बेहद अनुकूल है; और हमारे पास बहुत अच्छी चीजें हैं!
(22) लेकिन मुझे सब कुछ बेहद पसंद था, और अगर केवल किशोरों ने धक्का नहीं दिया होता, तो सब कुछ पूर्ण आनंद के लिए काम करता। (23) वास्तव में, वयस्क सभी उत्सवपूर्ण और शालीनता से विनम्र होते हैं, और किशोर (बच्चे नहीं, बल्कि किशोर, भविष्य के युवा, अलग-अलग वर्दी में, और जो अंधेरे में थे) - बिना माफी मांगे और हर अधिकार के साथ गुजर रहे हैं। (24) मुझे पचास बार धक्का दिया गया; शायद उन्हें सिखाया जाता है कि उनमें स्वैगर विकसित करने के लिए। (25) फिर भी, मुझे सब कुछ पसंद आया, एक लंबी आदत से, यहां तक \u200b\u200bकि भयानक ठिठुरन के बावजूद, बिजली के सूरज और बैले नृत्य निर्देशक की उन्मत्त आज्ञा रोती है।
(26) दूसरे दिन मैंने पीटर्सबर्ग अखबार का एक अंक लिया और उसमें मैंने मास्को से एक महान सभा में, एक कलात्मक मंडली में, एक थिएटर में, एक बहाना में, और इसी तरह की छुट्टियों पर घोटालों के बारे में पत्राचार पढ़ा। (27) यदि केवल संवाददाता पर विश्वास करें (संवाददाता के लिए, उपाध्यक्ष की घोषणा, जानबूझकर पुण्य के बारे में चुप रह सकता है), तो हमारा समाज कभी भी एक घोटाले के करीब नहीं रहा है। (28) और यह अजीब है: ऐसा क्यों है, मेरे बचपन से, और मेरे पूरे जीवन में, जैसे ही मैं रूसी लोगों की एक बड़ी उत्सव बैठक में शामिल हुआ, मुझे हमेशा ऐसा लगने लगा कि यह ऐसा ही था, और एकाएक वे उसे ले लेते, और घर की नाईं उठ खड़े होकर झगड़ा करते। (29) विचार बेतुका है - और मैंने एक बच्चे के रूप में इस विचार के लिए खुद को कैसे फटकार लगाई! (30) एक ऐसा विचार जो जरा सी भी छानबीन पर टिक नहीं पाता। (31) ओह, निश्चित रूप से, व्यापारियों और कप्तानों, जिनके बारे में सच्चा संवाददाता बताता है (मैं पूरी तरह से उस पर विश्वास करता हूं), हमेशा से रहा है, और हमेशा रहा है, यह एक अमर प्रकार है; लेकिन फिर भी वे अधिक डरते थे और अपनी भावनाओं को छुपाते थे, और अब, नहीं, नहीं, और अचानक, बिल्कुल बीच में, एक सज्जन जो खुद को पूरी तरह से नए अधिकार में मानते हैं, वे टूट जाएंगे। (32) और यह निर्विवाद है कि पिछले बीस वर्षों में बहुत से रूसी लोगों ने अचानक किसी कारण से कल्पना की है कि उन्हें अपमान का पूरा अधिकार मिल गया है, और यह अब पहले से ही अच्छा है, और अब वे होंगे इसके लिए प्रशंसा की, और बाहर नहीं निकाला। (33) दूसरी तरफ, मैं यह भी समझता हूं कि यह बेहद सुखद है (ओह, कई, कई!) एक बैठक के बीच में खड़े होने के लिए, जहां सब कुछ है, देवियों, सज्जनों और यहां तक कि अधिकारी भी भाषणों में बहुत प्यारे हैं , इतना विनम्र और सबके साथ समान कि मानो यूरोप में - इन यूरोपीय लोगों के बीच में खड़ा होना और अचानक शुद्धतम राष्ट्रीय बोली में कुछ भौंकना, - किसी के चेहरे पर थप्पड़ मारना, किसी लड़की पर गंदी चाल भिगोना और, सामान्य तौर पर, हॉल के बीच में खराब होने के लिए: "यहाँ, वे कहते हैं, आप दो सौ वर्षीय यूरोपीयवाद, और यहाँ हम हैं, जैसे हम थे, कहीं भी गायब नहीं हुए हैं!" (34) यह अच्छा है। (35) लेकिन फिर भी, जंगली एक गलती करेगा: वे उसे नहीं पहचानेंगे और उसे बाहर निकालेंगे। (एफ एम दोस्तोवस्की के अनुसार) ^{*} ∗ )
^{*} ∗ फेडर मिखाइलोविच दोस्तोवस्की (1821-1881) - रूसी साहित्य का एक क्लासिक।
निम्नलिखित बयानों में से कौन सा सही हैं?
सूची में से 2 विकल्प चुनें।
1. वाक्य 23 में वाक्य 22 में कही गई बातों की व्याख्या है।
2. वाक्य 5-8 कथा प्रस्तुत करते हैं।
3. वाक्य 32 में वर्णन के तत्व हैं।
4. वाक्यों में 20-21 तर्क प्रस्तुत किए गए हैं।
5. वाक्य 8 वाक्य 7 में कही गई बातों का कारण बताता है।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 22
पाठ पढ़ें और कार्यों को 20-24 पूरा करें।
(1) बेशक, मैं कलाकारों के क्लब में क्रिसमस ट्री और नृत्यों का विस्तार से वर्णन नहीं करूंगा; यह सब एक लंबे समय के लिए और एक समय में वर्णित किया गया है, ताकि मैं खुद इसे अन्य सामंतों में बड़े आनंद के साथ पढ़ूं। (2) मैं इतना ही कहूँगा कि उससे बहुत पहले मैं कहीं नहीं था, न ही किसी मण्डली में था, और बहुत दिनों तक एकांत में रहा था।(3) पहले बच्चों ने नृत्य किया, सभी ने सुंदर वेशभूषा में नृत्य किया। (4) यह देखना दिलचस्प है कि कैसे एक बच्चे में सबसे जटिल अवधारणाओं को पूरी तरह से अगोचर रूप से विकसित किया जाता है, और वह अभी तक दो विचारों को जोड़ने में सक्षम नहीं है, कभी-कभी जीवन की सबसे गहरी चीजों को पूरी तरह से समझता है। (5) एक विद्वान जर्मन ने कहा कि प्रत्येक बच्चा, अपने जीवन के पहले तीन वर्षों में, पहले से ही एक तिहाई विचारों और ज्ञान को प्राप्त कर लेता है जिसके साथ वह एक बूढ़े व्यक्ति के रूप में कब्र में लेट जाएगा। (6) यहाँ छह साल के बच्चे भी थे, लेकिन मुझे शायद पता है कि वे पहले से ही पूरी तरह से समझ चुके थे: वे यहाँ क्यों और क्यों आए, इतने महंगे कपड़े पहने, और घर पर वे स्मट में घूमते हैं (वर्तमान के साथ) औसत समाज के साधन - निश्चित रूप से मैला)। (7) वे शायद पहले से ही समझते हैं कि यह बिल्कुल वैसा ही होना चाहिए, कि यह विचलन बिल्कुल नहीं है, बल्कि प्रकृति का एक सामान्य नियम है। (8) बेशक, वे इसे शब्दों में व्यक्त नहीं करेंगे, लेकिन वे इसे भीतर से जानते हैं, और यह, हालांकि, एक अत्यंत जटिल विचार है।
(9) बच्चों में से, मुझे सबसे छोटे बच्चे अधिक पसंद थे; वे बहुत प्यारे और दयालु थे। (10) बड़े पहले से ही कुछ बदतमीजी के साथ गाली-गलौज कर रहे हैं। (11) बेशक, भविष्य का मध्य और औसत दर्जे का सबसे चुटीला और मज़ेदार था, यह पहले से ही एक सामान्य कानून है: बच्चों और माता-पिता दोनों में मध्य हमेशा चुटीला होता है। (12) जितने अधिक प्रतिभाशाली और अलग-थलग बच्चे हमेशा अधिक संयमित होते हैं, या यदि वे पहले से ही हंसमुख हैं, तो दूसरों का नेतृत्व करने और आज्ञा देने की अनिवार्य आदत के साथ। (13) यह भी अफ़सोस की बात है कि अब बच्चों के लिए सब कुछ आसान हो गया है - न केवल कोई अध्ययन, ज्ञान की कोई प्राप्ति, बल्कि खेल और खिलौने भी। (14) जैसे ही बच्चा पहले शब्दों को बड़बड़ाना शुरू करता है, वे तुरंत उसे शांत करना शुरू कर देते हैं। (15) सभी शिक्षाशास्त्र अब राहत की देखभाल में चले गए हैं। (16) कभी-कभी राहत विकास नहीं है, बल्कि इसके विपरीत, मूर्खता है। (17) दो या तीन विचार, दो या तीन छापें, बचपन में गहराई से जीवित, अपने स्वयं के प्रयास से (और यदि आप चाहें, तो दुख से), सबसे आसान स्कूल की तुलना में बच्चे को जीवन में बहुत गहराई तक ले जाएंगे, जिसमें से अक्सर कुछ भी नहीं होता है न अच्छाई, न बुराई, न भ्रष्टता में भ्रष्ट, और न पुण्य में पुण्य।
(18) सीप क्या हैं, आओ? हे आनंद!
(19) लोलुप युवा मक्खियों
निगलना...(20) यह यह "पेटू यौवन" है (पुश्किन में एकमात्र कचरा कविता है क्योंकि यह पूरी तरह से विडंबना के बिना व्यक्त की जाती है, लेकिन लगभग प्रशंसा के साथ) - क्या यह पेटू युवा किसी चीज से बना है? (21) खराब युवा और अवांछनीय, और मुझे यकीन है कि बहुत हल्की शिक्षा इसकी ड्रेसिंग के लिए बेहद अनुकूल है; और हमारे पास बहुत अच्छी चीजें हैं!
(22) लेकिन मुझे सब कुछ बेहद पसंद था, और अगर केवल किशोरों ने धक्का नहीं दिया होता, तो सब कुछ पूर्ण आनंद के लिए काम करता। (23) वास्तव में, वयस्क सभी उत्सवपूर्ण और शालीनता से विनम्र होते हैं, और किशोर (बच्चे नहीं, बल्कि किशोर, भविष्य के युवा, अलग-अलग वर्दी में, और जो अंधेरे में थे) - बिना माफी मांगे और हर अधिकार के साथ गुजर रहे हैं। (24) मुझे पचास बार धक्का दिया गया; शायद उन्हें सिखाया जाता है कि उनमें स्वैगर विकसित करने के लिए। (25) फिर भी, मुझे सब कुछ पसंद आया, एक लंबी आदत से, यहां तक \u200b\u200bकि भयानक ठिठुरन के बावजूद, बिजली के सूरज और बैले नृत्य निर्देशक की उन्मत्त आज्ञा रोती है।
(26) दूसरे दिन मैंने पीटर्सबर्ग अखबार का एक अंक लिया और उसमें मैंने मास्को से एक महान सभा में, एक कलात्मक मंडली में, एक थिएटर में, एक बहाना में, और इसी तरह की छुट्टियों पर घोटालों के बारे में पत्राचार पढ़ा। (27) यदि केवल संवाददाता पर विश्वास करें (संवाददाता के लिए, उपाध्यक्ष की घोषणा, जानबूझकर पुण्य के बारे में चुप रह सकता है), तो हमारा समाज कभी भी एक घोटाले के करीब नहीं रहा है। (28) और यह अजीब है: ऐसा क्यों है, मेरे बचपन से, और मेरे पूरे जीवन में, जैसे ही मैं रूसी लोगों की एक बड़ी उत्सव बैठक में शामिल हुआ, मुझे हमेशा ऐसा लगने लगा कि यह ऐसा ही था, और एकाएक वे उसे ले लेते, और घर की नाईं उठ खड़े होकर झगड़ा करते। (29) विचार बेतुका है - और मैंने एक बच्चे के रूप में इस विचार के लिए खुद को कैसे फटकार लगाई! (30) एक ऐसा विचार जो जरा सी भी छानबीन पर टिक नहीं पाता। (31) ओह, निश्चित रूप से, व्यापारियों और कप्तानों, जिनके बारे में सच्चा संवाददाता बताता है (मैं पूरी तरह से उस पर विश्वास करता हूं), हमेशा से रहा है, और हमेशा रहा है, यह एक अमर प्रकार है; लेकिन फिर भी वे अधिक डरते थे और अपनी भावनाओं को छुपाते थे, और अब, नहीं, नहीं, और अचानक, बिल्कुल बीच में, एक सज्जन जो खुद को पूरी तरह से नए अधिकार में मानते हैं, वे टूट जाएंगे। (32) और यह निर्विवाद है कि पिछले बीस वर्षों में बहुत से रूसी लोगों ने अचानक किसी कारण से कल्पना की है कि उन्हें अपमान का पूरा अधिकार मिल गया है, और यह अब पहले से ही अच्छा है, और अब वे होंगे इसके लिए प्रशंसा की, और बाहर नहीं निकाला। (33) दूसरी तरफ, मैं यह भी समझता हूं कि यह बेहद सुखद है (ओह, कई, कई!) एक बैठक के बीच में खड़े होने के लिए, जहां सब कुछ है, देवियों, सज्जनों और यहां तक कि अधिकारी भी भाषणों में बहुत प्यारे हैं , इतना विनम्र और सबके साथ समान कि मानो यूरोप में - इन यूरोपीय लोगों के बीच में खड़ा होना और अचानक शुद्धतम राष्ट्रीय बोली में कुछ भौंकना, - किसी के चेहरे पर थप्पड़ मारना, किसी लड़की पर गंदी चाल भिगोना और, सामान्य तौर पर, हॉल के बीच में खराब होने के लिए: "यहाँ, वे कहते हैं, आप दो सौ वर्षीय यूरोपीयवाद, और यहाँ हम हैं, जैसे हम थे, कहीं भी गायब नहीं हुए हैं!" (34) यह अच्छा है। (35) लेकिन फिर भी, जंगली एक गलती करेगा: वे उसे नहीं पहचानेंगे और उसे बाहर निकालेंगे। (एफ एम दोस्तोवस्की के अनुसार) ^{*} ∗ )
^{*} ∗ फेडर मिखाइलोविच दोस्तोवस्की (1821-1881) - रूसी साहित्य का एक क्लासिक।
वाक्य 7-17 से एक स्थिर संयोजन लिखिए। बिना रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य विराम चिह्नों के उत्तर लिखें।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 23
पाठ पढ़ें और कार्यों को 20-24 पूरा करें।
(1) बेशक, मैं कलाकारों के क्लब में क्रिसमस ट्री और नृत्यों का विस्तार से वर्णन नहीं करूंगा; यह सब एक लंबे समय के लिए और एक समय में वर्णित किया गया है, ताकि मैं खुद इसे अन्य सामंतों में बड़े आनंद के साथ पढ़ूं। (2) मैं इतना ही कहूँगा कि उससे बहुत पहले मैं कहीं नहीं था, न ही किसी मण्डली में था, और बहुत दिनों तक एकांत में रहा था।(3) पहले बच्चों ने नृत्य किया, सभी ने सुंदर वेशभूषा में नृत्य किया। (4) यह देखना दिलचस्प है कि कैसे एक बच्चे में सबसे जटिल अवधारणाओं को पूरी तरह से अगोचर रूप से विकसित किया जाता है, और वह अभी तक दो विचारों को जोड़ने में सक्षम नहीं है, कभी-कभी जीवन की सबसे गहरी चीजों को पूरी तरह से समझता है। (5) एक विद्वान जर्मन ने कहा कि प्रत्येक बच्चा, अपने जीवन के पहले तीन वर्षों में, पहले से ही एक तिहाई विचारों और ज्ञान को प्राप्त कर लेता है जिसके साथ वह एक बूढ़े व्यक्ति के रूप में कब्र में लेट जाएगा। (6) यहाँ छह साल के बच्चे भी थे, लेकिन मुझे शायद पता है कि वे पहले से ही पूरी तरह से समझ चुके थे: वे यहाँ क्यों और क्यों आए, इतने महंगे कपड़े पहने, और घर पर वे स्मट में घूमते हैं (वर्तमान के साथ) औसत समाज के साधन - निश्चित रूप से मैला)। (7) वे शायद पहले से ही समझते हैं कि यह बिल्कुल वैसा ही होना चाहिए, कि यह विचलन बिल्कुल नहीं है, बल्कि प्रकृति का एक सामान्य नियम है। (8) बेशक, वे इसे शब्दों में व्यक्त नहीं करेंगे, लेकिन वे इसे भीतर से जानते हैं, और यह, हालांकि, एक अत्यंत जटिल विचार है।
(9) बच्चों में से, मुझे सबसे छोटे बच्चे अधिक पसंद थे; वे बहुत प्यारे और दयालु थे। (10) बड़े पहले से ही कुछ बदतमीजी के साथ गाली-गलौज कर रहे हैं। (11) बेशक, भविष्य का मध्य और औसत दर्जे का सबसे चुटीला और मज़ेदार था, यह पहले से ही एक सामान्य कानून है: बच्चों और माता-पिता दोनों में मध्य हमेशा चुटीला होता है। (12) जितने अधिक प्रतिभाशाली और अलग-थलग बच्चे हमेशा अधिक संयमित होते हैं, या यदि वे पहले से ही हंसमुख हैं, तो दूसरों का नेतृत्व करने और आज्ञा देने की अनिवार्य आदत के साथ। (13) यह भी अफ़सोस की बात है कि अब बच्चों के लिए सब कुछ आसान हो गया है - न केवल कोई अध्ययन, ज्ञान की कोई प्राप्ति, बल्कि खेल और खिलौने भी। (14) जैसे ही बच्चा पहले शब्दों को बड़बड़ाना शुरू करता है, वे तुरंत उसे शांत करना शुरू कर देते हैं। (15) सभी शिक्षाशास्त्र अब राहत की देखभाल में चले गए हैं। (16) कभी-कभी राहत विकास नहीं है, बल्कि इसके विपरीत, मूर्खता है। (17) दो या तीन विचार, दो या तीन छापें, बचपन में गहराई से जीवित, अपने स्वयं के प्रयास से (और यदि आप चाहें, तो दुख से), सबसे आसान स्कूल की तुलना में बच्चे को जीवन में बहुत गहराई तक ले जाएंगे, जिसमें से अक्सर कुछ भी नहीं होता है न अच्छाई, न बुराई, न भ्रष्टता में भ्रष्ट, और न पुण्य में पुण्य।
(18) सीप क्या हैं, आओ? हे आनंद!
(19) लोलुप युवा मक्खियों
निगलना...(20) यह यह "पेटू यौवन" है (पुश्किन में एकमात्र कचरा कविता है क्योंकि यह पूरी तरह से विडंबना के बिना व्यक्त की जाती है, लेकिन लगभग प्रशंसा के साथ) - क्या यह पेटू युवा किसी चीज से बना है? (21) खराब युवा और अवांछनीय, और मुझे यकीन है कि बहुत हल्की शिक्षा इसकी ड्रेसिंग के लिए बेहद अनुकूल है; और हमारे पास बहुत अच्छी चीजें हैं!
(22) लेकिन मुझे सब कुछ बेहद पसंद था, और अगर केवल किशोरों ने धक्का नहीं दिया होता, तो सब कुछ पूर्ण आनंद के लिए काम करता। (23) वास्तव में, वयस्क सभी उत्सवपूर्ण और शालीनता से विनम्र होते हैं, और किशोर (बच्चे नहीं, बल्कि किशोर, भविष्य के युवा, अलग-अलग वर्दी में, और जो अंधेरे में थे) - बिना माफी मांगे और हर अधिकार के साथ गुजर रहे हैं। (24) मुझे पचास बार धक्का दिया गया; शायद उन्हें सिखाया जाता है कि उनमें स्वैगर विकसित करने के लिए। (25) फिर भी, मुझे सब कुछ पसंद आया, एक लंबी आदत से, यहां तक \u200b\u200bकि भयानक ठिठुरन के बावजूद, बिजली के सूरज और बैले नृत्य निर्देशक की उन्मत्त आज्ञा रोती है।
(26) दूसरे दिन मैंने पीटर्सबर्ग अखबार का एक अंक लिया और उसमें मैंने मास्को से एक महान सभा में, एक कलात्मक मंडली में, एक थिएटर में, एक बहाना में, और इसी तरह की छुट्टियों पर घोटालों के बारे में पत्राचार पढ़ा। (27) यदि केवल संवाददाता पर विश्वास करें (संवाददाता के लिए, उपाध्यक्ष की घोषणा, जानबूझकर पुण्य के बारे में चुप रह सकता है), तो हमारा समाज कभी भी एक घोटाले के करीब नहीं रहा है। (28) और यह अजीब है: ऐसा क्यों है, मेरे बचपन से, और मेरे पूरे जीवन में, जैसे ही मैं रूसी लोगों की एक बड़ी उत्सव बैठक में शामिल हुआ, मुझे हमेशा ऐसा लगने लगा कि यह ऐसा ही था, और एकाएक वे उसे ले लेते, और घर की नाईं उठ खड़े होकर झगड़ा करते। (29) विचार बेतुका है - और मैंने एक बच्चे के रूप में इस विचार के लिए खुद को कैसे फटकार लगाई! (30) एक ऐसा विचार जो जरा सी भी छानबीन पर टिक नहीं पाता। (31) ओह, निश्चित रूप से, व्यापारियों और कप्तानों, जिनके बारे में सच्चा संवाददाता बताता है (मैं पूरी तरह से उस पर विश्वास करता हूं), हमेशा से रहा है, और हमेशा रहा है, यह एक अमर प्रकार है; लेकिन फिर भी वे अधिक डरते थे और अपनी भावनाओं को छुपाते थे, और अब, नहीं, नहीं, और अचानक, बिल्कुल बीच में, एक सज्जन जो खुद को पूरी तरह से नए अधिकार में मानते हैं, वे टूट जाएंगे। (32) और यह निर्विवाद है कि पिछले बीस वर्षों में बहुत से रूसी लोगों ने अचानक किसी कारण से कल्पना की है कि उन्हें अपमान का पूरा अधिकार मिल गया है, और यह अब पहले से ही अच्छा है, और अब वे होंगे इसके लिए प्रशंसा की, और बाहर नहीं निकाला। (33) दूसरी तरफ, मैं यह भी समझता हूं कि यह बेहद सुखद है (ओह, कई, कई!) एक बैठक के बीच में खड़े होने के लिए, जहां सब कुछ है, देवियों, सज्जनों और यहां तक कि अधिकारी भी भाषणों में बहुत प्यारे हैं , इतना विनम्र और सबके साथ समान कि मानो यूरोप में - इन यूरोपीय लोगों के बीच में खड़ा होना और अचानक शुद्धतम राष्ट्रीय बोली में कुछ भौंकना, - किसी के चेहरे पर थप्पड़ मारना, किसी लड़की पर गंदी चाल भिगोना और, सामान्य तौर पर, हॉल के बीच में खराब होने के लिए: "यहाँ, वे कहते हैं, आप दो सौ वर्षीय यूरोपीयवाद, और यहाँ हम हैं, जैसे हम थे, कहीं भी गायब नहीं हुए हैं!" (34) यह अच्छा है। (35) लेकिन फिर भी, जंगली एक गलती करेगा: वे उसे नहीं पहचानेंगे और उसे बाहर निकालेंगे। (एफ एम दोस्तोवस्की के अनुसार) ^{*} ∗ )
^{*} ∗ फेडर मिखाइलोविच दोस्तोवस्की (1821-1881) - रूसी साहित्य का एक क्लासिक।
14-34 वाक्यों में, एक (ओं) को खोजें जो पिछले एक के साथ जुड़ा हुआ है जो एक अधीनस्थ संयोजन और एक कण का उपयोग कर रहा है। इस वाक्य की संख्या (संख्याओं) को बिना रिक्त स्थान, अल्पविराम या अन्य विराम चिह्नों के आरोही क्रम में एक पंक्ति में लिखें।
रूसी में 2017 का उपयोग करें। प्रश्न 24
पाठ पढ़ें और कार्यों को 20-24 पूरा करें।
(1) बेशक, मैं कलाकारों के क्लब में क्रिसमस ट्री और नृत्यों का विस्तार से वर्णन नहीं करूंगा; यह सब एक लंबे समय के लिए और एक समय में वर्णित किया गया है, ताकि मैं खुद इसे अन्य सामंतों में बड़े आनंद के साथ पढ़ूं। (2) मैं इतना ही कहूँगा कि उससे बहुत पहले मैं कहीं नहीं था, न ही किसी मण्डली में था, और बहुत दिनों तक एकांत में रहा था।(3) पहले बच्चों ने नृत्य किया, सभी ने सुंदर वेशभूषा में नृत्य किया। (4) यह देखना दिलचस्प है कि कैसे एक बच्चे में सबसे जटिल अवधारणाओं को पूरी तरह से अगोचर रूप से विकसित किया जाता है, और वह अभी तक दो विचारों को जोड़ने में सक्षम नहीं है, कभी-कभी जीवन की सबसे गहरी चीजों को पूरी तरह से समझता है। (5) एक विद्वान जर्मन ने कहा कि प्रत्येक बच्चा, अपने जीवन के पहले तीन वर्षों में, पहले से ही एक तिहाई विचारों और ज्ञान को प्राप्त कर लेता है जिसके साथ वह एक बूढ़े व्यक्ति के रूप में कब्र में लेट जाएगा। (6) यहाँ छह साल के बच्चे भी थे, लेकिन मुझे शायद पता है कि वे पहले से ही पूरी तरह से समझ चुके थे: वे यहाँ क्यों और क्यों आए, इतने महंगे कपड़े पहने, और घर पर वे स्मट में घूमते हैं (वर्तमान के साथ) औसत समाज के साधन - निश्चित रूप से मैला)। (7) वे शायद पहले से ही समझते हैं कि यह बिल्कुल वैसा ही होना चाहिए, कि यह विचलन बिल्कुल नहीं है, बल्कि प्रकृति का एक सामान्य नियम है। (8) बेशक, वे इसे शब्दों में व्यक्त नहीं करेंगे, लेकिन वे इसे भीतर से जानते हैं, और यह, हालांकि, एक अत्यंत जटिल विचार है।
(9) बच्चों में से, मुझे सबसे छोटे बच्चे अधिक पसंद थे; वे बहुत प्यारे और दयालु थे। (10) बड़े पहले से ही कुछ बदतमीजी के साथ गाली-गलौज कर रहे हैं। (11) बेशक, भविष्य का मध्य और औसत दर्जे का सबसे चुटीला और मज़ेदार था, यह पहले से ही एक सामान्य कानून है: बच्चों और माता-पिता दोनों में मध्य हमेशा चुटीला होता है। (12) जितने अधिक प्रतिभाशाली और अलग-थलग बच्चे हमेशा अधिक संयमित होते हैं, या यदि वे पहले से ही हंसमुख हैं, तो दूसरों का नेतृत्व करने और आज्ञा देने की अनिवार्य आदत के साथ। (13) यह भी अफ़सोस की बात है कि अब बच्चों के लिए सब कुछ आसान हो गया है - न केवल कोई अध्ययन, ज्ञान की कोई प्राप्ति, बल्कि खेल और खिलौने भी। (14) जैसे ही बच्चा पहले शब्दों को बड़बड़ाना शुरू करता है, वे तुरंत उसे शांत करना शुरू कर देते हैं। (15) सभी शिक्षाशास्त्र अब राहत की देखभाल में चले गए हैं। (16) कभी-कभी राहत विकास नहीं है, बल्कि इसके विपरीत, मूर्खता है। (17) दो या तीन विचार, दो या तीन छापें, बचपन में गहराई से जीवित, अपने स्वयं के प्रयास से (और यदि आप चाहें, तो दुख से), सबसे आसान स्कूल की तुलना में बच्चे को जीवन में बहुत गहराई तक ले जाएंगे, जिसमें से अक्सर कुछ भी नहीं होता है न अच्छाई, न बुराई, न भ्रष्टता में भ्रष्ट, और न पुण्य में पुण्य।
(18) सीप क्या हैं, आओ? हे आनंद!
(19) लोलुप युवा मक्खियों
निगलना...(20) यह यह "पेटू यौवन" है (पुश्किन में एकमात्र कचरा कविता है क्योंकि यह पूरी तरह से विडंबना के बिना व्यक्त की जाती है, लेकिन लगभग प्रशंसा के साथ) - क्या यह पेटू युवा किसी चीज से बना है? (21) खराब युवा और अवांछनीय, और मुझे यकीन है कि बहुत हल्की शिक्षा इसकी ड्रेसिंग के लिए बेहद अनुकूल है; और हमारे पास बहुत अच्छी चीजें हैं!
(22) लेकिन मुझे सब कुछ बेहद पसंद था, और अगर केवल किशोरों ने धक्का नहीं दिया होता, तो सब कुछ पूर्ण आनंद के लिए काम करता। (23) वास्तव में, वयस्क सभी उत्सवपूर्ण और शालीनता से विनम्र होते हैं, और किशोर (बच्चे नहीं, बल्कि किशोर, भविष्य के युवा, अलग-अलग वर्दी में, और जो अंधेरे में थे) - बिना माफी मांगे और हर अधिकार के साथ गुजर रहे हैं। (24) मुझे पचास बार धक्का दिया गया; शायद उन्हें सिखाया जाता है कि उनमें स्वैगर विकसित करने के लिए। (25) फिर भी, मुझे सब कुछ पसंद आया, एक लंबी आदत से, यहां तक \u200b\u200bकि भयानक ठिठुरन के बावजूद, बिजली के सूरज और बैले नृत्य निर्देशक की उन्मत्त आज्ञा रोती है।
(26) दूसरे दिन मैंने पीटर्सबर्ग अखबार का एक अंक लिया और उसमें मैंने मास्को से एक महान सभा में, एक कलात्मक मंडली में, एक थिएटर में, एक बहाना में, और इसी तरह की छुट्टियों पर घोटालों के बारे में पत्राचार पढ़ा। (27) यदि केवल संवाददाता पर विश्वास करें (संवाददाता के लिए, उपाध्यक्ष की घोषणा, जानबूझकर पुण्य के बारे में चुप रह सकता है), तो हमारा समाज कभी भी एक घोटाले के करीब नहीं रहा है। (28) और यह अजीब है: ऐसा क्यों है, मेरे बचपन से, और मेरे पूरे जीवन में, जैसे ही मैं रूसी लोगों की एक बड़ी उत्सव बैठक में शामिल हुआ, मुझे हमेशा ऐसा लगने लगा कि यह ऐसा ही था, और एकाएक वे उसे ले लेते, और घर की नाईं उठ खड़े होकर झगड़ा करते। (29) विचार बेतुका है - और मैंने एक बच्चे के रूप में इस विचार के लिए खुद को कैसे फटकार लगाई! (30) एक ऐसा विचार जो जरा सी भी छानबीन पर टिक नहीं पाता। (31) ओह, निश्चित रूप से, व्यापारियों और कप्तानों, जिनके बारे में सच्चा संवाददाता बताता है (मैं पूरी तरह से उस पर विश्वास करता हूं), हमेशा से रहा है, और हमेशा रहा है, यह एक अमर प्रकार है; लेकिन फिर भी वे अधिक डरते थे और अपनी भावनाओं को छुपाते थे, और अब, नहीं, नहीं, और अचानक, बिल्कुल बीच में, एक सज्जन जो खुद को पूरी तरह से नए अधिकार में मानते हैं, वे टूट जाएंगे। (32) और यह निर्विवाद है कि पिछले बीस वर्षों में बहुत से रूसी लोगों ने अचानक किसी कारण से कल्पना की है कि उन्हें अपमान का पूरा अधिकार मिल गया है, और यह अब पहले से ही अच्छा है, और अब वे होंगे इसके लिए प्रशंसा की, और बाहर नहीं निकाला। (33) दूसरी तरफ, मैं यह भी समझता हूं कि यह बेहद सुखद है (ओह, कई, कई!) एक बैठक के बीच में खड़े होने के लिए, जहां सब कुछ है, देवियों, सज्जनों और यहां तक कि अधिकारी भी भाषणों में बहुत प्यारे हैं , इतना विनम्र और सबके साथ समान कि मानो यूरोप में - इन यूरोपीय लोगों के बीच में खड़ा होना और अचानक शुद्धतम राष्ट्रीय बोली में कुछ भौंकना, - किसी के चेहरे पर थप्पड़ मारना, किसी लड़की पर गंदी चाल भिगोना और, सामान्य तौर पर, हॉल के बीच में खराब होने के लिए: "यहाँ, वे कहते हैं, आप दो सौ वर्षीय यूरोपीयवाद, और यहाँ हम हैं, जैसे हम थे, कहीं भी गायब नहीं हुए हैं!" (34) यह अच्छा है। (35) लेकिन फिर भी, जंगली एक गलती करेगा: वे उसे नहीं पहचानेंगे और उसे बाहर निकालेंगे। (एफ एम दोस्तोवस्की के अनुसार) ^{*} ∗ )
^{*} ∗ फेडर मिखाइलोविच दोस्तोवस्की (1821-1881) - रूसी साहित्य का एक क्लासिक।
20-23 कार्यों में आपके द्वारा विश्लेषण किए गए पाठ के आधार पर समीक्षा का एक अंश पढ़ें।
यह खंड पाठ की भाषा विशेषताओं की जांच करता है। समीक्षा में प्रयुक्त कुछ शब्द गायब हैं। सूची से आवश्यक शब्दों (संख्याओं द्वारा इंगित) के साथ अंतराल (अक्षरों द्वारा इंगित) को भरें।
"समकालीन समाज के बारे में अपने विचार-विमर्श में, एफ एम दोस्तोवस्की इस तरह के वाक्यात्मक साधनों का उपयोग करता है जैसे (ए) ___ (वाक्य 29) और (बी) ___ (वाक्य 11, 13)। इसके अलावा, लेखक इस तरह के एक ट्रोप का उपयोग करता है (सी) ___ (वाक्य 4 में गहरी जीवन चीजें, वाक्य 21 में खराब युवा) और एक लेक्सिकल डिवाइस (डी) ___ (वाक्य 17)।
शर्तों की सूची
1) पार्सल करना
2) अलंकारिक विस्मयादिबोधक
3) रूपक
4) सजातीय सदस्य
5) द्वंद्ववाद
6) एपिफोरा
7) विशेषण
8) तुलनात्मक कारोबार
9) वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई
USE उत्तर 2017 रूसी में
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 1 का उत्तर
उष्णकटिबंधीय वन - उष्णकटिबंधीय, भूमध्यरेखीय और उप-भूमध्यरेखीय क्षेत्रों में वितरित एक जंगल, जिसमें बड़ी मात्रा में वर्षा और एक गर्म जलवायु होती है, जो शानदार रसीला वनस्पति के विकास के लिए स्थितियां बनाती है।
वर्षावन उष्णकटिबंधीय, भूमध्यरेखीय और उप-भूमध्यरेखीय अक्षांशों में बढ़ता है, जहां बड़ी मात्रा में वर्षा, गर्म जलवायु के साथ मिलकर, शानदार रसीला वनस्पति के विकास के लिए स्थितियां बनाती है।
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 2 का उत्तर
इसीलिए
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 3 का उत्तर
कुछ के अनुसार आवंटित पृथ्वी की सतह के एक हिस्से का संकेत (कुछ समानांतरों के बीच या दो मेरिडियन के बीच), साथ ही साथ आकाशीय क्षेत्र का एक हिस्सा।भौतिक-भौगोलिक वस्तु। राशि चक्र की संतरी वस्तु.
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 4 का उत्तर
बिगड़ा हुआ
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 5 का उत्तर
प्रारंभ करने वाला
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 6 का उत्तर
पांच सौ
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 7 का उत्तर
ए - 6
बी - 5
तीन बजे
जी - 8
डी 2
रूसी में OGE 2017। प्रश्न का उत्तर 8
स्पर्श
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 9 का उत्तर
बेरंग
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 10 का उत्तर
अल्युमीनियम
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 11 का उत्तर
गोंद
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 12 का उत्तर
अनजान
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 13 का उत्तर
फिर तुरंत
रूसी में OGE 2017। प्रश्न का उत्तर 14
रूसी में OGE 2017। प्रश्न का उत्तर 15
हम पुल के नीचे से गुजरे और यात्रियों के सामने राजधानी शहर का एक राजसी चित्रमाला सामने आया।
पिरामिड न केवल अपने राजसी दृश्य से बल्कि अपने रहस्यमय इतिहास से भी सैकड़ों पर्यटकों को आकर्षित करते हैं।
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 16 का उत्तर
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 17 का उत्तर
1257
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 18 का उत्तर
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 19 का उत्तर
1235
रूसी में OGE 2017। प्रश्न का उत्तर 20
कम उम्र से ही बच्चे सबसे जटिल अवधारणाओं को आत्मसात कर लेते हैं और बच्चा जीवन की गहरी चीजों को अच्छी तरह से समझ लेता है।
रूसी लोग अक्सर समाज में अनुचित व्यवहार करते हैं।
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 21 का उत्तर
वाक्य 23 में वाक्य 22 में कही गई बातों की व्याख्या है।
वाक्य 20-21 वर्तमान तर्क।
रूसी में OGE 2017। प्रश्न 22 का उत्तर
पूरे घर में
रूसी में OGE 2017। प्रश्न का उत्तर 23
रूसी में OGE 2017। प्रश्न का उत्तर 24
उत्तर: बिखराव डराना | |
उत्तर: ___ 123______ |
|
भाग 2 का कार्य 25 पढ़े गए पाठ पर आधारित एक निबंध है। यह कार्य उत्तर पत्रक संख्या 2 पर किया जाता है।
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बिंदुओं की संख्या।
हम आपको सफलता की कामना करते हैं!
भाग 1
1 दो वाक्यों को इंगित करें जो पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से व्यक्त करते हैं। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।
1) ऐतिहासिक भाषाविज्ञान में पिछली भाषा के बारे में वास्तविक खोज तब संभव है जब तथ्यों की श्रमसाध्य खोज और सोचने के साहस को जोड़ना संभव हो।
2) अक्सर, किसी भाषा के अतीत के बारे में निर्णय हमें एक पूरी दुनिया को बहाल करने की अनुमति देते हैं जो लंबे समय से अतीत में खो गई है।
3) केवल तथ्यों की श्रमसाध्य खोज और भाषाविदों की सोच का साहस हमें पिछली भाषा के क्षेत्र में वास्तविक खोज करने की अनुमति देता है।
4) केवल सोचने का साहस भाषाविदों को भाषा के अतीत के बारे में ज्ञान को थोड़ा-थोड़ा करके बहाल करने, ऐतिहासिक भाषाविज्ञान में वास्तविक खोज करने की अनुमति देता है।
5) भाषा के अतीत के बारे में निर्णय, जो प्रकृति में अनुमानित हैं, की पुष्टि की जा सकती है यदि आप ऐतिहासिक तथ्यों को श्रमसाध्य और उद्देश्यपूर्ण रूप से एकत्र करते हैं।
2 निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) अंतराल के स्थान पर होना चाहिएतीसरा (3) वाक्यमूलपाठ? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) लिखिए।
परंतु
उदाहरण के लिए,
बहरहाल
बिल्कुल
इसलिये
उत्तर : _________________________
3 शब्दकोष प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो LANGUAGE शब्द का अर्थ बताता है। उस अर्थ का निर्धारण करें जिसमें इस शब्द का प्रयोग किया गया हैपहले (1) वाक्य में tमूलपाठ। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।भाषा, -ए, पीएल। -मैं, -ओव, एम।
एक इकाई राष्ट्रव्यापी ध्वनि, शब्दावली और व्याकरणिक प्रणाली के आधार पर मौखिक रचनात्मकता में अभिव्यक्ति के साधनों का एक सेट।आई. पुश्किन। मैं लेखक। मैं कल्पना।
2) ध्वनि शब्दावली और व्याकरणिक साधनों की ऐतिहासिक रूप से स्थापित प्रणाली, जो संचार, विचारों के आदान-प्रदान और समाज में लोगों की आपसी समझ का एक उपकरण है।महान रूसी मुझे। स्लाव भाषाएँ। मुझे साहित्यिक।
3) इकाइयां भाषण, बोलने की क्षमता।अपनी जुबान खो दो। रोगी बिना जीभ के और बिना हिले-डुले लेटा रहता है।
4) ट्रांस। आवश्यक जानकारी (बोलचाल) प्राप्त करने के लिए पकड़ा गया एक कैदी।लो, भाषा लाओ।
5) संकेतों (ध्वनियों, संकेतों) की एक प्रणाली जो सूचना देती है।मैं जानवर। मैं इशारों।
उत्तर : _________________________
4 नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव के बयान में गलती की गई थी: तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो।
खून बह रहा है
दिया हुआ
हैंडरेलों
भरा हुआ
बिलकुल
उत्तर : _________________________
5 नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में रेखांकित शब्द का गलत प्रयोग किया गया है। हाइलाइट किए गए शब्द के लिए एक समानार्थी शब्द चुनकर शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। चुने हुए शब्द को लिखिए।
वक्ताओं में से एक कार्बनिक रसायन विज्ञान के प्रोफेसर अलेक्जेंडर एंड्रीविच कोल्ली थे।
लोगों ने नियंत्रकों से पूछा कि फॉर्म को सही तरीके से कैसे भरें।
Styopka ने अपने परदादा के साथ विशेष रूप से TRUSTING संबंध विकसित किए।
झिझकने के बाद कमांडर ने अपनी जिद के असली मकसद के बारे में कुछ नहीं कहा।
बेशक, बोरिस सर्गेइविच के लिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि संपत्ति का एक अनुभवी मालिक यहां दिखाई दिया है।
उत्तर : _________________________
6 नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, शब्द के रूप के निर्माण में गलती की गई थी। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।
टंगारिन का किलोग्राम
तीन सौ निवासी
के माध्यम से लथपथ
विदेशी पासपोर्ट
साइड पर लेटें
उत्तर : _________________________
7 व्याकरण संबंधी त्रुटियों और वाक्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें जिसमें वे बने हैं: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें
व्याकरणिक त्रुटि ए विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन बी असंगत आवेदन के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन B. सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य बनाने में त्रुटि डी. अप्रत्यक्ष भाषण के साथ गलत वाक्य निर्माण डी. सहभागी कारोबार के साथ एक वाक्य के निर्माण में उल्लंघन | सुझाव
|
तालिका में चयनित संख्याओं को संबंधित अक्षरों के नीचे लिखें।
उत्तर : | |||||
8 उस शब्द की पहचान करें जिसमें जड़ का अस्थिर प्रत्यावर्ती स्वर गायब है। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।
कवर..हटाना
टी..सैद्धांतिक रूप से
पॉपल..वोक
विस्तारित
l..gendarny
उत्तर : _________________________
9 उस पंक्ति की पहचान करें जिसमें दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन शब्दों को छूटे हुए अक्षर से लिखिए।
उदा..वृद्धि, पूर्व..समुद्री
करने के लिए..लिखना, ओ..खड़खड़ (झगड़े)
में..दे, न..अस्वीकार
के अंतर्गत..अंधेरा, में..दक्षिणी
टाइम..प्ले, इंटर..विश्वविद्यालय
उत्तर : _________________________
10 उस शब्द को लिखिए जिसमें रिक्त स्थान के स्थान पर E अक्षर लिखा है।
मूर्ख ... व्यो
जमा करना... जमा करना
पीड़ित ... में
प्रोटल ... एनके
अतिरिक्त वेतन ... वाई
उत्तर : _________________________
11 उस शब्द को लिखिए जिसमें अंतराल के स्थान पर I लिखा है।
अध्यक्षता ... my
शॉट ... शू
जंग लगा... लो
सील
बोया
उत्तर : _________________________
12 एक वाक्य को परिभाषित करें किनहीं शब्द के साथ वर्तनीएक . कोष्ठक खोलिए और इस शब्द को लिखिए।
क (नहीं) पीड़ित आत्मा कभी सुख को नहीं समझ पाएगी।
सोफिया पावलोवना (नहीं) हमारे साथ जो हुआ उसके लिए दोषी नहीं है, जैसा कि ऐसा लगता है।
एक दोस्त चुनें (नहीं) जल्दी करो, उसे बदलने के लिए भी कम जल्दी करो।
कवक (नहीं) उच्च है, लेकिन मजबूत है।
यह पहले से ही सितंबर का अंत है, और खेत अभी भी (नहीं) कटे हुए हैं, अनाज कानों से गिरने लगता है।
उत्तर : _________________________
13 उस वाक्य का निर्धारण करें जिसमें दोनों रेखांकित शब्द लिखे गए हैंएक . कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को लिखिए।
इवान शायद ही कभी जिला केंद्र में दिखाई दिया, (के लिए) कि वह हर मौके पर शहर के लिए रवाना हुआ और (बी) कई घंटों के लिए वह सेवा के बारे में भूलकर वहां गायब हो गया।
(क्यों) मैंने उसे पहचान लिया: नज़र से, उसके हाथों की रूपरेखा से - मुझे नहीं पता, लेकिन मैंने उसे पहचान लिया, और (इसके लिए) मेरा दिल जोर-जोर से धड़कने लगा।
डरपोक और यह उम्मीद करते हुए कि कोई (वह) बिन बुलाए मेहमानों को प्राप्त करना चाहेगा, हमने दरवाजा खटखटाया, लेकिन मालिकों ने हमें (IN) स्वीकार कर लिया।
और (SO), सबसे छोटे बेटे SO (SAME) को हमारे परिवार के सभी लोगों की तरह किताबों से प्यार था।
प्रयोग सफलतापूर्वक किया गया, और (क्या) पहली बार, (के लिए) यह सब बहुत प्रसन्न था।
उत्तर : _________________________
14 उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर यह लिखा हैएन.एन.
अच्छी तरह से तैयार (1) अपार्टमेंट, (2) पुराने (3) फर्नीचर से सुसज्जित, एक मनोर घर जैसा दिखता था, एक बार हमेशा के लिए स्थापित (4) आदेश और रीति-रिवाज, जिसमें हर चीज का अपना स्थान होता है, और समय एक मामला है।
उत्तर : _________________________
15 विराम चिह्न लगाएं. उन ऑफ़र की संख्या बताएं जिनमें आप डालना चाहते हैंएक अल्पविराम। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।
1) जंगल में अब सरसराहट और मधुरता से, फिर तेजी से और उत्सुकता से सरसराहट हुई।
2) बारहवीं शताब्दी में, चित्रकारों ने रेशम या कागज़ के स्क्रोल पर पेंट या स्याही से चित्रों को चित्रित किया।
3) अचानक ब्लॉक का दरवाजा खटखटाया और फर्श किसी के कदम से हिल गया।
4) न तो पानी पर न जमीन पर और न ही हवा में एक असली पर्यटक भ्रमित महसूस करता है।
5) जंगली जामुन को सुबह या शाम के समय सबसे अच्छा चुना जाता है, और हर अच्छे बेरी उत्पादक को यह पता होना चाहिए।
उत्तर : _________________________
16 सभी विराम चिह्न लगाएं:
(1) चौड़े पिता के बिस्तर पर चढ़ना (2) और (3) दफनाना (4) अपनी ठुड्डी अपने पिता के कंधे पर (5) वन्यात्का (6) शाम की घटनाओं से उत्साहित (7) के लिए सो नहीं सका (8) एक लम्बा समय।
उत्तर : _________________________
17 विराम चिह्न लगाएं:उन संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।
मैंने अपने पूरे जीवन में मानसिक काम और शारीरिक और (1) शायद (2) दूसरे से भी ज्यादा प्यार और प्यार किया है। और (3) विशेष रूप से (4) संतुष्ट महसूस करता था जब उसने बाद में कुछ अच्छा अनुमान लगाया, यानी उसने अपने सिर को अपने हाथों से जोड़ा।
उत्तर : _________________________
18 विराम चिह्न लगाएं:उन संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।
और सब कुछ (1) जो देखा (2) और सुना (3) जो रहता है (4) और जो खिलता है आपको अपने पास बुलाता है।
उत्तर : _________________________
19 विराम चिह्न लगाएं:उन संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।
यह पता चला (1) कि पांडुलिपि को अभी तक अंतिम रूप नहीं दिया गया था (2) और वह (3) अतिरिक्त काम(4) इसे प्रिंटिंग हाउस तक ले जाना असंभव है।
उत्तर : _________________________
(1) जब मैंने नए खाली अपार्टमेंट में प्रवेश किया, तो खिड़की के बाहर एक पुराना बर्फ से ढका चिनार का पेड़ मुझसे मिलने वाला एकमात्र व्यक्ति था, वह इस जगह पर गाँव की संपत्ति से बचा हुआ था, और अब, दूसरी मंजिल की ओर देख रहा था , वह मुझे कहने के लिए लग रहा था: "नमस्ते", - और इसकी सफेद सुंदर शाखाओं से कमरे में प्रकाश डाला गया, शुद्ध, बेदाग, अविनाशी। (2) फिर वसंत आया, और एक सुबह, एक गर्म रात की बारिश के बाद, खिड़की में कुछ हरा, धुएँ के रंग का, अनिश्चित दिखाई दिया।
(3) हर वसंत में एक ही बात दोहराई जाती है, और हर बार यह चमत्कार की तरह होता है, नवीनीकरण का चमत्कार होता है, और इसकी आदत नहीं हो सकती है। (4) मैं बहुत देर तक खड़ा रहा और देखता रहा और उसे पर्याप्त नहीं मिला। (5) अब, यह ऐसा था जैसे कोई जीवित व्यक्ति खिड़की के बाहर बस गया हो, शोर कर रहा हो और अचानक चुप हो गया हो, और हवा के दौरान धीरे से और नम्रता से खिड़की पर टैप कर रहा हो।
(6) वह अपने सभी पत्तों, हजारों-हजारों पत्तों के साथ रहता था, उन्हें सूरज, चाँद, हवा, बारिश में उजागर करता था। (7) उन्होंने अपने जीवन के हर पल, हर पल, पराक्रम और मुख्य के साथ जीवन का आनंद लिया। (8) और मैं, अपने जीवन के बारे में सोचते हुए, स्वर्ग के नीचे जंगली में इस निरंतर आनंद से सीखना चाहता हूं।
(9) पक्षी उसकी शाखाओं पर उड़ गए, उन्होंने सीटी बजाई, अपने छोटे शहर के गीत गाए, शायद चिनार ने उन्हें मेरे बारे में बताया, और उन्होंने खिड़की से बाहर देखा और मुस्कुराए।
(10) जीवन के उस पहले वर्ष में एक नए कमरे में कितनी लंबी अद्भुत गर्मी थी, खिड़की पर एक जीवित चिनार के साथ, क्या अंतहीन सूर्यास्त, और उज्ज्वल रातें, और हल्के सपने! (11) केवल कभी-कभी मैंने अचानक सपना देखा कि किसी कारण से मैंने एक नया कमरा खो दिया है और फिर से मैं एक पुराने, अंधेरे और धुएं में रहता हूं, एक लंबी कॉर्ड पर एक नंगे बिजली के बल्ब के साथ। (12) लेकिन मैं उठा, और चिनार ने साफ, ताजी दीवारों वाले कमरे में देखा, और सुबह की हरी आवाज एक सुखद जागृति की भावना के साथ विलीन हो गई। (13) फिर शरद ऋतु आई, पत्ते पीले हो गए, और कमरा शांत, उदास हो गया।
(14) पतझड़ की बौछारें और तूफान शुरू हो गए, रात में चिनार चरमरा गया, कराह उठा, अपनी शाखाओं को दीवार से टकराया, मानो मौसम से सुरक्षा मांग रहा हो। (15) धीरे-धीरे, पत्तियां इसकी ऊपरी शाखाओं से और फिर निचली शाखाओं से उड़ गईं। (16) पत्तियाँ झरनों में बहती थीं, बालकनी को ढँकती थीं, और कुछ कांच से चिपक जाती थीं और डरावने कमरे में देखती थीं, किसी चीज़ का इंतज़ार कर रही थीं।
(17) और अब चिनार पर एक भी पत्ता नहीं बचा था, यह नग्न, काला, मानो जल गया था, और नीले आकाश की पृष्ठभूमि के खिलाफ, हर काली टहनी, हर नस दिखाई दे रही थी, यह पूरी तरह से शांत और उदास थी प्रकृति, गर्मी में बिना गरम सूरज चमक रहा था। (18) और, हमेशा की तरह, बचपन को याद किया गया और सोचा गया: तुम कौन हो? (19) जीवन का अर्थ क्या है? (20) फिर वसंत आ गया था, और सब कुछ फिर से खत्म हो गया था, और जीवन अंतहीन लग रहा था।
(21) लेकिन एक सुबह मैंने खिड़की के नीचे एक आवाज सुनी, मानो मेरा चिनार चीख रहा हो। (22) मैं खिड़की की तरफ दौड़ा। (23) नीचे स्क्रैपर और रोड रोलर्स थे जो एक नई सड़क से टूट रहे थे, और एक कार्यकर्ता सड़क के बीच में खड़े एक चिनार को बिजली की आरी से काट रहा था।
(24) और ऊपर से, मैंने देखा कि कैसे एक कंपकंपी उसके पूरे हरे शरीर से होकर गुजरी, वह लड़खड़ा गया, एक पल के लिए सोचा और एक नई सड़क पर गिर गया, इसकी पूरी चौड़ाई में शोरगुल वाले हरे भूस्खलन के साथ अवरुद्ध हो गया।
(25) और गली के दूसरी ओर घर की लाल-ईंट, ऊबड़-खाबड़, नंगी दीवार मेरे सामने खुल गई, और तब से मैं ने उसे और आकाश का एक टुकड़ा ही देखा है।
(26) मुझे अक्सर अपने चिनार की याद आती है। (27) और अभी भी ऐसा लगता है कि वह धरती से गायब नहीं हुआ है, बल्कि जंगल में कहीं बढ़ रहा है, समाशोधन में, सभी पत्तों के साथ शोर कर रहा है।
(बी. यमपोलस्की* के अनुसार)
* बोरिस समोइलोविच याम्पोल्स्की (1912-1972), रूसी लेखक।
20 कौन सा कथनमेल नहीं खातापाठ की सामग्री? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।
1) एक नए खाली अपार्टमेंट में जाते हुए, वर्णनकर्ता ने खिड़की में एक पुराना चिनार का पेड़ देखा।
2) चिनार को देखते हुए, नायक ने अपने बचपन को याद किया और सवालों के जवाब तलाशे: आप कौन हैं? जीवन की भावना क्या है?
3) चिनार अभी भी कथावाचक के घर के पास बढ़ रहा है।
4) हर बसंत, चिनार पर पत्तियाँ खिलती हैं। और कथाकार इस प्रक्रिया को नवीनीकरण का चमत्कार कहता है।
5) नायक को इस बात का बिल्कुल भी पछतावा नहीं है कि पुराना चिनार काट दिया गया था, क्योंकि यह गिर सकता है और घर को नुकसान पहुंचा सकता है या किसी व्यक्ति को घायल कर सकता है।
21 निम्नलिखित में से कौन सा कथन हैगलत? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।
1) वाक्य 1-2 में एक कथात्मक तत्व होता है।
2)वाक्य 17 एक विवरण प्रदान करता है।
3) वाक्य 21-22 में कथन है।
4) प्रस्ताव 12 एक तर्क प्रस्तुत करता है।
5) प्रस्ताव 2 में एक तर्क है।
उत्तर: ___________________________
22 वाक्य 15 से लिखिएविलोम शब्द।
उत्तर: ___________________________
23 14-17 वाक्यों में से एक को खोजें जो पिछले एक के साथ जुड़ा हुआ हैअधिकारवाचक सर्वनाम और शब्द रूप. इस ऑफर की संख्या लिखिए।
उत्तर: ___________________________
20-23 कार्य करते समय आपके द्वारा विश्लेषण किए गए पाठ के आधार पर समीक्षा का एक अंश पढ़ें। यह खंड पाठ की भाषा विशेषताओं की जांच करता है। समीक्षा में प्रयुक्त कुछ शब्द गायब हैं। सूची से पदों की संख्या के संगत अंकों से रिक्त स्थान (ए, बी, सी, डी) भरें। तालिका में प्रत्येक अक्षर के नीचे संबंधित संख्या लिखें। पहली सेल से शुरू होकर टास्क नंबर 24 के दाईं ओर ANSWER फॉर्म नंबर 1 में नंबरों का क्रम लिखें, रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना. प्रत्येक संख्या को प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार लिखिए। |
24 "चिनार को याद करते हुए कि एक बार खिड़की के नीचे उग आया, बी। यमपोलस्की इस तरह के रास्तों का उपयोग करता है:(लेकिन) ___________ (वाक्य 6 में "हजारों पत्तों से जीया"),(बी) ______________ ("चिनार ने उन्हें मेरे बारे में बताया" वाक्य 9 में)। ऐसा दृष्टिकोण(पर) _________ (वाक्य 27 में), लेखक की भावनाओं को व्यक्त करता है। और एक ट्रॉप जैसे(जी) _____________________(उदाहरण के लिए, "सुंदर शाखाएँ" वाक्य 1 में), पाठ की आलंकारिकता को बढ़ाता है"।
शर्तों की सूची
1) सजातीय सदस्यों की पंक्तियाँ
2) प्रतिरूपण
3) तुलनात्मक कारोबार
4) अतिशयोक्ति
5) पार्सल करना
6) विरोध
7) द्वंद्ववाद
8) अलंकारिक प्रश्न
समस्याओं में से एक बताएंपाठ के लेखक द्वारा प्रदान किया गया।
सूत्रबद्ध समस्या पर टिप्पणी कीजिए। टिप्पणी में पढ़े गए पाठ से दो उदाहरण उदाहरण शामिल करें जो आपको लगता है कि स्रोत पाठ में समस्या को समझने के लिए महत्वपूर्ण हैं (अधिक-उद्धरण से बचें)।
लेखक (कथाकार) की स्थिति तैयार करें। लिखें कि आप पढ़े गए पाठ के लेखक के दृष्टिकोण से सहमत हैं या असहमत हैं। समझाओ क्यों। मुख्य रूप से पाठक के अनुभव के साथ-साथ ज्ञान और जीवन टिप्पणियों पर भरोसा करते हुए अपनी राय पर बहस करें (पहले दो तर्कों को ध्यान में रखा जाता है)।
निबंध की मात्रा कम से कम 150 शब्द है।
पढ़े गए पाठ (इस पाठ पर नहीं) पर भरोसा किए बिना लिखे गए कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के स्रोत पाठ का एक संक्षिप्त या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य का मूल्यांकन 0 अंकों के साथ किया जाता है।
प्रोमोक
ए बी सी डी ई
4 2 3 8 7
पानी पर तैरना
सम्मानित
सहा
मौका पाएं
कम
क्यों
1234
ऊपरी निचला
या अपरबॉटम
या अपर बॉटम
4269
पाठ जानकारी
मुख्य समस्याएं | |
अकेलेपन की समस्या। (एक व्यक्ति को अकेलेपन की भावनाओं से निपटने में क्या मदद करता है?) | प्रकृति एक व्यक्ति को अकेलेपन की भावना से छुटकारा पाने, जीवन के आनंद को महसूस करने में मदद करती है। |
2. प्रकृति से मनुष्य के संबंध की समस्या। (खिड़की के बाहर का चिनार कहानी के नायक द्वारा कैसा माना जाता है? खिड़की के बाहर का चिनार नायक के लिए "उसका चिनार" क्यों बन गया?) | 2. एक ऐसे शहर में जहां एक व्यक्ति प्रकृति से अपने अलगाव को अधिक तीव्रता से महसूस कर सकता है, घर के पास के पेड़ों को अक्सर प्रकृति की जीवित दुनिया के हिस्से के रूप में माना जाता है, एक व्यक्ति को समझना और उसके साथ सहानुभूति रखना, उसे जीवन का आनंद देना। |
3. मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों की समस्या c. (नगरीय व्यक्ति का जीवन प्रकृति के जीवन से कैसे जुड़ा है?) | 3. एक शहर में रहने वाला व्यक्ति विशेष रूप से प्रकृति के साथ अपने संबंध को महसूस करता है, जिसकी सुंदरता उसके आसपास की दुनिया को और अधिक स्पष्ट रूप से समझने में मदद करती है। |
4. प्रकृति संरक्षण की समस्या। (वृक्ष की मृत्यु से मनुष्य की आत्मा में गहरी भावनाएँ क्यों पैदा होती हैं?) | 4. प्राकृतिक शहरी परिदृश्य को संरक्षित करना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि व्यक्ति की आत्मा में हमेशा आसपास की प्रकृति के साथ एक गहरे संबंध की भावना रहती है, जिसकी सुंदरता जीवन की प्यास, सुंदरता की भावना को जन्म देती है। , सुंदरता बनाए रखने की इच्छा। |
परीक्षण का प्रयोग करें - 2017 रूसी भाषा में
विकल्प 1
(लेख की शुरुआत में मॉड्यूल अनुकूली ऐडसेंस ब्लॉक)
भाग 1
पाठ पढ़ें और कार्यों को 1-3 पूरा करें।
(1) 1940 के दशक के अंत में ट्रांजिस्टर का आविष्कार इलेक्ट्रॉनिक्स के इतिहास में सबसे बड़े मील के पत्थर में से एक था। (2) वैक्यूम ट्यूब, जो तब तक लंबे समय तक सभी रेडियो और इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों का एक अनिवार्य और मुख्य तत्व था, इसके कई नुकसान थे: उन्हें सबसे पहले, लैंप की यांत्रिक नाजुकता, उनकी छोटी सेवा जीवन को शामिल करना चाहिए। , बड़े आयाम, एनोड पर बड़ी गर्मी के नुकसान के कारण उपयोगी क्रिया का कम गुणांक। (3) ... जब बीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में इन लैंपों को अर्धचालक तत्वों द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था जिनमें कोई सूचीबद्ध दोष नहीं था, तो रेडियो इंजीनियरिंग और इलेक्ट्रॉनिक्स में एक वास्तविक क्रांति हुई।
1. पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से व्यक्त करने वाले दो वाक्यों को इंगित करें। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।
1) बीसवीं सदी के 40 के दशक के अंत में सेमीकंडक्टर तत्वों को रेडियो में बदल दिया गया और इलेक्ट्रॉनिक उपकरणोंनाजुक और बड़ी वैक्यूम ट्यूब।
2) अर्धचालक तत्वों के नुकसान को उनके बड़े आयाम और लघु सेवा जीवन माना जा सकता है।
3) बीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, रेडियो और इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों में उपयोग किए जाने वाले अर्धचालक तत्वों के साथ इलेक्ट्रॉन ट्यूबों के प्रतिस्थापन और कई महत्वपूर्ण कमियों को रेडियो इंजीनियरिंग और इलेक्ट्रॉनिक्स में क्रांतिकारी माना जा सकता है।
4) रेडियो इंजीनियरिंग और इलेक्ट्रॉनिक्स में एक वास्तविक क्रांति हुई, जब बीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में अर्धचालक तत्वों को उच्च दक्षता वाले कॉम्पैक्ट और टिकाऊ वैक्यूम ट्यूबों द्वारा प्रतिस्थापित किया गया।
5) बीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में रेडियो इंजीनियरिंग और इलेक्ट्रॉनिक्स में एक वास्तविक क्रांति रेडियो और इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों में कॉम्पैक्ट सेमीकंडक्टर तत्वों के साथ बड़े और नाजुक इलेक्ट्रॉन ट्यूबों का प्रतिस्थापन था।
2. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के तीसरे (3) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) लिखिए।
बदले में, यहां तक कि
हालांकि बिल्कुल विपरीत
3. शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो ELEMENT शब्द का अर्थ बताता है। पाठ के दूसरे (2) वाक्य में इस शब्द का प्रयोग किस अर्थ में किया गया है यह निर्धारित करें। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।
तत्व -ए; एम।
1) समग्र किसी चीज का हिस्सा।; अवयव। ई में पूरे का विस्तार करें। समग्र ई. कुछ // विशेषता आंदोलन, किसी प्रकार का एक आंकड़ा। व्यायाम, नृत्य, आदि जिम्नास्टिक, नृत्य जानें ई. फिगर स्केटिंग।
2) युक्ति। ए . का विवरण. संरचनाएं, उपकरण; कुछ की इकाई. सेट। पूर्वनिर्मित ई. सीढ़ियाँ। सेमीकंडक्टर ई. अंतर्राष्ट्रीय ई. शब्दावली।
3) युक्ति। एक साधारण पदार्थ जो पारंपरिक रासायनिक विधियों द्वारा अपने घटक भागों में अपघटित होता है। आवधिक प्रणाली ई. फेफड़े ई.
4) एक उपकरण जो रासायनिक ऊर्जा द्वारा उत्पन्न विद्युत धारा का स्रोत है। बिजली उत्पन्न करनेवाली ई. सूखा ई.
4. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव सेट करने में गलती हुई थी: तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया था। इस शब्द को लिखो।
अर्जित अवकाश
दहेज की प्रार्थना
खुराक
5. नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में रेखांकित शब्द का गलत प्रयोग किया गया है। हाइलाइट किए गए शब्द के लिए एक समानार्थी शब्द चुनकर शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। चुने हुए शब्द को लिखिए।
सौ से अधिक बेलुगा व्हेल बर्फ से साफ पानी से कट गईं और बेरिंग सागर की संकीर्ण जलडमरूमध्य में ICE की कैद में समाप्त हो गईं।
मूल निवासी ओडेसन अच्छे सेंस ऑफ ह्यूमर वाले लोग होते हैं।
इस जनजाति में ANIMAL मोर का शासन था।
मलेशिया में पाए गए विशाल छड़ी कीड़ों के एकल नमूने।
मैं पूरे एक साल से वादा किए गए पत्र का इंतजार कर रहा हूं।
6. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई थी। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।
उनकी समस्याएं सबसे दयालु व्यक्ति
लॉन घास काटने वाले कंधे से उड़ गए
सत्तर टिकट
7. व्याकरण संबंधी त्रुटियों और वाक्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें जिसमें वे बने हैं: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।
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व्याकरणिक त्रुटि |
सुझाव |
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ए) गलत निर्माण अप्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्य |
1) उनमें से कई जो खगोल विज्ञान के शौकीन हैं, स्थान, चाल, संरचना जानता है, खगोलीय पिंडों की उत्पत्ति और विकास और उन्होंने जो सिस्टम बनाए हैं। |
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बी) के बीच संचार में व्यवधान विषय और विधेय |
2) लेर्मोंटोव संपादकों के करीब हो गए पत्रिका "घरेलू नोट्स" आलोचक वी.जी. बेलिंस्की। |
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बी) दुरुपयोग संज्ञा का मामला रूप बहाने से |
3) एफ.एम. का पहला काम। दोस्तोवस्की, जिसने नेक्रासोव और ग्रिगोरोविच के बीच खुशी का कारण बना, इसे "गरीब लोग" कहा जाता था। |
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डी) निर्माण में उल्लंघन असंगठित प्रस्तावों के साथ आवेदन पत्र |
4) गोगोल की कहानी "तारस बुलबा" थी लघु कथाओं के संग्रह "मिरगोरोड" में प्रकाशित। |
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डी) निर्माण में उल्लंघन सहभागी के साथ वाक्य कारोबार |
संग्रह" असाधारण था। |
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6) छंद जो न केवल हत्यारे की निंदा करते हैं, बल्कि दरबारी बड़प्पन - निपुण का अपराधी पूरे रूस में त्रासदी फैल गई। |
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7) सुकरात, प्रसिद्ध प्राचीन यूनानी दार्शनिक, ने आश्वासन दिया कि "मुझे पता है कि कुछ भी नहीं |
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8) 1725 से 1762 तक रूस का इतिहास कई महल तख्तापलट द्वारा चिह्नित, और खड़े व्यक्तियों के बार-बार परिवर्तन के कारण राज्य के मुखिया, सर्वोच्च शक्ति कमजोर। |
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9) दुश्मनों के खिलाफ लड़ाई में, Cossacks ने दिखाया साहस, वीरता, थे पक्के योद्धा, मातृभूमि के प्रति समर्पित, वफादार साथियों। |
| लेकिन | बी | पर | जी | डी |
8. उस शब्द का निर्धारण करें जिसमें जड़ का अस्थिर प्रत्यावर्ती स्वर गायब है। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।
विरोध ... ptat
आनंद
तह
गिर गया ... माली
9. उस पंक्ति का निर्धारण करें जिसमें दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन शब्दों को छूटे हुए अक्षर से लिखिए।
पीआर...बराबर, पीआर...पर्याप्त
n ... भिन्नात्मक रूप से, कल्पना करें ... कल्पना करें
न तो ... लेट जाओ, में ... स्पंदन
घ ... अंधेरा, n ... sawn
प्री...जुलाई, सुपर...स्मार्ट
10. उस शब्द को लिखिए जिसमें रिक्त स्थान के स्थान पर E अक्षर लिखा है।
लपेटो ... wag
सीमित रखो
पलक पलक
झाँकना...
पीसना ... पीसना
11. उस शब्द को लिखिए जिसमें अंतराल के स्थान पर I अक्षर लिखा है।
लगा रहा हूँ... my
हीटिंग ... my
फैलाएंगे ... शू
नमकीन...
साफ किया हुआ...
12. उस वाक्य को परिभाषित करें जिसमें शब्द के साथ NOT लिखा हो। कोष्ठक खोलिए और इस शब्द को लिखिए।
दीवारों पर, हरी मूंछों और बैंगनी कुत्तों के साथ सामान्य शिकारियों और जनरलों के चित्र (किसी के लिए भी अज्ञात) के बजाय, सूखे जड़ी बूटियों के गुच्छा लटकाए गए थे।
बूढ़ी औरत (यूएन) मित्रतापूर्वक मेरी ओर देखा।
अगर तुम चाहो तो मैं किसी को यह भी नहीं बता दूंगा कि मैं यहां था और तुम्हें देखा था।
आपके शब्द मेरे द्वारा (नहीं) भूल गए हैं।
किसी से प्यार किया (नहीं), वह उदास होकर बड़ी हुई।
13. एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्द एक साथ लिखे गए हैं। कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को लिखिए।
(सी) लेवा एक पहाड़ी पर कुछ (जहां) पॉपपी लाल हो गए।
इवान जाग गया (के लिए) प्रकाश और (बी) कई सेकंड के लिए वह पता नहीं लगा सका कि वह कहाँ है।
(SEMI) DESTROYED शहर में यह सुनसान था, AS (IF) सभी को एक शक्तिशाली तूफान के साथ ले जाया गया।
सब कुछ (यह) मैं अभी भी सहपाठियों के साथ बैठक में नहीं जा सका।
टुकड़ी पहले से ही बहुत तराई में थी, और (C) TOP दुश्मन की घुड़सवार सेना उसके पास (TO) CUT पहुंच गई।
14. उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर N लिखा है।
हर तरफ, टूटी छत से, दोपहर (1) सूरज की धूल भरी किरणें फर्श पर प्रवाहित हुईं। दूसरी तरफ, नष्ट हुए (2) विशाल ढांचे के सिरे पर, दर्जनों लोग लोड (3) स्ट्रेचर के साथ इधर-उधर भागे; महिलाओं ने लदे (6) पहिएदार ठेले को जमीन पर (4) जमीन पर (5) बोर्ड पर ढोया।
15. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। ऐसे दो वाक्य लिखिए जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाना हो। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।
1) सेंट एंड्रयू द फर्स्ट-कॉल का आदेश सैन्य और नागरिक योग्यता दोनों के लिए प्राप्त किया जा सकता था।
2) जॉर्ज क्रॉस केवल सैन्य योग्यता के लिए सेना को दिया गया था और इसे कभी भी हटाया नहीं जा सकता था।
3) संरचना में असंख्य और विषम, कुलीनों ने आम तौर पर छोटे अधिकारियों और व्यापारियों का विरोध किया।
4) बी प्राचीन रूसहाथ या मुट्ठी के पिछले हिस्से से वार करना अपमानजनक और शर्मनाक माना जाता था।
5) गोगोल युग का प्रेम शाश्वत मानव प्रेम और चिचिकोव का प्रेम और खलेत्सकोव का प्रेम दोनों है।
16. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जहां अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।
आलस्य से चक्की के पहिए को (1) समय से काला कर दिया गया है (2) इकट्ठा कर रहा है (3) नींद में बड़बड़ाता हुआ पानी (5) धीरे-धीरे बदले गए बक्सों में (4) कीमती नमी की एक अतिरिक्त बूंद गिराने से डर रहा है।
17. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जहां अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।
आधुनिक दृष्टिकोण में, नृत्य का प्रेम एक ऐसे व्यक्ति की छवि से जुड़ा है जो हंसमुख, मिलनसार और (1) सबसे अधिक संभावना (2) कुछ हद तक तुच्छ है। हालांकि, (3) गंभीर और बल्कि शुष्क राजकुमार आंद्रेई बोल्कॉन्स्की, मिथ्याचार और दार्शनिक प्रतिबिंब के लिए प्रवण, "अपने समय के सर्वश्रेष्ठ नर्तकियों में से एक थे।"
18. विराम चिह्न लगाएं: उस संख्या (संख्याओं) को इंगित करें जिसके स्थान पर वाक्य में अल्पविराम होना चाहिए।
पीटर द ग्रेट ने एक विशेष निर्देश में (1) कठोरता (2) और प्रभावशीलता (3) जिसके बारे में (3) कई लोगों को पता था (4) ने रूसी मिडशिपमेन को एक बार में एक गैलीज़ को सौंपने का आदेश दिया (5), उनकी गति की उम्मीद करते हुए विदेशी भाषा सीखना।
19. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जहां अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।
बेंजामिन फ्रैंकलिन (1) हंसते हुए (2) आश्वासन दिया (3) कि (4) यदि घोटालेबाज ईमानदारी के सभी फायदे जानते हैं (5) वे लाभ के लिए धोखा देना बंद कर देंगे।
पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें 20 - 25।
(1) साइंस फिक्शन सबसे महत्वपूर्ण साहित्यिक विधा है, क्योंकि यह वह है जो उस समय की भावना से "संगत" होती है... (2) सबसे अधिक महत्वपूर्ण मुद्देहमारे समय की विज्ञान कथा की समस्याएं हैं। (3) अपने लिए इन समस्याओं की एक सूची बनाएं। (4) मैं भी लिखूंगा। (5) अब हमारी सूचियों की तुलना करते हैं।
(6) मुझे यकीन है कि दोनों सूचियों में मनुष्य और मशीन के बीच बातचीत की समस्या और इसके संबंध में नैतिकता, नैतिकता की समस्या शामिल है, जो इस तरह की बातचीत से व्यवस्थित रूप से होती है।
(7) साइंस फिक्शन का इतिहास उन विचारों का इतिहास है जिन्होंने दुनिया को बदल दिया लेकिन पहले उनका उपहास किया गया और उन्हें खारिज कर दिया गया। (8) मैं इस विचार की व्याख्या करता हूं।
(9) अगर तीस साल पहले, मैंने अपनी कहानियों में से एक में लिखा था कि जल्द ही हम प्रदूषित हवा, जहरीले पानी, घातक से घिरे होंगे सड़क यातायातआप चिल्लाएंगे:
(10) - वीभत्स कल्पना! (11) शुद्ध कल्पना!
(12) अब चारों ओर देखो! (13) वह समय आ गया है!
(14) अगर मैंने लिखा कि समय आएगा और क्रेडिट चेक की मदद से लोग आज जीने के लिए "कल" से उधार लेंगे, तो आप गुस्से से खर्राटे लेंगे:
(15) - बकवास और झूठ! (16) कभी नहीं!
(17) यदि मैंने एक ऐसे उपकरण के बारे में लिखा जो हवा के माध्यम से एक छवि प्रसारित करता है और जिससे मानव जाति की मानसिकता को प्रभावित करता है, तो मुझे दरवाजे से बाहर कर दिया जाएगा। (18) अगर मैंने लिखा कि एक दिन लोग चांद पर उतरेंगे, तो आपकी क्या प्रतिक्रिया होगी? (19) मैं कहूंगा कि उन्होंने उन लोगों के साथ कैसा व्यवहार किया जिन्होंने इसका उल्लेख करने की कोशिश की - वे बस उन पर हंसे। (20) वे 1930 में, 1940 में, 1950 में हँसे। (21) वे तब तक हंसते रहे जब तक कि अक्टूबर 1957 में पहला कृत्रिम पृथ्वी उपग्रह प्रक्षेपित नहीं किया गया।
(22) एक व्यक्ति को विश्वास हो गया कि विज्ञान कथाओं की भविष्यवाणियाँ तभी सच होती हैं जब उसने छोटे धातु के तारों को आकाश में पश्चिम से पूर्व की ओर घूमते हुए देखा और नए समय के विचित्र पैटर्न में नए कुंडल अंकित किए।
(23) कौन मुझ पर विश्वास करता अगर, 1920 में, मैंने लिखा कि वह दिन दूर नहीं जब एक पागल आदमी और उसके बख्तरबंद "कीड़े" दीर्घकालिक रक्षा की रेखाओं के सिद्धांत को रद्द कर देंगे?
(24) जब तक फ्रांस में फासीवादी टैंक दिखाई नहीं दिए, तब तक सभी ने इस पर विश्वास नहीं किया।
(25) हिटलर के टैंक और बख्तरबंद वाहनों ने कुछ ही हफ्तों में पश्चिमी यूरोप को धराशायी कर दिया। (26) और केवल विज्ञान कथा साहित्य में वर्णित और हवाई जहाज कहे जाने वाले उपकरण, जिनका अभी तक 1900 में आविष्कार नहीं हुआ था, जो 1939 में अभी भी आदिम थे, ने इंग्लैंड को अपने हवाई क्षेत्र की रक्षा करने में मदद की।
(27) यह सूची का केवल एक हिस्सा है, जिसमें एक हजार वस्तुओं की गिनती की जा सकती है।
(28) कुछ दशक पहले, रेडियो, टेलीविजन, ऑटोमोबाइल, हाइड्रोजन बम मौजूद नहीं था। (29) हवा साफ थी।
(30) विज्ञान और प्रौद्योगिकी की सभी उपलब्धियाँ जिन्होंने पिछले पचास वर्षों में मानव जाति को लाभ या हानि पहुँचाई है, उससे बहुत पहले, एक विज्ञान कथा लेखक के सिर में पैदा हुए थे।
(31) गंभीर समय आ गया है। (32) और विज्ञान कथा की अब विशेष रूप से आवश्यकता है क्योंकि यह प्रकट होने से बहुत पहले प्रत्येक नई मशीन का अध्ययन करने का प्रयास करता है और हमें और हमारे आसपास की दुनिया को नष्ट या पुनर्निर्माण करना शुरू कर देता है।
(33) अब जब हमने तकनीकी नवाचारों की फसल लगभग पूरी तरह से काट ली है, तो हमें मनुष्य और प्रौद्योगिकी के बीच संबंधों के लिए कुछ प्रकार के मानदंड विकसित करने की आवश्यकता है, ताकि भविष्य के सामने अस्थिर न हो।
(34) प्लेटो ने हमें अपनी स्वप्न अवस्था के बारे में बताया। (35) विज्ञान कथा लेखकों ने बाद में स्टील, बिजली और परमाणु ऊर्जा की अवस्थाओं को भी चित्रित किया जो हमें अलग बनाती हैं। (36) अंतरिक्ष में खोए सौर मंडल की इस विशेष दुनिया में, हम ऐसे प्राणी हैं जो खुद को बेहतर तरीके से जानने और समझने की कोशिश कर रहे हैं, ऐसे प्राणी जो ऐसी मशीनें बनाने की कोशिश कर रहे हैं जिनमें हमारे दिमाग हैं, जो देखने, सुनने, महसूस करने में सक्षम हैं। दुनिया हमसे बेहतर और - ईश्वर की इच्छा - अधिक दयालु। (37) यह हमारे ग्रह के जीवन को और दो अरब वर्षों तक बढ़ा देगा यदि हम अपने द्वारा बनाई गई मशीनों के साथ सामंजस्यपूर्ण सह-अस्तित्व प्राप्त करते हैं।
(38) क्या आप इससे बड़ा लक्ष्य बता सकते हैं?
(आर. ब्रैडबरी द्वारा)
रेमंड डगलस ब्रैडबरी एक अमेरिकी विज्ञान कथा लेखक हैं।
20. कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।
1) विज्ञान कथाओं की समस्याएं हमारे समय की समस्याओं से अटूट रूप से जुड़ी हुई हैं।
2) साइंस फिक्शन जरूरी है क्योंकि यह हमारी दुनिया में आने वाली हर नई मशीन का अध्ययन करता है।
3) विज्ञान कथा साहित्य में वर्णित हवाई जहाजों ने इंग्लैंड को अपने हवाई क्षेत्र की रक्षा करने में मदद की।
4) बी आधुनिक दुनियाँविज्ञान कथा अब प्रासंगिक नहीं है।
5) मानव जाति की सभी वैज्ञानिक और तकनीकी उपलब्धियाँ, जो उसे लाभ या हानि पहुँचाती हैं, विज्ञान कथा लेखकों के दिमाग में उससे बहुत पहले पैदा हुई थीं।
21. निम्नलिखित में से कौन से कथन सत्य हैं? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।
1) प्रस्ताव 18 - 20 और 21 सामग्री में विरोध में हैं।
2) वाक्य 1 - 5 में एक वर्णनात्मक अंश है।
3) वाक्य 9-13 में वाक्य 7 में निर्णय के लिए स्पष्टीकरण है।
4) वाक्य 17 - 19 में तर्क है।
5) वाक्य 34 - 35 में एक कथा है।
22. 15 - 17 वाक्यों से प्रासंगिक समानार्थी शब्द लिखिए।
23. 33 - 35 वाक्यों में से एक को संघ की मदद से पिछले एक से जुड़ा हुआ खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखिए।
24. "साहित्यिक शैली के रूप में विज्ञान कथा के महत्व के बारे में पाठक को समझाते हुए, लेखक कई तकनीकों का उपयोग करता है। पाठ के वाक्यविन्यास में, ध्यान आकर्षित किया जाता है (ए) _____ (वाक्य 9, 14, 17), ( बी) _____ (वाक्य 18 - 21), (सी) ________ (प्रस्ताव 38), और पथों के बीच - (डी) _____ (प्रस्ताव 33)"।
शर्तों की सूची:
1) विस्तारित रूपक
2) वाक्यात्मक समानता
3) अलंकारिक विस्मयादिबोधक
4)प्रस्तुति का प्रश्न-उत्तर रूप
5) अलंकारिक प्रश्न
6) एपिफोरा
7) हाइपरबोले
8) बोलचाल और बोलचाल की शब्दावली
तालिका में चयनित संख्याओं को संबंधित अक्षरों के नीचे लिखें।
| लेकिन | बी | पर | जी | डी |
भाग 2
25. आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के आधार पर एक निबंध लिखें।
समस्याओं में से एक बताएं पहुंचा दियापाठ के लेखक। सूत्रबद्ध समस्या पर टिप्पणी कीजिए। टिप्पणी में पढ़े गए पाठ से दो उदाहरण उदाहरण शामिल करें जो आपको लगता है कि स्रोत पाठ में समस्या को समझने के लिए महत्वपूर्ण हैं (अधिक-उद्धरण से बचें)।
लेखक (कथाकार) की स्थिति तैयार करें। लिखें कि आप पढ़े गए पाठ के लेखक के दृष्टिकोण से सहमत हैं या असहमत हैं। समझाओ क्यों। मुख्य रूप से पाठक के अनुभव के साथ-साथ ज्ञान और जीवन टिप्पणियों पर भरोसा करते हुए अपनी राय पर बहस करें (पहले दो तर्कों को ध्यान में रखा जाता है)।
निबंध की मात्रा कम से कम 150 शब्द है।
पढ़े गए पाठ (इस पाठ पर नहीं) पर भरोसा किए बिना लिखे गए कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के स्रोत पाठ का एक संक्षिप्त या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य का मूल्यांकन 0 अंकों के साथ किया जाता है।
निबंध को ध्यान से, सुपाठ्य लिखावट लिखें।
भाग 1 के पाठ के बारे में जानकारी:
उत्तर:
(लेख के अंत में मॉड्यूल उत्तरदायी ऐडसेंस ब्लॉक)
